Dom » Stan » Zelena bašta u vrtiću. Vrt na prozorskoj dasci u vrtiću - uzbudljiva aktivnost

Zelena bašta u vrtiću. Vrt na prozorskoj dasci u vrtiću - uzbudljiva aktivnost

MADOU "Vrtić br. 37 "Vesnjanka"

EKOLOŠKI PROJEKAT

u srednjoj grupi na temu

"Bašta na prozorskoj dasci"

Pripremljen od:

Sigaeva Elena Viktorovna

oktobar

2015-2016

Dizajn djelatnost je vrsta pedagoškog rada koja će biti tražena u vezi s primjenom federalnih državnih obrazovnih standarda u praksi predškolske ustanove. obrazovne institucije, budući da, kao ni jedan drugi, podržava kognitivnu inicijativu djece, pomaže djetetu da stekne rano društveno pozitivno iskustvo u implementaciji vlastitih ideja, zahtijeva potragu za nestandardnim radnjama u različitim okolnostima, pomaže da se ideja formalizira u obliku kulturno značajnog proizvoda i, naravno, razvija kognitivnu i kreativnu predškolsku aktivnost.

Vrsta projekta - kognitivno-istraživački, kratkoročni.

Cilj:

Formiranje interesovanja kod dece za istraživačke aktivnosti uzgoj kultivisane biljke in uslovi prostorija. Uopštavanje i proširenje znanja predškolaca o tome kako se brinuti o biljkama u zatvorenim uslovima; uključenost u projekat što je više moguće više djece; kreiranje projekta kao produkta sukreacije odgajatelja, djece i roditelja.

Zadaci:

1. Naučite djecu kako se brinuti o biljkama u zatvorenom prostoru.

2. Sažmite dječije ideje o potrebi svjetlosti, topline, vlage, tla za rast biljaka.

3.Razvijati kognitivne i Kreativne vještine.

4. Formirajte svestan stav prema prirodne pojave i objekte.

5. Negovati brižan odnos prema poslu i biljkama.

Učesnici projekta:

nastavnici

Roditelji

Učenici srednja grupa № 8

očekivani rezultat

1.Deca će naučiti da se brinu o biljkama i upoznaće se sa uslovima njihovog održavanja, naučiće da primećuju lepotu flora.

2. Djeca će razviti znanja o rastu biljaka u sobnim uslovima.

3. Izrada povrtnjaka na prozorskoj dasci u grupi.

Oblici rada

razgovore

lekcije

kviz

didaktički, društvene igre

igranje uloga, pozorišne igre svrsishodna zapažanja

ture

zajednički rad djece i odraslih

rad sa roditeljima

produktivnu aktivnost

izvodljivo nezavisno radna aktivnost

korištenje ilustrativnog materijala

Prva faza. Pripremni.

1. Razgovori sa djecom (utvrđivanje znanja djece o biljkama). 2. Zbirka beletristike: pjesme, zagonetke, poslovice, izreke, priče, bajke o povrću, ekološke bajke.

3.Kupovina potrebnu opremu(kontejneri, zemljište, đubrivo, seme).

4. Razbijanje bašte na prozorskoj dasci.

5. Proizvodnja ploča - indeksa sa nazivima biljaka.

Druga faza.

Istraživanja.

Djeca su promatrala rast biljaka, provodila eksperimente, eksperimente. Uspostavili su veze: biljke - zemlja, biljke - voda, biljke - čovjek. Tokom studija djeca su se upoznala fikcija o povrću: izreke, pjesme, bajke, zagonetke. Gledali smo ilustracije i slike. Nastava je održana didaktičke igre, razgovori.

Treća faza. Final.

1. Sumiranje rezultata implementacije projekta.

2. Na prozoru u grupi napravljen je povrtnjak.

3. Izložba dječjih crteža, zanata od plastelina, aplikacija vezanih za temu projekta.

4. Izložba kreativni radovi napravila djeca zajedno sa roditeljima.

5. Prezentacija foto albuma „Bašta na prozorskoj dasci.

Realizacijom projekta „Bašta na prozoru“ dobijeni su sljedeći rezultati:

Djeca su se upoznala sa gajenim biljkama.

Djeca razvijaju interes za eksperimentalne i istraživačke aktivnosti za uzgoj kultiviranih biljaka u zatvorenim uslovima.

Kao rezultat praktičnih i eksperimentalnih aktivnosti, djeca su dobila neophodno znanje za rast biljaka.

Djeca su vidjela raznolikost sjeme.

Djeca su postala pažljivija prema biljnom svijetu.

Grupa je napravila povrtnjak na prozoru.

Djeca su postala više poštovana prema poslu.

Roditelji su aktivno učestvovali u projektu „Bašta na prozorima“.

