GCD „Carstvo biljaka: Ljekovito bilje. Sinopsis GCD u pripremnoj grupi „Ljekovito bilje
Integrirani GCD
Ljekovito bilje
Cilj: Učvrstiti znanje djece o blagodatima i upotrebi ljekovitog bilja.
Zadatak:
OBRAZOVNI:
Proširiti znanje djece o ljekovitim biljkama.
Naučite djecu da razlikuju ove biljke po izgledu.
Uz pomoć eksperimenta pokazati da prilikom kuhanja ljekovitog bilja voda mijenja boju i okus. Formirati ideju da je voda zasićena u isto vrijeme korisne supstance
Ojačati sposobnost crtanja biljaka.
Aktivirajte govorni rječnik na temu " lekovitog bilja».
RAZVOJ:
Razvijati koherentan govor, pamćenje, zapažanje, radoznalost, pažnju, razmišljanje, kreativna mašta, komunikacijske vještine, sposobnost generalizacije.
Proširite horizonte.
OBRAZOVNI:
Negujte poštovanje prema biljkama okruženje.
UŠTEDA ZDRAVLJA: razvijati motoričke aktivnosti u igri, minutama fizičkog vaspitanja, formirati pažljiv odnos prema svom zdravlju, učvrstiti znanje o otrovnim biljkama.
Materijali i oprema: ilustracije ljekovitog bilja, salveta, uljanica, jednostavna olovka, gvaš, kistovi, tegle s vodom, praznine za razglednice, ljepilo, atributi potrebni za simulaciju šume, zdjela i čajnik.
preliminarni rad: gledanje slika o ljekovitim biljkama, pričanje o blagodatima ljekovitog bilja, o njihovom pravilnom sakupljanju, igre - prepoznati po mirisu, vrhovima i korijenu, prepoznati biljku; izlet u šumu, pogađanje zagonetki, učenje pjesama napamet, pripreme: kamilica, djetelina, maslačak.
Napredak lekcije:
Učiteljica, zajedno sa djecom, ulazi u dvoranu, uređenu kao šumski proplanak, na štafelaju su pričvršćene slike koje prikazuju ljekovito bilje.
U: Danas ćemo ići na fantastično putovanje na krčenje šume. Idemo autom. Dakle, idi! (Djeca rukama imitiraju volane i voze se u krug uz muziku)
U: Ovdje je stanica. Stigli smo u šumu. U šumu se nećemo voziti autom, već ćemo ići pješice da ne uznemiravamo stanovnike šume. Vidite kako je lepo, momci, da sednemo na panjeve. Poslušajte zagonetku:
„Postoje biljke
Oni uopšte nisu jednostavni.
Ako nešto boli
Ova biljka će izliječiti.
D: Ljekovite biljke.
U: Tako je, vidi koliko ih ima prekrasno cvijeće, ali želim da vam kažem da ne možete samo da se divite cveću:
„Ako se iznenada razboliš,
Ne žurite sa pilulama.
Pozovite svoje prijatelje
sa zelenim granama.
Prelepe su i lekovite,
Ima i gorkih, ali vrlo korisnih.
Od davnina ljudi su primijetili da bolesne životinje odlaze u šumu, na livadu, da pojedu travu i ozdrave. Tako je čovjek počeo tražiti pomoć različite biljke, primijetite da neke biljke pomažu zacjeljivanju rana, druge liječe kašalj, treće daju snagu i zdravlje. Uočili su i sastavili posebne knjige - "Travari".
Šta mislite da je to?
D: Knjiga u kojoj je zapisano sve o ljekovitom bilju.
U: Tako je, "Bilje" je knjiga u kojoj je sve napisano o ljekovitom bilju: kako izgleda, šta je korisno, koji dio biljke se koristi, kako se koristi, skicirali su izgled ove biljke.
U naše vrijeme postoje i takve knjige, sada se zovu referentne knjige ljekovitih biljaka.
Idemo pogledati našu lijepu livadu, koliko je ovdje različite boje. Sakupimo našeg travara. Pogodi zagonetku:
Na zelenoj okrugloj nozi,
Lopta je porasla pored staze.
Vjetar je odjednom zašuštao
I raspršio ovu loptu.
D: Maslačak.
U: Tako je, vidi, koliko je ovdje maslačaka. Da li znate šta je potrebno i korisna biljka. Poslušajte prednosti maslačka. Njegovi listovi sadrže mnogo vitamina, povećava apetit.
Zašto u medicinske svrhe koristiti maslačak?
D: Listovi i korijeni maslačka pomažu kod kašlja.
U: Stavimo ih u korpu. (Djeca skupljaju maslačak). Nađite maslačak među cvećem na tabli, stavite ga u naš Travar.
Pogodi o kojoj se biljci radi.
Ponosno drži stabljike
Tanke čaršave za božićno drvce.
Na vrhu stabljike
Sunce i oblaci.
D: Kamilica.
U: Hajde da igramo igru "Sakupi kamilicu".
(Djeca se dijele u dvije ekipe i skupljaju kamilicu iz latica).
Ljudi, znate kakva svojstva ima poljska kamilica.
D: Kamilica je najbolji lek za upalu grla, njenim infuzijom možete ispirati grlo, ispirati kosu.
U: Nađite kamilicu među cvećem na tabli, stavite je u naš Travar.
O kojoj biljci govori ova zagonetka?
Oh, ne diraj me
Ja ću gorjeti bez vatre.
D: Kopriva.
U: Ko će naći koprivu. Bravo momci, ajmo u naš Travnik. A šta je korisna kopriva.
D: Kopriva sadrži supstance koje ubijaju mikrobe, dobro zaustavlja krv, a takođe jača kosu.
U: Svi znaju da je kopriva ljekovita biljka, ali gdje se kriju pilule i prašci? A pilule i prašci su skriveni u listovima i stabljici. U proleće, kada ima malo vitamina iz koprive, možete skuvati ukusnu i zdravu čorbu od kupusa.
Tapšimo se po ramenima, rukama, nogama, zamislimo da nas je kopriva ubola.
U: Ko može pogoditi ovu biljku?
Svaki moj list voli staze,
Pored puta.
On nekada dobri ljudi,
Pomogao zacjeljivanje rana.
D: Plantain.
Pronađite ovu biljku. Stavimo to u naš Herbalist. Ko je pogodio zašto se ova biljka tako zove.
D: Jer najčešće raste uz puteve.
U: Trputac se zove zeleni zavoj, zašto?
D: Kod posjekotina, rana, modrica pomoći će list trputca, mora se isprati i nanijeti na bolno mjesto.
U: Sljedeća zagonetka:
Pitaj tele i jagnje
Nema slađeg cvijeta na svijetu.
Nije slučajno ta crvena kaša,
Ime je dobio po ukusu i boji.
D: Clover.
U: Pogledajte našu čistinu, pronađite i sakupite djetelinu u našoj korpi. (Djeca beru cvijeće).
Detelina - prelepa mirisna biljka, obožavaju ga i djeca i pčele, šta se liječi ovom biljkom?
D: Infuzija djeteline liječi rane, ispire grlo. Detelina pomaže kod prehlade.
U: Stavite ovu biljku u naš travar.
Na ploči su još slike biljaka, zapamtite kako se zovu.
(Djeca imenuju biljke).
Stavimo ih u travar.
U: Bravo momci. Kukurik će pomoći u snižavanju temperature, odvar origana liječi grlo, u šipak ima puno vitamina "C", odvar od njega jača tijelo, daje snagu, infuzija stolisnika poboljšava krv, odvar od njega koristi se za poboljšanje apetita. Kako je divan đurđevak, a znate da su plodovi đurđevka i cela biljka otrovni, ali otrovna biljka pomaže ljudima. Od đurđevka se prave kapi protiv bolova u srcu, ali se ova biljka ne može samostalno lečiti, samo po preporuci lekara.
Bravo momci, evo imamo pravog travara i stavićemo ga u naš ekološki kutak.
Čuje se kašalj. Ulazi Crvenkapica.
K.Sh.: Zdravo djeco. Šetao sam šumom i prehladio sam se. Molim te pomozi mi da izliječim.
U: Crvenkapico, šta te boli?
K.Sh.: Boli me grlo i kašljem.
U: Djeco, pomozimo Crvenkapici da se oporavi. Uostalom, sada imamo travara i znate koja će ljekovita biljka pomoći kod kojih bolesti. Pa ljudi, od kojih biljaka ćemo pripremiti lijek za Crvenkapicu? (Može od kamilice, djeteline, maslačka.)
(Eksperiment).
U: Crvenkapica, momci i ja imamo magični cvijet, sadrži lekovitog bilja kao što je kamilica,maslačak,djetelina,toliko je ljekovita,samo ti puno pomaže.
(Učitelj skuva travu u providnom čajniku).
U: Pogledaj naše lekoviti čaj, voda mijenja boju, cvijet daje svoju lekovita svojstva vode i naš cvijet otvara svoje latice. Ovim odvarom ćemo izliječiti Crvenkapicu.
(Fizičko vaspitanje "Cveće").
Ponavljaj za mnom.
Naše grimizno cvijeće
Latice se otvaraju. (Djeca podižu ruke)
Vjetar malo diše
Latice se njišu. (Djeca podižu ruke).
Naše grimizno cvijeće
Zatvorite latice. (djeca čučnu)
Tiho zaspu, odmahuju glavom. (Djeca odmahuju glavama)
(djeca ustaju).
K.Sh.: Kako ste dobri ljudi, nisam znao da su biljke toliko korisne, hvala.
U: Crvenkapico, a naši momci će vam otpevati pesmu o lekovitim biljkama, da znate koje bilje leče koje bolesti.
K.Sh.: Doviđenja momci, moram kod bake, hvala vam na pomoći.
U: A sada, momci, hajdemo u kola i idemo u naš omiljeni vrtić. Samo nemojte zaboraviti naše cvijeće i našeg travara.
Tako smo stigli, pozivam vas na našu radionicu.
U: Danas smo razgovarali o ljekovitim biljkama, pa predlažem da napravimo karticu sa likom ljekovitog bilja. Donijeli smo cvijeće iz šume, cvijet ćemo zalijepiti na razglednicu, nacrtati stabljiku i listove olovkom i sve prefarbati gvašom. (Djeca idu na posao, zvuči muzika).
Ishod:
O čemu smo danas pričali? itd.
Bolje od doktora bilo koga
Tretira dosadu i čežnju.
Šolja ukusnog, parnog,
Samovarski galeb.
Da gostima ne bude dosadno, počastićemo ih čajem. Sve goste počastimo aromatičnim čajem.
Pozivamo sve da probaju mirisni čaj od mente i origana.
(Djeca daju karte gostima).
Elena Milushova
Predmet: " Naše ljekovite biljke doktori"
Cilj:
Nastaviti sa upoznavanjem i učvršćivanjem znanja o ljekovitim biljkama.
Zadaci:
Razvijati sposobnost racionalne upotrebe ljekovitog bilja za zdrav način života. Formirati sposobnost sakupljanja ljekovitog bilja u određeno vrijeme i na određenim mjestima. Develop eco logičko razmišljanje, kreativna mašta i komunikativna komunikacija zasnovana na idejama o "carstvu" ljekovitog bilja.
Proširiti dječje ideje o blagodatima ljekovitih biljaka, pravilno ih imenovati i prepoznati (na slikama, u osušenom obliku, mirisu, okusu). Sistematizirati znanje djece, podsticati interesovanje za prirodu.
Obrazovati djecu u ekološkoj kulturi, želji za aktivnom zaštitom i zaštitom prirode.
vokabular: ljekovito bilje; trputac, čičak, kamilica, kantarion, origano.
Oprema: kompjuter za prezentaciju lekovitog bilja, kutije sa suvim biljem po broju dece, balon ik, koverta sa pismom, kartice sa pravilima za sakupljanje bilja, sušeno bilje (kantarion, kamilica, origano i dr.)
GCD napredak.
(Djeca se igraju. Otvaraju se vrata i uleti balon sa kovertom)
edukator:
O djeco, šta je? Na balon stiglo je pismo. Pitam se za koga je? Ovdje piše: za djecu pripremne grupe vrtić"Brook".
Želite li znati šta je u koverti? (da)
Onda pažljivo slušajte.