Bibliografija

Okvirni opšti obrazovni program predškolskog vaspitanja i obrazovanja

"Od rođenja do škole" Uredili N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

Plan-program vaspitno-obrazovnog rada u vrtić[Tekst] / ur. Z.A.Mikhailova. - Sankt Peterburg, 1997

Bondarenko, A.K. Didaktičke igre u vrtiću [Tekst]: Knjiga za vaspitače u vrtiću / A.K. Bondarenko - 2. izd., završeno. - M.: Obrazovanje, 1991. str.90-121

Nikolaeva, S.N. Metode ekološkog vaspitanja u vrtiću [Tekst]: Knjiga za vaspitače / S.N. Nikolaeva - 3. izd. - M.: Prosvjeta, 2001. - 208 str.

Nikolaeva, S.N. Igre sa pričom in obrazovanje o životnoj sredini predškolci: igrati situacije učenja sa igračkama drugačiji tip[Tekst] / S.N. Nikolaev. I.A. Komarova. - M.: Gnom i D., 2005.

…Švaiko, G.S. Nastava vizuelne aktivnosti u vrtiću [Tekst]: vodič za vaspitače. institucije / G.S.Shvaiko - M.: VLADOS, 2000. - 160s.

Dodatak

Plan rad sa djecom i roditeljima na realizaciji projekta "Bašta na prozorskoj dasci"

Događaji	Ciljevi	Odgovoran
1. Razgovor sa roditeljima "Uvod u projekat." Izrada kutka za roditelje, postavljanje preporuka za roditelje o radu sa djecom na projektu.	Uključite roditelje u realizaciju projekta „Bašta na prozorima“.	edukator
2. Razgovor sa decom o tome šta je bašta i šta u njoj raste.	Proširite vidike djece.	edukator
3. Sakupljanje sjemena, priprema zemljišta, kreativno uređenje vrta.	Negujte marljivost; razvijati dečiju kreativnost.	edukator
4. Zajedničko kreiranje povrtnjaka u grupi. Sadnja semena povrća, lukovica.	Podižite želju za pomaganjem odraslima.	edukator
5. Foto esej "Kako sadimo i brinemo o biljkama."	Uključite svu djecu u grupi da rade zajedno.	edukator
6. Učenje pjesmica, poslovica, izreka, pjesama vezanih za baštu, povrće i voće.	Upoznavanje sa folklornim radovima vezanim za baštu, povrće i voće.	vaspitač, muzički direktor
7. Razmatranje ilustracija, slika. Crtanje povrća i voća za djecu.	Negujte želju da budete sami kreativni.	edukator
8. Izvođenje kreativnih radova (crtanja, rukotvorina) zajedno sa roditeljima prema predmetu projekta.	Razvijati kreativnost i sposobnost za rad sa odraslima.	roditelji
9. Čitanje ruske narodne bajke "Repa", bjeloruske bajke "Puff", pjesama S.V. Mihalkov "Povrće".	Upoznati djecu sa radom S.V. Mihalkov, prisjetimo se sadržaja bajke "Repa". Predstavite bajku "Puff".	edukator
10. Zajednička njega sadnica sa decom: zalivanje, rahljenje, proređivanje.Rad u kutu prirode.	Naučite se brinuti o biljkama. Nastavite učiti djecu da donose ispravne prosudbe i donose zaključke o stvaranju povoljnim uslovima(voda, svjetlo, toplina).	edukator
11. Foto izvještaj za roditelje.	Uključite roditelje u kreiranje vrta u grupi, upoznavanje djece sa biljkama, brigu o njima.	edukator

12. Pogađanje zagonetki o povrću i voću.	Razvijajte domišljatost, pamćenje, pažnju.	edukator
13. Razmatranje modela povrća, razjašnjavanje oblika, boje.Didaktičke igre:“Pronađi povrće”, “Jedan-više”, “Koje je boje povrće”, “Gdje šta staviti”, “Šta je suvišno”, “Pronađi biljke”.	Formirati dječje ideje o povrću i voću. Učvrstiti znanje djece o povrću i biljkama.	edukator
14. Modeliranje povrća od plastelina. Dizajn mini izložbe "Naša žetva".	Naučite koristiti prethodno stečene vještine dok vajate.	edukator
15. Igra dramatizacije na ruskom narodna priča"Repa".	Razvijati glumačke vještine kod djece.	edukator
16. NOD "Svijet sobnih biljaka".	Proširiti razumijevanje djece o sobnim biljkama, njihovim prednostima i građi, naučiti ih da prepoznaju i imenuju dijelove biljke (korijen, stabljika, list, cvijet). Potaknite želju za brigom sobne biljke. Podići interes za istraživačke aktivnosti: naučiti razmišljati i donositi zaključke.	edukator
17. Izrada foto albuma "Bašta na prozorskoj dasci".	Sumirajte obavljeni posao.	edukator