(Otvaram kovertu i čitam pismo)
“Zdravo moji mali prijatelji! Lesovik vam piše. Puno su mi pričali o vama da ste vrlo radoznali, vrijedni, pomažete starijima i mališanima i zato vas pozivam u moju bajkovitu šumu. Ali u šumu možete ući samo uz pomoć čarobnog štapića koji se nalazi u koverti. Moram mahnuti čarobni štapić zatvori oči i izgovori ovu čaroliju:
"Pa - štapić, vrti se,
Požuri brzo.
Odvedi me u magičnu šumu
Pokažite djeci sve zanimljive stvari"
(ispod zvučnog zapisa "Zvuci šume" djeca hodaju jedno za drugim, radeći masažu leđa onom ispred, zaustavljaju se i izgovaraju magičnu čaroliju.)
edukator: Ljudi, evo nas sa vama i završili smo u vilinskoj šumi.
(osušene biljke leže na polici)
Pogledajte koliko je zanimljivih stvari ovdje! (Djeca pregledaju bilje skupljeno u grozdove, njuše ih).
Osjetite kako su mirisne, mirisne? Ove biljke nisu lake. Evo, poslušajte šta su govorili u stara vremena: "Za svaku boljku ima svoju travu."
Kako razumete ove reči? (dječije misli).
Zaista, ove biljke su veoma korisne, lekovite. Od davnina ljudi su naučili da odrede koje bilje mogu pomoći kod tegoba, bolova, bolesti. Vekovima je dokazano da mnoge biljke imaju lekovita svojstva i stoga se nazivaju "iscjeljivanjem".
Sve je ljekovito: šuma, livade, njive.
Plantain, šikare timijana,
Velikodušna, prelepa zemlja,
Poput lekara, on leči naše rane!
edukator: Pogledajmo ih pobliže.
(prezentacija ljekovitog bilja)
(pokazuje sliku plantaina)
Šta mislite kako se zove ova biljka? -Tako je, trputac.
Gdje ga možete upoznati?
Da, djeco, trputac se može naći i u bašti, i u bašti i u dvorištu. Ali najčešće raste u blizini puteva. Pogledajmo, dotaknimo biljku (odgovori djece).
Šta su listovi trputca?
Tako je, djeco, listovi trputca su gusti, ovalnog oblika, s tamnim venama. Korijen trputca je snažan, duboko zadire u zemlju. Veoma ga je teško izvući iz zemlje. Trava trputca raste dugi niz godina. Iz listova u korijenu, iz rozete u junu, izlazi glatka i visoka stabljika. Nešto kasnije na stabljici se pojavljuju male sjemenke. Ova stabljika se zove medonosna biljka. Cvjetovi trputca formiraju cvatove u obliku klasića. Kad cveće opadne, ono sazre na svom mestu, šta mislite?
Tako je, sjemenke.
Zašto trputac najviše raste uz cestu? (rasuđivanje djece). Tako je, sjeme se lijepi i za ljudske cipele i za kopita životinja. I jedni i drugi moraju hodati po putevima. Evo odgovora: gdje se pojavi sjeme, tamo će i rasti ova biljka. Nije ni čudo što se trputac popularno zove " Hitna pomoć“, “apoteka pored puta”.
Šta mislite, šta se može liječiti trputcem?
Tako je, djeco, kod posjekotina, rana, apscesa, modrica pomoći će list trputca. Mora se isprati i nanijeti na bolno mjesto.
edukator: A sada ću vam pokazati još jednu biljku. Siguran sam da ćete ga prepoznati (pokazuje sliku čička).
Šta je ovo biljka? (čičak).
Tako je, to je običan čičak.
Gdje ga možete upoznati? (odgovori djece)
Srešćemo ga u bašti, i pored puteva, i u jarcima, čak iu dvorištima naših kuća.
Šta mislite zašto čičak raste svuda? (dječja nagađanja).
Bodljikavo cvijeće - čičak, kada sazri, onda se prilijepi za dlaku životinja, zatim za perje ptica, zatim za odjeću ljudi, onda ih nosi vjetar. Gdje padne mala čestica cvijeta, tamo će se pojaviti čičak. Ovako funkcioniše priroda. Sve najčešće stvari su korisne.
Hajde da to pogledamo.
Djeco, recite mi kakvu stabljiku čička?
Tako je, djeco, čičak ima jaku stabljiku, dosta visoku. Lišće jarko zelene boje, veliki, okrugli, sa tamnim žilama.
A ko od vas nije pokupio bodljikave sivo-ružičaste grudvice? Ovo su cvjetovi čička. U svakom mali cvijetčičak ćemo vidjeti male kapljice. Ovo je nektar. On je taj koji privlači pčele i bumbare. Za njih je to poslastica. Pčelari zovu čičak medonosna biljka. Smaragdno zeleni listovi čička ne samo da ukrašavaju livade i vrtove, već i koriste ljudima.
edukator:Šta mislite koja je korist od čička? (odgovori djece)
Tako je, djeco, ako se ozlijedite - pričvrstite čičak na ranu, tada će brže zacijeliti. Ako je bol u nogama, stavite čičak i bol će se povući. Šta ako imate temperaturu i nemate tabletu pri ruci - stavite list čička na glavu, pritisnite ga maramicom i temperatura će pasti. Uvarak od čička koristi se za liječenje kožnih bolesti. Od čička se priprema i čičkovo ulje. Vrlo je korisno utrljati ga u korijen kose – jača ih.
A sada ćemo se odmoriti.
Fizminutka "Zajedno idemo kroz šumu"
Šetamo šumom zajedno
Ne žurimo, ne zaostajemo.
Idemo na livadu. (Hodanje u mestu.)
Hiljadu cveća okolo! (Sjuckanje - ruke u stranu.)
Evo kamilice, različka,
Gospina trava, origano, djetelina.
Tepih se otvara.
I desno i lijevo. (Sagnite se i dodirnite lijevo stopalo desna ruka, zatim obrnuto - desna noga lijevom rukom.)
Ruke ispružene prema nebu
Kičma je bila istegnuta. (Gucka - ruke gore.)
Svi smo imali vremena za odmor
I opet su sjeli. (Djeca sjede)
edukator: Pa, sljedeća biljka vam je dobro poznata. Zagonetka će reći svoje ime.
Chamomile Mystery
Sestre stoje u polju,
Žute oči gledaju u sunce
Svaka sestra ima
Bijele trepavice. (kamilica)
Tako je, kamilica.
A kako ste pogodili? (odgovori djece)
Možda su se neki od vas morali liječiti kamilicom? (Odgovori djece).
Tako je, djeco, kamilica će oprati ranu, pomoći bolnom stomaku.
-edukator:(pokazuje biljku gospina trava)
Kako se zove ova biljka? (odgovori djece)
- Tako je, ova biljka se zove kantarion.
Zašto misliš? (dječja nagađanja)
Ispostavilo se da će se, ako životinja pojede ovu biljku, razboljeti. To znaju svi koji imaju kućne ljubimce. Ali to se ne odnosi na zdravlje ljudi. Hajde da pogledamo ovu biljku.
Šta je stabljika gospine trave?
Tako je, djeco, stabljika gospine trave je ravna, razgranata, prilično visoka, listovi su mali, svijetlozeleni, duguljastog oblika. Pogledaj cveće, šta vidiš? (odgovori djece).
Da, zlatno žute su, sa pet latica, sakupljene u cvatove, slične metlicama. Biljka cvjeta krajem juna i cvjeta do kraja avgusta.
Gdje raste ova biljka?
Djeca, crkva Sv.
Dakle, šta je korisna gospina trava? (odgovori djece)
Tako je, djeco, nije džabe kantarion u stara vremena zvao lijekom za 77 tegoba: kantarionov melem liječi rane, ako pijete čaj sa odvarom od kantariona, onda je tijelo pouzdano zaštićeni i ojačani. Gospina trava liječi rane, zaustavlja krv, uništava gliste, ublažava bolove u stomaku i smiruje živce. To je on, kantarion.
edukator:Šta je ovo biljka? (izlaganje origana)
Tako je, dušo.
Pogledajte ovu biljku. Još bolje, ponjušite.
Šta možete reći o njegovom mirisu? (odgovori djece)
Miriše prijatno, mirisno, mirisno. Tako je ova biljka dobila ime "origano" zbog svog mirisnog mirisa. Raste, baš kao i kantarion po šumskim proplancima, rubovima.
Šta mislite koja je upotreba origana?
Origano se koristi kod glavobolje, nesanice. Čaj od ove biljke je mirisan i veoma zdrav. Čaj od origana dobro liječi prehladu.
edukator: Mnoge ljekovite biljke mogu se naći na livadama, u šumi, u planinama. Svugdje životinje, ptice, ljudi mogu pronaći pomoć od prirode. Samo uči, voli, znaj! Za svaku bolest postoji ljekovita biljka. Živimo u svetu droge. Najbolja apoteka je Priroda.
A sada ćemo se igrati sa vama.
Igra "Prepoznaj po mirisu"
Ljudi, imate osušene biljke u kutijama. Po mirisu morate pogoditi nazive biljaka. (djeca njuškaju kutije ne gledajući u njih)
Šta mislite koje su biljke u kutijama?
Tako je, u jednoj kutiji je kantarion, u drugoj origano, a u trećoj kamilica.
edukator: Djeco, postoje li neka pravila za sakupljanje bilja? (odgovori djece).
Da, u pravu si, podižeš iscjeljenje, lekovitog biljačitava nauka. Reći ću vam šta treba da znate kada idete u berbu bilja.
Pravila ponašanja pri sakupljanju ljekovitog bilja:
1. Ne možete kidati puno biljaka
2. Ne možete sakupljati biljke u blizini željeznice
3. Ne možete sakupljati biljke po vlažnom, vlažnom vremenu
4. Ne možete okusiti biljke
5. Ne možete sakupljati biljke u blizini autoputeva
6. Ljekovito bilje je potrebno sakupljati tokom dana, po suvom, vedrom vremenu
7. Ljekovito bilje je potrebno sakupljati svaku vrstu posebno
8. Nakon sakupljanja ljekovitog bilja, dobro operite ruke.
(Djeca izlaze, postavljaju karte, izgovaraju pravilo)
edukator:Čak i od ljekovitog bilja možete pripremiti dekocije, infuzije, lekoviti čajevi, a danas ćemo pripremiti ljekoviti napitak "Zdravlje" od ljekovitog bilja
(Kuvanje čaja od sušene kantariona i origana, ispijanje čaja)
edukator: Bravo, djeco! Zbog činjenice da toliko znate, Lesovichok vam je ostavio knjigu koja se zove "Ljekovito bilje". Iz njega ćete naučiti još više korisno bilje naučite gdje i kako ih primijeniti. Sada je vrijeme da se vratimo u vrtić.
(Učiteljica maše čarobnim štapićem, djeca zatvaraju oči, bacaju čini)
„Pa štapić, vrti se,
Požuri brzo.
Djeca su ostala
Vrijeme je da požurimo u vrtić"
edukator: Djeco, evo nas opet u našem omiljenom vrtiću.
Šta vam se najviše svidjelo?
Bravo, veoma sam zadovoljan sa tobom.
(Igra uloga u "Apoteci")
književnost:
1. L. V. Pastushenkov „Ljekovito bilje i njihova upotreba u tradicionalna medicina i život"
2. L. A. Sklyarovsky "Ljekovito bilje u svakodnevnom životu"
3. L. I. Grekhova "U jedinstvu s prirodom"
sa starijom decom
"Svijet ljekovitog bilja"
NVO "Znanje"
- razvijati kod predškolaca interesovanje za prirodu, želju za aktivnim istraživanjem prirodnih objekata;
- obogatiti dječje ideje o raznovrsnosti ljekovitog bilja;
- gajiti želju za očuvanjem i zaštitom prirodnog svijeta, pridržavati se dostupnih ekoloških pravila u aktivnostima i ponašanju.
NVO "Komunikacija"
- razvijati monološki govor djece;
- razvijaju sposobnost učešća u kolektivnim razgovorima;
- dopuniti dječiji vokabular proširujući njihovo razumijevanje prirode;
NVO "Čitanje fikcije"
Zainteresirajte djecu za pogađanje zagonetki;
Doprinijeti razumijevanju sadržaja zagonetki;
Metodičke metode:
priča učiteljice, razgovor sa djecom, umjetnička riječ, razmatranje, pozivanje na iskustvo, analiza lekcije.