Dijagnoza stepena razvoja djece u okviru projekta

	Ima razumijevanje za njegu i uslove uzgoja biljaka.	Ima ideju o strukturi biljaka.	Zna imena sjemena.	Rado obavlja poslove za negu biljaka.
Početak projekta	37%	54%	32%	48%
Kraj projekta	76%	84%	78%	97%

PoređenjeRezultati praćenja pokazuju da su zahvaljujući učešću u projektu djeca formirala ideju o brizi o biljkama i poboljšala kvalitet brige o njima.Djeca su naučila kako pravilno prosuđivati i izvući zaključke o stvaranju povoljnih uslova (voda, svjetlost, toplina). Ideja o djeci se formira oŠta je povrtnjak i šta u njemu raste. Djeca su stekla više znanja o povrću i biljkama. Predškolci su naučili da cijene svoj rad i poštuju rad odraslih. Djeca su shvatila važnost brige o prirodi.

Projekat u predškolskoj obrazovnoj ustanovi "Bašta na prozorskoj dasci" (stara grupa)

PROJEKAT " BAŠTA NA PROZORSKOJ PASCIJI» .

Vrsta projekta : kognitivni, istraživački, kreativni.

Trajanje: februar, mart 2018

Učesnici projekta: djeca senior grupa , vaspitači, roditelji.

Cilj :

Proširite dječije razumijevanje svijeta oko sebe. Uopštiti i proširiti znanje predškolaca o tome kako se brinuti o biljkama u zatvorenom prostoru. Izgradite pozitivan stav prema poslu.

Zadaci:

1. Učiti djecu kako se brinuti o biljkama u zatvorenom prostoru, proširiti znanje djece o gajenim i samoniklim biljkama.

2.3. Upoznati djecu sa posebnostima uzgoja kultiviranih biljaka(krastavac, pasulj, luk, krompir, rotkvice).

3. Eksperimentisanjem sažmite dječije ideje o potrebi svjetlosti, topline, vlage u tlu za rast biljaka.

4. Nastavite da razvijate veštine posmatranja – sposobnost da uočite promene u rastu biljaka, povežete ih sa uslovima u kojima se nalaze i pravilno odražavaju zapažanja na crtežu.

5. Razvijati osjećaj odgovornosti za dobrobit biljaka(zalijevanje, rahljenje,).

6. Formiranje kod djece poštovanja prema poslu.

Integracija obrazovne oblasti: znanje, komunikacija, socijalizacija, umjetničko stvaralaštvo, rad, čitanje beletristike, muzika.

Rad sa roditeljima:

1. Razgovor o projektu Vrt na prozorskoj dasci» .

2. Pomoć matičnog odbora u nabavci sjemenskog materijala zapovrtnjak na prozorskoj dasci.

Procijenjeni rezultat:

1. Djeca će naučiti kako se brinuti o biljkama i upoznati se sa uslovima njihovog održavanja, naučiće da uočavaju ljepotu biljnog svijeta i brižno se prema njemu odnose.

2. Djeca će imati znanja o karakteristikama rasta i razvoja biljaka(ovisnost o svjetlosti, toplini, zalivanju).

3. Korištenje istraživački rad djeca će morati identificirati sortu sjemena.

4. Formiranje kod djece poštovanja prema poslu.

5. Kreiranje u baštenska grupa na prozorskoj dasci, dnevnik zapažanja za fiksiranje zapažanja biljaka upovrtnjak na prozorskoj dasci.

6. Aktivno učešće roditelja u realizaciji projekat.

Relevantnost.

Zima se završava. Sunce je svakim danom sve više i više, a dan je sve duži i topliji. Vreme je za sletanje.Vrt na prozorskoj dasciu vrtiću je veoma prijatnog provoda, posebno zimi i proleća, kada želite ne samo da okusite sveže darove prirode, već i da pogledate boje zelenila. Ali nema ništa ljepše kada prvi proljeće Green juri pravo na tebe prozorska daska . To može biti luk, peršun, kopar, pa čak i zelena salata.Vrt na prozorskoj dasci - odličan način raspršiti sezonsku čežnju za prirodne boje i toplinu. Proširivanje ideja djece o tome kako se brinuti o biljkama u zatvorenim uslovima, generalizacija ideja o potrebi svjetlosti, topline, vlage u tlu za rast biljaka, razvoj kognitivnih i kreativnih sposobnosti djece.

Tačno u predškolskog uzrasta polažu se pozitivni osjećaji prema prirodi i prirodnim pojavama, otvara se zadivljujuća raznolikost biljnog svijeta, po prvi put se spoznaje uloga prirode u životu čovjeka. Na našem kuhinja vrt djeca će sama moći saditi i uzgajati biljke, brinuti se o njima.