Napredak lekcije:
Ljudi, danas ponovo idemo na ekološku stazu. Već znate mnogo o tome razne biljke. Bez biljaka ne bi bilo života na planeti Zemlji. Biljke ne samo da daju ljepotu, pomažu svim živim bićima da dišu, već im pomažu i da se liječe od raznih bolesti. Stanica koju ćemo posjetiti zove se "Ljekovito bilje"
Priroda nudi čovjeku ogromna raznolikost pokloni, među njima - lijekovi za mnoge bolesti. Samo ih trebate znati i znati koristiti. Davno su ljudi primijetili da se sve životinje liječe biljem. Različite biljke pomažu kod različitih bolesti. Dugi niz godina za redom ljudi su svojim potomcima prenosili znanje o tome lekovitog bilja. Sastavili su debele knjige: "Travari", "Cvjetni vrtovi". Po naslovima ovih knjiga možete naslutiti njihov sadržaj. Da li ste pogodili? (odgovori djece).
Tokom godina, narodni iscjelitelji su prikupili mnoga znanja o korisnim svojstvima biljaka. U apotekama možete vidjeti razne biljke, tinkture, tablete i biljne napitke. Često ljudi sami skupljaju bilje i sami pripremaju svoje lijekove, samo trebate znati kako to ispravno raditi. Koliko vas se liječilo biljem? Od kojih bolesti? Koje bilje?
(odgovori djece)
Sada, momci, hajde da razgovaramo detaljnije o onim lekovitim biljkama koje rastu na teritoriji našeg vrtića. Ali prvo riješite zagonetku:
Sjemenke kao kandže
Žuto-crveno cvijeće.
Pomoć iz grla
Ko ih ne zna (kalendula)
Calendula officinalis, osim što se koristi u medicinske svrhe, poznata je i kao ukrasna biljka, uzgaja se na gredicama i gredicama. U medicinske svrhe koriste se cvjetne korpe i cvijeće. Preparati od nevena smiruju nerve, snižavaju krvni pritisak, poboljšavaju rad srca, koristi se za lečenje rana, opekotina, za ispiranje grla nevenovom infuzijom, ispiraju usta i grlo kod upale grla, a leče i želudac i jetru. Infuzije, tinkture i masti pripremaju se od nevena officinalis.
sledeća biljka ti dobro znaš. Zagonetka će reći kako se zove: Sestre stoje u polju, Žute oči gledaju sunce, Svaka sestra ima bijele trepavice (kamilica)
Kamilica je jedna od najpopularnijih ljekovitih biljaka. Cvjetovi kamilice su dio pripravaka za smirenje, svježi odvarci cvjetova kamilice se koriste za pranje rana. Kamilica će pomoći bolesnom stomaku.
Ko može pogoditi ovu biljku?
tanka stabljika pored staze
Na kraju su minđuše.
Liječi rane i opekotine
Ovaj doktor je pored puta (plantain)
Pronađite ovu biljku među ostalima. Pokušajte pogoditi zašto se tako zove. Ko je od vas koristio trputac? (Odgovori djece). Trputac su ljudi dugo koristili za zacjeljivanje rana.
A šta je ovo biljka?
Ovaj dečko nosi
Žuti sarafan.
Odrasti - dotjerati se
U beloj haljini.
Lagana, prozračna.
poslušan povjetarcu (maslačak)
Maslačak je takođe lekovita biljka, koja se koristi za poboljšanje apetita.
- Sljedeća biljka o kojoj ćemo pričati zove se menta. Korisne karakteristike menta poznato dugo vremena. Ova biljka se široko koristi u medicini za liječenje razne bolesti. Korisna svojstva mente objašnjavaju se prvenstveno visokim sadržajem mentol- eterično ulje dajući mu karakterističan prepoznatljiv miris. Korisna svojstva mente omogućavaju vam da je uzimate i iznutra i spolja. Mint ima antiinflamatorna svojstva omogućavajući mu da se koristi u liječenju angine, bronhitisa i rinitisa, također je koristan za probavni sustav. Menta je takođe efikasna u glavobolja, ona nekretnine su povoljne za smirivanje nervnog sistema. Za liječenje ove biljke najčešće se koriste čaj od mente i infuzija mente.
Gdje god životinje, ptice, ljudi mogu pronaći pomoć iz prirode, ovo je najbolja ljekarna. Na livadama i u šumi može se naći mnogo ljekovitog bilja. Samo uči, voli, znaj! Za svaku bolest postoji ljekovita biljka.
Ljudi, priroda velikodušno daje sve svoje blago čovjeku i traži samo jedno za sve: čuvajte je! Naša lekcija je gotova, recite nam koje ste nove stvari danas naučili? (odgovori djece)
Ali morate znati da samo odrasli mogu ubirati i praviti lijekove od njih. Da biste imali više koristi od biljaka, morate se pridržavati određenih pravila:
- 2. Biljke je bolje sakupljati po suvom vremenu, ujutro, nakon što se rosa osuši. 3. Ne možete sakupljati biljke u gradu i blizu puta. Zašto misliš? (Odgovori djece).
- s korijenom. Zašto? (odgovori djece).
- (odgovori djece).
Dokumenti za preuzimanje:
Apstraktno direktno obrazovne aktivnosti
za ekološko obrazovanje.
"Ljekovito bilje"
Obrazovna oblast: spoznaja, razvoj govora.
Cilj: razjasniti i proširiti znanje djece o ljekovitim biljkama njihovog rodnog kraja.
Zadaci: edukativni:
Učvrstiti znanje djece o ljekovitom bilju, o njihovoj ljekovitosti;
Upoznati djecu sa ljekovitim grmovima;
Učvrstiti ideju o pravilima sakupljanja ljekovitog bilja;
Obogatiti i aktivirati vokabular djece na temu nazivima ljekovitih biljaka, načinima njihove upotrebe (travarski, ljekoviti, odvar, tinktura);
u razvoju:
Razvijati logičko razmišljanje, sposobnost pogađanja zagonetki, govor zasnovan na dokazima;
Razvijati kognitivni interes za prirodu zavičajnog kraja;
edukativni:
Negovati sposobnost slušanja odgovora dece, dopuniti ih;
Negujte ljubav prema prirodi i poštovanje prema njoj.
Oprema: slike sa prikazom lekovitog bilja, prezentacija „Misterije o lekovito grmlje”, oprema za pregled prezentacija, farmaceutska pakovanja sa začinskim biljem, zbirke za stvaranje odgovarajućeg ambijenta, dijagram pravila za sakupljanje ljekovitog bilja, lopta, čajnik za kuhanje čaja, sušeni šipak i maline, grančice ribizle.
Metode i tehnike: vizuelni, verbalni, praktični, interaktivni i to: zagonetka, umjetnička riječ, pitanje - odgovor, verbalna vježba „Uhvati i baci loptu, odgovori na pitanja“, gledanje prezentacije „Ljekovito grmlje“ itd.
Pripremni radovi: gledanje ilustracija ljekovitog bilja; razgovori o ljekovitom bilju i njihovoj upotrebi; priprema izložbe farmaceutskih pakovanja sa biljem, kapima, tinkturama zajedno sa roditeljima; priprema albuma "Ljekovito bilje južnog podgrađa" za djecu; gledanje prezentacija „Bilje na livadi“, „Ljekovito bilje“, sastavljanje s djecom dijagrama pravila za sakupljanje i korištenje ljekovitog bilja, konsultacije za roditelje „Prirodno je u modi“ (o biljnoj medicini, pravilima za sakupljanje ljekovitog bilja i njihova upotreba), album „Ljekovito bilje“ za roditelje.
Napredak lekcije:
Počnite na strunjači, svi sjede u polukrugu.
negovatelj zagonetke za djecu
Postoje takve biljke, nisu nimalo jednostavne.
Ako nešto boli - ova trava će zacijeliti! (djeca: lekovitog bilja )
Pogodite o čemu ćemo danas razgovarati? (djeca : o lekovitim biljkama )
edukator: Ispravno. Od davnina ljudi su primijetili da bolesne životinje idu u šumu, na livadu da jedu.neke biljke za lečenje. Tako je osoba počela tražiti pomoć od raznih biljaka, primijetila je da neke biljke pomažu u zacjeljivanju rana, druge liječe kašalj, treće daju snagu i zdravlje. Uočili su i sastavili posebne knjige "Travari". Šta mislite da je to? (Djeca: tu je stavljeno bilje.) Ne, djeco. "Travar" je knjiga u kojoj je sve napisano o ljekovitom bilju: kako izgleda, šta je korisno, koji dio biljke se koristi, kako se koristi, skicira izgled ovu biljku. Imamo i takve knjige, sada se zovu referentna knjiga, a ranije su se zvale "Herbal" (negovatelj emisije moderne knjige- referentne knjige. Ponavljajte riječ "biljar" pojedinačno za 2-3 djece.)
edukator: Ustanimo i igrajmo igru "Uhvati loptu, baci je, odgovori na pitanja!" (Djeca stanu u krug, u sredini je učitelj. Učitelj baca loptu i postavlja pitanja djeci).pitanja:
Šta je to ljekovita biljka? (Biljke koje liječe razne bolesti )
Za šta se koriste ljekovite biljke?(Za liječenje raznih bolesti, za kupanje, za pripremu krema, šampona, pasta za zube)
U kom vremenu se beru ljekovito bilje?? (suvo sunčano vrijeme)
Zašto je trputac tako nazvan? (Jer raste uz puteve .)
Da li je moguće sakupljati ljekovito bilje u blizini puteva, u blizini kuća? Zašto?(To je nemoguće, jer su putevi i blizu kuća prljavi, prašnjavi)
Gdje možete sakupljati ljekovito bilje?(Može se sakupljati u šumi, pored reka, u bašti na krevetima)
Zašto je biljka majka i maćeha dobila takav naziv? (Jer list je s jedne strane gladak, hladan, kao maćeha, a sa druge mekan, topao, kao majka. .)
Šta se pravi od lekovitog bilja? (Prave dekocije, infuzije, kapi, dodaju kremama, šamponima, sapunima. )
Zašto je šipak tako nazvan? (Jer ima trnje na svojim granama .)
2. Odgajatelj: Na zemlji rodne zemlje ima mnogo korisnih biljaka. Kamilica, menta, kopriva, brusnica, kantarion mogu se nositi sa bolešću.
Dobro si odgovorio na moja pitanja. A sada ćemo okupiti Travaru. Zadat ću vam zagonetke o ljekovitom bilju, a vi - pronađite sliku odgovora i recite šta i kako ova biljka liječi. Slike su unutra različitim mjestima grupe. Budi pazljiv! (Učitelj slaže zagonetke, djeca pronalaze, donose i stavljaju štafelaj, pričaju o ovoj biljci).
Tanka stabljika pored staze,
na kraju su minđuše,
Listovi su na tlu
– mala vesla.
On je kao mi dobar prijatelj,
liječi rane na nogama i rukama ( plantain )
Ljudi koriste trputac za zacjeljivanje rana. svježi list trputac treba zgnječiti u rukama da se pojavi sok i nanijeti na ranu ili opekotinu. Uskoro će zacijeliti, bol će proći. Odvar od trputca pije se kod bolesti želuca.
Sestre stoje u polju,
žute oci gledaju u sunce,
Svaka sestra ima
bijele trepavice (kamilica)
Grgljajte odvarom kamilice kod upale grla, pijte odvar protiv kašlja i groznice, kupajte bebe u vodi sa odvarom kamilice, isperite im kosu da budu zdrava, sjajna, lepa. Prave kreme za lice i ruke, dodaju u paste za zube.
Zlatni i mladi posijedili za nedelju dana,
Dan kasnije, dvije ćelave glave.
Bivšu ću sakriti u džep... (maslačak)
Korijen maslačka se iskopa, opere, osuši, melje u prah i koristi za mnoge bolesti. Proizvedeno od svježeg zelenog lišća u proljeće zdrava salata. I od žuto cvijeće napraviti džem.