FAZE IMPLEMENTACIJE PROJEKAT:

Pripremna faza.

Glavna pozornica.

Završna faza.

Pripremna faza.

AT grupa je zasadila baštu na prozorskoj dasci. Nabavili neophodno oprema : posude za sadnice, plastične čaše, zemlja, seme, lukovice.

Napravili smo indeksne tabele sa slikama biljaka(datum sadnje i prvi izdanci). Započeo kalendar zapažanja rasta biljaka.

Pokupiti fikcija: izreke, pjesme, bajke, zagonetke o povrću.

Glavna pozornica.

Djeca su promatrala rast biljaka, provodila eksperimente, eksperimente.

Uspostavili su veze: biljke - zemlja, biljke - voda, biljke - čovjek. Rezultati eksperimenata su prikazani na slikama.

U procesu istraživanja djeca su se upoznala sa fikcijom o povrću: izreke, pjesme, bajke, zagonetke.

Gledali smo ilustracije i slike.

Održane časove, didaktičke igre, razgovori.

Završna faza.

Sumiranje implementacije projekat.

Organizovao izložbu crteža"Povrće" , " Vrt na prozorskoj dasci» .

Fotografije djece u eksperimentalnim aktivnostima.

Aktivnosti Ciljevi Odgovoran

1. Razgovor sa roditeljima"Uvod u projekat" . Izrada kutka za roditelje, postavljanje preporuka za roditelje o radu sa djecom na projekat . Uključite roditelje projekat " Vrt na prozorskoj dasci» .

2. Razgovor sa decom o tome šta jestebašta i šta u njoj raste. Proširite vidike djece.

3. Sakupljanje sjemena, priprema zemljišta, kreativno uređenje kuhinja vrt . Negujte marljivost; razvijati dečiju kreativnost.

4. Zajedničko stvaranje u grupa povrtnjaka . Sadnja semena povrća, lukovica. Podižite želju za pomaganjem odraslima.

5. Razgovor Kako sadimo i brinemo o biljkama?. Uključiti svu djecu u zajednički rad grupa.

6. Učenje pjesmica, poslovica, izreka, pjesama vezanih za povrtnjak , povrće i voće.

Upoznajte se sa folklornim djelima vezanim za povrtnjak , povrće i voće.

7. Razmatranje ilustracija, slika. Crtanje povrća i voća sa djecom. Negujte želju da budete sami kreativni.

8. Obavljanje kreativnog rada sa roditeljima(crteži, zanati)predmet projekat . Razvijati kreativnost i sposobnost za rad sa odraslima.

9. Čitanje ruske narodne bajke"repa" , pjesme S. V. Mihalkova"povrće" Upoznajte djecu sa radom S. V. Mihalkova, prisjetite se sadržaja bajke"Repa".

10. Zajednička njega sadnica sa decom: zalivanje, rahljenje, proređivanje. Naučite se brinuti o biljkama.

11. Foto izvještaj za roditelje. Uključite roditelje u kreiranje grupa povrtnjaka , upoznavanje djece sa biljkama, briga o njima.

12. Pogađanje zagonetki o povrću i voću. Razvijajte domišljatost, pamćenje, pažnju.

13. Razmatranje modela povrća i voća, razjašnjavanje oblika, boje. Formirati dječje ideje o povrću i voću.

14. Modeliranje voća i povrća od plastelina. Pravljenje mini izložbe"Naša žetva" . Naučite koristiti prethodno stečene vještine dok vajate.

15. Igra dramatizacije prema ruskoj narodnoj priči"repa" . Razvijati glumačke vještine kod djece.

16. Kreirajte foto album« Vrt na prozorskoj dasci» . Sumirajte obavljeni posao.

Evo šta imamo!

Uzgajanje mini vrtova na prozorskim daskama sa polaznicima vrtića pomaže u modeliranju kognitivnih, estetskih i ekoloških vještina lako, uspješno i na zabavan način. Djeca stiču nova znanja i vještine, kod njih se formiraju fine motoričke sposobnosti i disciplina. Djeca uče da budu pažljiva i brižna, da primjećuju ljepotu u svakodnevnim stvarima. U bilo kojoj predškolskoj obrazovnoj ustanovi uopće nije teško stvoriti minijaturne oaze svježih vitamina.

Osnovni uslovi za realizaciju ideja

U ovom projektu Posebna pažnja treba poštovati sigurnosna pravila:

odaberite sigurnu lokaciju kako ne biste štetili aktivnostima djece u sobi;
kreveti trebaju biti u potpunosti postavljeni u dodijeljenoj površini prozorske daske;
budući da se gnojiva ne mogu koristiti, potrebno je kupiti gotovu zemlju u vrtlarskim trgovinama.

Potrebno je voditi računa o dovoljnom protoku svjetlosti. Većina najbolji način- prozori okrenuti prema jugu ili jugoistoku. Dodatna rasvjeta se stvara korištenjem raznih, uključujući specijalne, lampe.

Za uspješan eksperiment potrebno je pridržavati se temperaturnog režima koji je ugodan za biljke. Zeleni će se burno razvijati na stalnoj vrućini, dozvoljeni minimum je +17 stepeni.

Igra i korisna aktivnost

Privlačenje djece da rade sa povrtnjacima na prozorskim daskama ima karakteristike specifične za uzrast.

AT junior grupa deca više paze šta odrasli ovde rade. U rukama mogu držati luk ili češanj belog luka, a zatim gledati kako se sade. Većina najbolja opcija za sobe s takvom djecom - dvije male, ali svijetle posude sa lukovicama luka. Njihovo perje se pojavljuje prilično brzo, što pomaže privlačenju pažnje na njih.
Srednju grupu odlikuju radoznalost i kreativnost. Mališani prvo mogu učestvovati u dizajnu kutija, sadnji sjemena, a zatim - u uređenju svojih vrtova. Osim lukovica, sije se i mahunarke. Samo takve krupno seme Bebe od 4-5 godina mogu držati prstima zbog posebnosti razvoja finih motoričkih sposobnosti. Ali oni već razumiju da je potrebno brinuti se o vrtu, zalijevati biljke i pomagati odgojitelju, primajući puno pozitivnih emocija.
Djeca starije grupe već sade više različite sjemenke, uključujući zelenu salatu, krastavce i kopar. Ako vrtić ima parcelu na ulici, možete posaditi sadnice cvekle, šargarepe, cvijeća u čaše. Sada djeca ne samo da zalijevaju biljke, već i uče da popuštaju zemlju oko sadnica, pomažu u postavljanju potporne mreže za krastavce. Oni prate očitanja vrtnog termometra, uključivanje rasvjete preko izdanaka. Nevjerovatna otkrića i radosni utisci čekaju ih u procesu rasta. Energija djece usmjerava se na razvoj mašte, kada prepoznaju faze rasta izleglih sjemenki, ukrašavaju svoju kutiju raznim naljepnicama, dijele nevjerovatna zapažanja svojih "kućnih ljubimaca" jedni s drugima.

Praktično neprocjenjivo iskustvo

Ovaj projekat promoviše obrazovni proces, razvoj dječijih vještina, usađuje ukus za istraživanje, promoviše naviku timski rad. Briga o zelenim ljubimcima pod odgovarajućim vodstvom edukatora donosi obilne rezultate:

obogaćeni aktivnim vokabular i govor se razvija
poboljšava se pamćenje, jer djeca uče pjesmice, izreke i zagonetke, gdje se spominju poznate povrtarske kulture;
matematičke aktivnosti se akumuliraju kada se primjeri zasnivaju na broju biljaka;
širenje vidika učenika;
sticanje iskustva u razmjeni informacija.

Mali vrtlari će dugo pamtiti uzbudljivu i korisnu aktivnost.

Zimi, kada je bašta već završena sezona berbečak i najnovije baštenske kulture, možete se zadovoljiti najsvježijim povrćem uzgojenim kod kuće.

Minijaturno seoska vikendica na prozorskoj dasci - odlična prilika da zimsko vrijeme dobiti svježe i ukusna berba. Vrt na prozorskoj dasci može biti korisno iskustvo za baštovane početnike zimi.

raste kod kuće

uzgoj hortikulturnih usjeva malo drugačije od uzgoja na otvorenom, jer se odvija u ograničenom prostoru i sa manje sunčeve svjetlosti.