Raste zeleni grm
dodir - ugriz.
Ne vatra, nego gori! (kopriva)
Listovi koprive čak zaustavljaju krvarenje. Šči se kuva od koprive, pravi se odvar, suše metle. Shchi daje snagu, zdravlje i snagu. Uvarak se koristi kod prehlade od kašlja, ispiru kosu, peru ili kupaju kod kožnih oboljenja. Kopriva se dodaje u kreme, šampone, sredstva za ispiranje kose.
Pitaj tele i jagnje
Nema slađeg cvijeta na svijetu.
Nije slučajno ta crvena kaša
ime mu je po ukusu i boji (djetelina)
Djetelina je lijepa, mirisna biljka. Vole ga i djeca i pčele. Infuzija djeteline liječi rane, ispire grlo. Pomaže kod prehlade. Omekšava kožu. Koristi se u kozmetologiji za pripremu krema, sapuna, šampona.
Zeleno grmlje, grimizno cvijeće;
Kandže - kandže, čuvajte cvijeće.
I ograda u bašti, i užina za drozd,
A od bolesti infuzija - mirisna, gusta
(šipak)
Šipak sadrži dosta vitamina C. Koriste se cvijeće i plodovi. Uvarak jača tijelo, daje snagu, pomaže u suočavanju sa bolestima. Šipak ulje se koristi za opekotine. Infuzija latica osvježava kožu lica. Od voća se pravi sirup, pije se svaki dan po malo za jačanje organizma, posebno u proljeće. Od šipka se prave i kreme, masti, balzami za usne.
Otišla sam ujutro na livadu,
Našao sam travu koja mi je trebala:
Mali žuti cvijet
Nije bistar, nije visok,
To će izliječiti svaku bolest.
Šta je ovo? -
(kantarion).
Uvarak se koristi za kožne bolesti, u njemu se kupaju bebe. Tinktura uklanja bradavice na koži, piće za čišćenje organizma. Koristi se za pravljenje šampona i sapuna
8.
Cvjeta ponekad u maju, naći ćete je u hladu šume:
Na stabljici, kao perle u nizu, vise mirisno cvijeće
(đurđevak)
Tinktura se koristi za neuroze srca, poremećaje srčane aktivnosti. Je otrovan.
9.
Trava je veoma mirisna, mirisno lišće.
Požurite i skuvajte čaj!
I naći ćete u blizini kolibe, zove se -
(kovnica).
Koristan, ugodan i mirisan čaj, naravno, ne s vatom, već sa ... menta
Infuzija - protiv mučnine, analgetik za neuralgične bolove. Dodajte pastama za zube, žvakaćim gumama, šamponima, kapima za nos i sedativima. Kuvano u čaj.
Vaspitač: Još ima slika. Koje druge biljke prepoznajete? Ponesite karte. (Djeca donose kartice sa likom poznatih biljaka: borovnice, brusnice, maline, tansy, stolisnik.)
borovnica - Svježe borovnice korisno je koristiti kod želučanih i crijevnih tegoba, za poboljšanje vidne oštrine i kod reume.
stolisnik - Infuzija poboljšava krv, odvar se koristi za poticanje apetita. Dobro zacjeljuje rane. Može se skuvati u čaj barem svaki dan. Koristi se u kozmetologiji.
Coltsfoot - Koristi se kod oboljenja disajnih organa, katara gornjih disajnih puteva, upale pluća, bronhijalne astme, angina. U slučaju gubitka kose - operite kosu odvarom 3 puta sedmično.
Cowberry - Piju sok kod prehlade od temperature, kod bolesti bubrega. Koriste se listovi i plodovi.
edukator: Bravo momci. Ovdje imamo travara sa slikama i opisom kako se biljka koristi.
Hajde da se sada malo igramo. Zamislite da smo sada latice istog cvijeta, koji je prvo žut, a onda pobijeli. Pogodite koji je ovo cvijet?(Djeca: maslačak!)
Fizminutka "Beli maslačak"
Bijeli maslačak na suncu sija
I leti kroz vazduh kao lagana pahuljica.
(Djeca stoje u uskom krugu, leđima okrenuta u sredinu, drže se za ruke i podižu ih - maslačak. Dunuo je vjetar - pahuljice se raspršuju po grupi, a zatim se skupljaju.
edukator: A sada vas pozivam na stolice. Danas vam želim reći o ljekovitom grmlju. Ko zna po čemu se trava razlikuje od žbuna?(Grmlje raste kao porodica, a trava raste uz jednu vlat . Grmlje ima debelu stabljiku, a vlati trave su tanke)
edukator: Ispravno. Pogledajmo koje ljekovito grmlje raste u našim krajevima(Učitelj pokazuje prezentaciju "Ljekovito grmlje", komentarišući slike).
edukator: Imam plodove lekovitog grmlja. Pokušajte da pogodite šta je to?(Djeca gledaju sušeno i smrznuto voće, pogodite naziv: šipak, maline, crvene i crne ribizle, brusnice). Hajde da napravimo vitamin čaj (Učiteljica, uz pomoć djece, skuva čaj od voća u čajnik). Ovaj čaj se zovebiljni čaj . Dok se kuva naš biljni čaj, recite nam koje lekovite biljke ćete brati tokom leta?(Djeca pamte imena biljaka i grmova). Dobro. Pa, hajde da se počastimo vitaminskim biljnim čajem(Učiteljica toči čaj djeci i gostima.)
opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova
Opštinska formacija "Grad Arhangelsk"
"Vrtić kompenzacionog tipa br.112"
Sinopsis GCD o upoznavanju okoline
in pripremna grupa.
“Ljekovito bilje su pomagači našeg zdravlja”.
pripremljeno
učiteljica Babiy Marina Borisovna
Arhangelsk 2014
Cilj:
formirati kod djece ideje o ljekovitim biljkama i njihovim dobrobitima.
Zadaci:
- dati znanja o najjednostavnijim načinima upotrebe nekih ljekovitih biljaka za liječenje;
- dati predstavu o zdravlju kao jednoj od glavnih vrijednosti ljudskog života;
- ojačati koncept odnosa flora i čovjek;
- usaditi potrebu za zdrav načinživot, poštovanje vežbanja;
- razvijati radoznalost, sposobnost analiziranja, objašnjavanja, rasuđivanja;
- naučite da radite najjednostavniju samomasažu.