Nemojte saditi nekoliko u jednu posudu. različite biljke. Svaka kultura treba raznim uslovima za rast, često međusobno nekompatibilni. Ako postoji potreba za dodatnim prostorom na prozorskoj dasci, treba dizajnirati višeslojni stalak.
Višeslojni povrtnjak
Ne preporučuje se prikupljanje zemljišta sa okućnice. Može se zaraziti štetočinama i patogenima. U sobnim uslovima gotovo je nemoguće nositi se s njima bez upotrebe hemikalije. I može biti opasno po zdravlje.
Koristi se za uzgoj kuhinjske prozorske klupice. U kuhinji su, u pravilu, temperatura i vlažnost zraka nešto više nego u drugim prostorijama. Klijanje semena se može ubrzati plastične kese i stvarajući od njih svojevrsne staklenike.
Sjeme prije sadnje treba natopiti toplu vodu. Pojava klica iz sjemena znak je da su spremne za sadnju. Ova metoda značajno povećava klijavost sjemena, a vrt na prozorskoj dasci zimi (za početnike, fotografija) oduševit će vrtlare odlična berba. Kao posudu za namakanje možete koristiti tanjurić u koji se polažu sjemenke umotane u krpu. Treba ih navlažiti kako vlaga isparava iz tanjira.
Ekonomičan uzgoj luka
Sjeme treba posaditi u vlažno tlo. Posipajući ih zemljom, tlo je potrebno ponovo navlažiti, zbiti zemlju i pokriti vrećom. Paket se uklanja nakon pojave prvih izdanaka. Zalivanje se vrši toplom vodom.
Zimi je svjetlo dana vrlo kratko. Biljke je potrebno obezbijediti za pravilan rast. dodatno osvetljenje. Preporučljivo je kupiti posebne fitolampe koje proizvode svjetlost sličnu sunčevoj svjetlosti. Za biljke koje trebaju visoka vlažnost, biće vam potrebni posebni ovlaživači.
Da voda ne bi stagnirala, neophodno je dobra drenaža. Najlakši način da poboljšate svojstva vodljivosti vlage je dodavanje ekspandirane gline nekoliko centimetara debljine na dno rezervoara. Stagnacija vode doprinosi pojavi i razmnožavanju gljivica koje uzrokuju trulež korijena.
Dodatna rasvjeta
Koristite javno dostupne informacije. Odlukom o uzgoju vrta na prozorskoj dasci zimi za početnike, prvo treba koristiti vrtlarski forum, tematske stranice i modernu literaturu za vrtlare. Na lično iskustvo drugim korisnicima ovih resursa, možete saznati koje radnje trebate ili ne trebate poduzeti.
Biljke na prozorskoj dasci, kao i na otvorenom polju, trebaju prihranu. Samo provjereni i sigurni organski i mineralna đubriva koji neće štetiti ljudima.

Biljke za prozorsku dasku

Za uzgoj biljaka na prozorskoj dasci preporuča se odabrati najnepretencioznije vrtne usjeve koji se mogu prilagoditi sobnim uvjetima.

Dill. Smatra se najotpornijom i najnepretencioznijom biljkom. Njegovom sjemenu nije potrebno prethodno klijanje. Većina sorti pokazuje vrlo dobra klijavost. Za uzgoj ne zahtijeva posebne vrtlarske vještine, a kao rezultat, možete dobiti svježe i mirisno zelje. Možete pročitati i kako posaditi kopar u gredice.
Peršun. Ova vrsta začinskog bilja se tradicionalno koristi sa koprom u kuvanju. Prije sadnje sjemena u tlo, treba ih namočiti jedan dan u toploj vodi, nakon čega se osuše i utrljaju pijeskom. To im pomaže da bolje podnose uslove u prostoriji i podstiče obogaćivanje. korisne supstance. Peršun je biljka koja voli vlagu, pa nemojte dozvoliti da se zemlja osuši.
Peršun
zeleni luk. Najčešća biljka, bez koje je nemoguće zamisliti vrt na prozorskoj dasci zimi za početnike, je luk. Ne treba vam čak ni zemljište da biste ga uzgajali. Može se uzgajati u teglama ili specijalni kontejneri za uzgoj zelenog luka. korijenski sistem luk treba stalno biti u vodi, koju po potrebi treba dodati.
zeleni luk
Bosiljak. Je termofilna biljka, tako da za njega trebate odabrati samo najtoplija mjesta. Bosiljak je vrlo osjetljiv na bilo kakvu hladnoću i padove temperature u smjeru njenog smanjenja. Prilikom sadnje sjemena ostavite najmanje 6 cm između njih. slobodan prostor. U tom slučaju, usjev će biti rašireniji. Obavezno pročitajte više o tome kako uzgajati bosiljak.
Spanać. Dosta nepretenciozna biljka, koji za puni rast zahtijeva dovoljno osvjetljenja i dobro zalivanje. Ne preporučuje se sadnja sjemena duboko u tlo. U ovom slučaju, oni će rasti jako dugo. To je razlog zašto baštovani početnici ne mogu uzgajati spanać na prozorskoj dasci.
Rukola. Veoma zahtevna biljka za osvetljenje. AT zimski uslovi samo mu treba dodatno osvjetljenje. Ne zaboravite da tlo održavate vlažnim. Dubina sjetve sjemena ne smije biti veća od 1,5 cm.
Rotkvica. Dopuniti zimski gubitak vitamini će pomoći vrtu na prozorskoj dasci zimi, a za početnike mogu postati rotkvice najbolje povrće. Sadrži mnogo esencijalnih vitamina i elemenata u tragovima, a takođe je prilično jednostavan za uzgoj. Prilikom odabira sjemena, prednost treba dati smeđim sjemenkama. Imaju veću propusnost. Rotkvice vole niske temperature, pa bi trebalo češće provjetravati prostorije u kojima rastu. Imamo veoma zanimljiv članak o sadnji rotkvice u jajne ćelije.
ljuta paprika. Ugodi sebi ljuta paprika moguće u zimsko vrijeme. Da biste to učinili, odaberite ranih sorti. Ne zahtijevaju dodatno osvjetljenje. Sjeme treba proklijati i posaditi u tlo na dubinu od oko 1 cm. Nakon toga se posuda prekriva filmom koji treba ukloniti nakon pojave nekoliko listova. Problem uzgoja je pronalaženje odgovarajućeg mjesta.
ljuta paprika
Paprika. višegodišnje sorte može zadovoljiti baštovane žetvom tokom cijele godine, ali je vrlo problematično uzgajati. Promaja, nedostatak svjetlosti negativno utiču na prinose. Zahtijeva dobro rastreseno tlo. Saznajte više o tome kako posaditi slatku papriku.
Paprika
paradajz. Takvo povrće možete uzgajati i na prozorskoj dasci. Sjeme treba birati iz samooplodnog hibrida niske sorte. Tlo za paradajz treba da bude prikladno, a zalivanje umereno. Paradajz ne voli prekomjernu vlagu, ali njen nedostatak može negativno utjecati na brzinu rasta i prinos. Grmovi dobiveni reznicama imaju veću stopu preživljavanja i brže počinju cvjetati.
krastavci. Sljedeće povrće koje može ugoditi vrtu na prozorskoj dasci zimi za početnike su krastavci. Za uzgoj u zatvorenom prostoru trebali biste odabrati samooplodne sorte uzgojene posebno za dom. krastavci - biljke koje vole vlagu, pa zalivanje treba biti obilno, posebno u početnoj fazi uzgoja. Nakon klijanja, krastavce treba periodično prihranjivati. Kao gnojivo preporučuje se upotreba infuzije drvenog pepela.
Strawberry. Dekorativne sorte jagode su idealne za uzgoj na prozorskoj dasci. Ona može donijeti plod tijekom cijele godinečak i pri slabom osvetljenju. Nakon početka cvjetanja, oprašivanje treba obaviti ručno. Da biste to učinili, možete koristiti pamučne štapiće i prošetati ih kroz sve cvijeće.
Strawberry
Salata. Biljka jako voli osvijetljena područja, pa će joj biti potrebno osigurati dodatno osvjetljenje. Zalijevanje treba biti umjereno. Nedostatak vlage uvelike će uticati na brzinu rasta salate. Ali previše toga je još gore. Uz višak vlage, korijenje salate brzo počinje trunuti.
Timijan. Da uzgajate timijan, potreban vam je dobro osvetljenje i laka tla. Temperaturni režim ne utiče na brzinu rasta i stanje biljaka. Zalijevanje treba biti umjereno.