Materijal:
album sa ljekovitim biljem Zelena apoteka»;
Slike koje prikazuju ljekovito bilje;
slike bolesnih životinja;
shema za sastavljanje priče o biljkama;
rebus;
moždani udar:
Pozdrav djeco i gosti!
Znate da riječ "zdravo" nije samo ljubazna pozdravna riječ, već i riječ želje, želja za zdravljem.
Želim svima dobro zdravlje!
Šta mislite šta je zdravlje? (odgovori djece)
Jeste li se ikada zapitali zašto pozdravljanje ljudi uključuje poželjeti jedni drugima dobro zdravlje? Vjerovatno zato što je zdravlje najvažnija vrijednost za čovjeka. Ako se razbolimo, kakvog smo raspoloženja? (ne baš dobro, loše)
Hajdemo okarakterisati zdravu osobu.
- Beautiful , blijed, debeo;
- pognut, rumen, jak;
- Jaka , strašno, nespretno;
- Agilan, vitak, u formi.
Dakle, ovo je zgodna, snažna, spretna, rumenkasta, vitka, jaka i fit osoba. Verovatno svako od vas želi da bude takav. Zdravstveno stanje na mnogo načina zavisi od nas samih.
Jutros su nam poslali paket, da vidimo šta je u njemu (vadim knjigu "Zelena apoteka").
Kako je jedinstvena i lepa. A tu je i bilješka Šumske vile, ona nas poziva da uz pomoć ove knjige otputujemo u zemlju ljekovitog bilja.
Već znamo mnogo o biljkama. Bez biljaka život na našoj planeti ne bi postojao. Davno, davno, u stara vremena, ljudi su primijetili da kada se životinje razbole, one odlaze. Tada su odlučili da prate životinje. Ispostavilo se da su životinje otišle u šumu i tamo jele travu i cvijeće i postepeno se oporavile. Ljudi su pomislili i ubrzo shvatili da su to neobične biljke i cvijeće, a one posebne, pomažu kod bolesti.
Otvaramo prvu stranicu naše knjige. A evo i zagonetke:
Svaki moj list voli staze,
Pored puta.
On je nekada bio dobar narod
Pomogao zacjeljivanje rana.
(plantain)
Ovaj korov uz staze
Ljeti su svi mogli vidjeti.
Pa ne može trputac
Izbjegavajte puteve.
Od modrica i posekotina
Ne postoji bolji način za pronalaženje
Vezati mu lišće -
Krv će prestati da teče.
I još jedan nagoveštaj -
Ako pčela napadne
Napravite zavoj od lista
Bol će odmah nestati.
Prije nanošenja lista trputca potrebno ga je očistiti od prašine, zatim malo izgrebati list kako bi se sok izdvojio i nanijeti na ranu.
Pokušajmo sada razgovarati o plantainu prema shemi (dječiji odgovori zasnovani na shemi).
Okrećemo stranicu, a ovdje leži koverta, a u njoj je slika izrezana na komadiće. Moramo ga presavijati i tada ćemo saznati o kojoj biljci je riječ (djeca skupljaju sliku i nazivaju je).
Ovo cvijeće se prvo pojavljuje u proljeće. Donja strana lista je mekana, topla i prekrivena dlačicama. Gornja strana lista je glatka, hladna.
Izmjerio si puno lokvi,
Odmah sam prebolio kašalj.
Trebalo je da slušam mamu
Onda se ne bih razbolio.
Zato uzmite radije list majke i maćehe
Voda da bude vruća
Možda čak i kipuću vodu.
I infuzija će vam pomoći
Ublažite bol i bol u grudima.
Uskoro prestani kašljati
Ne idi više u lokve.
Pokušajmo također ispričati o ovoj biljci prema našoj shemi (odgovori djece).
Okrenimo sljedeću stranicu knjige.
I ovdje imamo šifrovanu riječ. Da biste to riješili, trebate uzeti samo prvo slovo iz svakog objekta.
Bol u grlu i svrab.
Nema problema!
Tako da grlo ne golica
Kuvate kamilicu
I ovim odvarom ispirati grlo.
Postoji još jedna tajna. Ako kosu isperete odvarom kamilice, ona postaje mekana i pahuljasta.
Mnoge ljekovite biljke možete sakupiti sami ili kupiti u ljekarni.
A sada nas Šumska vila poziva na samomasažu da se ne razbolimo.
"Neboleyka" (za prevenciju prehlade)
1. Da ne boli grlo
Mi ćemo ga hrabro pomaziti
(gladite vrat dlanovima ruku laganim pokretima odozgo prema dolje)
2. Ne kašljati, ne kijati
Moram da protrljam nos
(trljanje krila nosa kažiprstima)
3. Protrljaćemo i čelo
Dlan držimo vizirom
(prinesite dlanove na čelo sa "vizirom"
i trljajte ga pokretima
jedne na drugu stranu)
4. Prstima napravite "viljušku".
Vješto masirajte uši.
(raširiti kažiprst i srednji prst)
i protrljajte tačke ispred ušiju i iza njih)
5. Znamo, znamo, da, da, da
Ne plašimo se prehlade.
(trljanje dlanova)
Šumska vila nam je spremila nešto u vrećici (vadim slike sa životinjama).
Miška se žali: „Naš doktor Aibolit je hitno otišao u Afriku. A sada nema ko da nas leči.”
Pomozimo životinjama.
I lisica pretrča potok, pokvasi šape, a voda hladna. Sada ima kašalj. Kako joj pomoći? (odgovori djece) Koju travu odabrati?
A zeko je potrčao, spotakao se i pao i slomio koleno. Kako ga možemo izliječiti? (odgovori djece)
Hvala momci! Pomogao si nam.
Tako smo napravili naše malo putovanje u zemlju ljekovitog bilja.
Koje smo ljekovite biljke upoznali? (odgovori djece)
A ovo je samo mali dio ovih biljaka. A u knjizi "Zelena apoteka" ima ih mnogo više. I dalje ćemo ih upoznavati.
Hvala ti! Budite zdravi! Čuvaj se!