Bašta na prozorskoj dasci u vrtiću

Zatvoreni vrt se može koristiti u različite svrhe. Vrt prozorske daske zimi za početnike u predškolskoj obrazovnoj ustanovi postaje vrlo popularna nastavna metoda. Ovo pomaže djeci da steknu znanje o uzgoju biljaka i direktno učestvuju u tome.

Iskusni odgajatelji napominju da se interes djece za bilo koju aktivnost višestruko povećava ako mogu promatrati rezultate svog rada. Uzgoj zelenog luka se vrlo često koristi kao najlakši način za dobivanje punog uroda na prozorskoj dasci.

U vrtiću

Počevši od prozorske daske, možete proširiti opseg vrta. Zimi će sadnice rasti u zatvorenom prostoru, a s početkom proljeća dječji vrt može se prenijeti na otvoreno tlo i rasti tamo. Koristeći se fantazijom, iskusni edukatori ovu običnu aktivnost čine pravim odmorom za djecu.

Na tematskim forumima edukatora često se mogu naći teme sa puni opis, kako se provode aktivnosti za uzgoj povrća u vrtiću sa mnogo fotografija i video zapisa.

Više informacija o vrtu prozorske daske zimi za početnike možete dobiti u videu. Iskusni baštovan pomoći će vam da naučite o glavnim problemima uzgoja biljaka u zatvorenom prostoru, kao i podijeliti tajne njihovog rješavanja.

Elena Nikanorova

Veoma mi je drago što ste posjetili moju stranicu. Svake godine u grupi prozorska daska, zajedno sa djecom koju sadimo vrt. I ove godine smo odlučili da malo sanjamo.

Stvaranjem ovoga kuhinja vrt sva djeca i nastavnici su bili uključeni.

Bilo je zanimljivo i uzbudljivo gledati kako luk, bijeli luk, šargarepa, peršun, kopar, krastavci, paradajz posađeni vlastitim rukama rastu i oduševljavaju nas u našoj grupi.

Deca su posebno volela da seku luk i kopar i dodaju ih u supu. Dok je vani još padao snijeg, mogli smo se počastiti vlastitim vitaminima. Djeca su voljela brinuti o njima povrtnjak. Djeca su svaki dan skicirala promjene koje se dešavaju sa biljkama. Direktnim dodirom sa objektima i pojavama prirode, djeca stiču specifična znanja o njoj, uspostavljaju veze između razvoja biljaka i brige o njima. Sve to pozitivno utiče na razvoj mišljenja. Sistematski rad na kuhinja vrt, povećava interesovanje, pomaže u vaspitanju dece u ljubavi i poštovanju prema prirodnim objektima, doprinosi formiranju marljivosti i drugih moralnih kvaliteta.

Jednom, naša deca,

Oni su postavili takvo pitanje!

"Šta vrt?»

Nije trebalo dugo da odgovorim:

Radovi su počeli odmah!

Dok su djeca zainteresovana da sve nauče,

Napravio eksperiment!

Djeca su zadivljena svemu:

Šta? Zašto? I zašto?

Da ne bi bilo sumnje

Moramo tačno znati

Svi uslovi za rast biljaka.

Koliko je potrebno vlage, svjetla,

Šta ćemo oploditi?

Da napravimo dobru jesen

Bili smo u mogućnosti da beremo.

Da, ima mnogo pitanja

Da nađem odgovor na sve

Odlučili smo u našoj grupi,

Da napravim eksperiment!

Sve su to eksperimenti

Zanimljivi trenuci!

Sve, sve, sve što želimo da znamo!

Sve treba nacrtati!

Kako je naše iskustvo

Koliko je trajalo?

Iznenađeni smo svemu:

Kako? Zašto? I zašto?

Mi smo na ovom važnom problemu,

Sve je ozbiljno prišao,

i naučna podrška

Pronašli roditelji.

Zajedno čitamo knjige

Na Internetu "nestao".

Mi, čak i sa našim roditeljima,

Knjige napravljene za svakoga

Očekuje se, naravno, uspjeh!

Počeli smo da razmišljamo, odlučujemo

Kakvo tlo treba uzeti?

Sprovedeni eksperimenti,

Odabrano sjeme.

Uzeli su zemlju, treset, pesak,

Moss, za svaki slučaj.

Proklijalo seme.

saznao

Tamo gdje sjeme klija brže, bolje.

Podijelili smo biljke:

Prvo zalijevati, gnojiti.

Zaboravio sam na drugu

Nije napojen, nije hranjen.

Treće - sunce je uskraćeno.

Ima klica u pesku i tresetu,

Čak iu mahovini.

Samo ne na suvom,

I u loncu u mraku.

Dakle, može se zaključiti

Nakon sprovedenog eksperimenta:

Za sletanje nam je potrebno -

Fertilized land.

Nežni zrak sunca -

Evo ključa uspjeha!

I još treba vode

Ne sa česme, nema štete.

Ona treba da odstoji jedan dan

A onda zalijte.

Evo sadili smo vrt,

Pogledajte šta raste!

Mi ćemo se pobrinuti

Mi ćemo zaliti

Idemo po klice

Prijateljski za gledanje!

Lukovice sadimo u malu baštensku gredicu.

Onda se pojavljuju zeleni "iver",

I oni će rasti ovdje po redu.

Odrasti, luku, budi hrabar

Budite zeleniji.

Evo zelenog luka

Onaj od sedam bolesti!

Jedite luk i budite zdravi

I ne trebaju vam doktori!

Na prozoru je gusta šuma!

Kao božićna drvca pored staza

Narastao je mali kopar.

Evo hirovite sadnice,

Trebao bi je nahraniti.

Doneću đubrivo

I ja ću zaliti sve gredice.

Za krastavce - plastenik

Da biste ih uzgajali, nemojte biti lijeni.

Udobno je i toplo,

Krastavci će biti puni.

Pojavio se dugo očekivani prvorođenac, krastavac.

Sav u zelenim bubuljicama, i sa cvijetom na nosu.

Poseže za suncem, za toplinom, a kasnije i za našim stolom.

Letite, krčkajte, momci

Salate od krastavaca.

Masa supstanci potrebnih u njima,

Ima korisnih ljudi.

Zalijevanje i rahljenje

AT sami povrtnjak,

Kako se brinuti o krevetima

Mi već sve znamo!

Uzgajali smo takve sadnice paradajza na prozoru.

A takvi grmovi paradajza su rasli u našoj bašti.

Nove cvjetne gredice su polomljene,

I zasadili su cveće.

Sipaćemo ih vodom iz kante za zalivanje,

Budite oprezni u korijenu.

Brzo se naviknite!

Ovo je cvijeće koje je raslo

Podijeli: