Kviz mladi ekolog za predškolce. Scenario ekološkog kviza za djecu pripremne grupe za školu zajedno sa odraslima „Poznavaoci prirode

Provodi vaspitač MBDOU d/s br. 28: Getmanskaya E.V.

Ciljevi: aktivirati znanja iz oblasti ekologije, razviti logičko mišljenje, kreativnu maštu, pamćenje, pažnju, kombinatorne sposobnosti; dati priliku da osjetite radost rješavanja kognitivnih problema; promovirati razvoj sposobnosti interakcije u timu, njegovati svrhovitost i istrajnost u postizanju cilja.

Oprema: 2 kompleta domaćih i divljih životinja, 2 štafelaja, bojice, 2 maramice, audio CD - zvučna pratnja nastavu "Dobrodošli u ekologiju", didaktičke igre: "Isjeci slike", "Šta gdje raste?", tablice s brojevima (1.2 ,3,4) za svaki tim, slike sa zadacima.

Vaspitač: Ljudi, već ste učestvovali u raznim kvizovima, intelektualnim igrama. Prisjetimo se šta je to intelektualna igra?

Vaspitač: Danas vas pozivam da učestvujete u igri pod nazivom „Zvjezdani sat“. Uskoro ćete završiti vrtićku pripremnu grupu i započeti novi, školski život. Sada ste na vrhuncu predškolskog uzrasta, a ovo je glavni vrhunac vašeg djetinjstva, koji je blizu neba, do zvijezda. Vi ste naše zvijezde, a ova igra će biti vaš "najljepši čas".

Vaspitač: Da biste igrali igru, morate se podijeliti u dva tima. Jedan tim će se zvati Belchata, drugi Mačići. Za svaki tim će biti dati zadaci. Za brzo i korektno

ispunjavajući zadatak, timovi će dobiti čips "Vjeverice" - orasi, "Mačići" - ribu. Tim sa najviše žetona pobjeđuje.

Obilazak za zagrijavanje

edukator:

Prvo, hajde da se malo istegnemo.

Ja ću postavljati pitanja, a vi brzo odgovorite na njih. Pitanja se postavljaju svakom timu redom.

Tim "Mačići"

1) Koja životinja ima igle? (Jež).

2) Ko spava u šumi zimi? (medvjed)

3) U koje doba godine cveta lišće na drveću? (proljeće)

4) Da li je krava divlja ili domaća životinja? (domaće)

5) Mala stopala, boji se mačaka, živi u minku, voli kore (miš)

6) Ko nosi rogove na glavi? (jelen)

7) Pahuljasti rep, zlatno krzno, živi u šumi, krade kokoši (Lisica)

Tim "Belchat"

1) Snijeg se topi, livada je oživjela, dan dolazi, kada se to dešava? (zimi)

2) Da li je lav divlja ili domaća životinja? (divlje)

3) Koja se životinja može nazvati dugouhom? (zec)

4) Koji ljubimac ima rogove? (krava)

5) Meke šape i ogrebotine na šapama. (mačka)

6) Narandže i banane jako vole... (Majmuni)

7) Konj je postrojen kao školska sveska (Zebra)

Prva tura

Zadatak 1 "Pomozite životinjama i životinjama da se vrate kući"

Vaspitač: Na livadi su se srele divlje i domaće životinje. Igrali su i nisu primetili kako je došlo veče. Divlje i domaće životinje su plakale. Ne znaju gde da idu. Pomozite životinjama i životinjama da se vrate kući. Pobijedit će tim koji će brzo i ispravno pomoći životinjama da se vrate kući.

Zadatak 2

Vaspitač: Nacrtajte ribu, cvijet, mačje lice sa zatvorenim očima. Učenicima se povezuju oči šalom, crtaju na znak nastavnika.

Vaspitač: Poslušajte snimak "Kućni ljubimci" i odredite kome pripadaju"

Učitelj zauzvrat uključuje različite zvukove životinjskih glasova za svaki tim, morate imenovati sve poznate glasove životinja.

Druga runda

Zadatak 1 Didaktička igra: "Izreži slike"

Vaspitač: Na stolovima ispred vas su podijeljene slike. Vaš zadatak je da od njih pravilno prikupite cijelu sliku, tim koji će to prvi učiniti i pobijediti.

Zadatak 2 Didaktička igra "Šta gdje raste?"

Vaspitač: Na stolovima su slike povrća i voća za svaku ekipu. Potrebno je pravilno rasporediti povrće i voće na mjestu njihovog rasta. Voće - na drvetu, povrće - na krevetu.

Vaspitač: Na stolovima su postavljene slike raznih životinja. Pogledajte slike, svaka ima broj-odgovor. Potrebno je podići ploču sa brojem koji odgovara odgovoru.

1. Koja od ovih životinja je riba? (Delfin, kit, morski pas, hobotnica) 2. Koja od ovih životinja ne živi u moru? (meduza, rak, morska zvijezda, štuka)

3. Koja od ovih životinja ne polaže jaja? (kengur, piletina, zmija, krokodil)

Treća runda

Vježba 1

Vaspitač: Ne daleko, ne blizu, ne daleko, ali u našoj šumskoj državi, živi, ​​kažu, u gustoj šikari, starac-godišnjak je ljubazan starac. Mađioničar, kažu, kakav svijet nije vidio. A ovaj starac-godišnjak ima četiri ćerke. Sve, kao jedna, ispisane ljepote, ne skidajte pogled. U njegovoj porodici vlada red. Nijedna kćerka se ne usudi da ne posluša Godovika. Da, prijateljski su jedni s drugima. Dešava se da se svađaju dan - drugi, ali se odmah pomire. Ko su ćerke Godovika?

Zadatak 2

Vaspitač: Ja ću početi, a ti završiš, ti imenuješ mladunce životinja.

Tim "Belchat"

Po toplom danu kroz šumsku stazu

Životinje su otišle na pojilište.

Za majku slonicu

Topal ... beba slona.

Za majku lisicu

Puzanje... lisice.

Za majku zecu

Skočio ... zec.

Za majku medvedicu

Bio je... medo.

Za majku vučicu

Tkanje ... vučića.

Team Kittens.

Jedna, dvije, tri, četiri, pet životinja je otišlo u šetnju.

koza sa ... kozom,

Krava sa ... teletom,

Konj sa ... ždrebetom,

Mačka sa ... mačićem,

Svinja sa... prasencem.

Zadatak 3 "Pričaj bez riječi"

Tim "Belchat"

„Pokaži mi, hladno je“ (djeca se jeze, griju ruke, stavljaju kape, šalove)

“Pokaži da duva jak vjetar” (ruke gore, protresti ih)

Team Kittens.

"Pokaži da pada hladna kiša" (Otvoreni kišobrani, kapuljača)

“Pokaži da sunce ponovo sija” (trči, zabavi se)

Rezimirajući. Timske nagrade.

Tatyana Kalinichenko
Ekološki kviz za djecu starijeg predškolskog uzrasta "Poznavaoci prirode"

Target: Sistematizovati znanje djeca o prirodi.

Zadaci:

1. Konsolidirati znanje djeca o životinjama, ptice, biljke.

2. Nastavite sa usavršavanjem govora kao sredstva komunikacije.

4. Formirati sposobnost timskog rada, pomaganja jedni drugima.

5. Negujte interesovanje i poštovanje prema priroda.

Napredak u kvizu

Organiziranje vremena (Djeca stanu u krug)

negovatelj:

Hajde da te pozdravimo.

Zdravo, dlanovima. Pljesak - pljesak - pljesak.

Zdravo noge. Vrh - vrh - vrh.

Zdravo, bucmasti obrazi. Plop - plop - plop.

Zdravo spužve. Peck - peck - peck.

Zdravo zubi. Klik - klik - klik.

Zdravo moj nos. Bip - bip - bip.

A sada da se držimo za ruke i nasmiješimo se jedni drugima.

negovatelj: Da li smo spremni da igramo danas?

Spremni zajedno oh priroda razumu?

Odgovori djeca.

negovatelj: Zagrijmo se prvo. Ja postavljam pitanja a ti odgovaraš.

1. Ko se naziva kraljem zvijeri? (lav)

2. Konj u prsluku? (zebra)

3. Ko je šumski redar? (djetlić)

4. Marsupial džemper. (kengur)

5. Najtvrdoglavija životinja. (magarac)

6. Koja životinja ima najduži vrat (žirafa)

negovatelj: Vidim da su svi divno raspoloženi, možete početi sa izvršavanjem zadataka. Takmičenja će nam pomoći da provjerimo vaše znanje.

1. Konkurencija "Reci jednu riječ"

Vuk, lisica, medvjed, zec su ... životinje.

Breza, bor, hrast, lipa su ... drveće.

Vrabac, sjenica, djetlić, vrana su ... ptice.

Štuka, karas, som, burbot - ovo je .... riba.

Jagode, maline, ribizle, ogrozd su ... bobičasto voće.

Medovke, vrganji, pečurke, mliječne pečurke su ... pečurke.

Leptir, komarac, vilin konjic, muva - ovo je .... insekti.

Kamilica, ruža, lala, mak su ... cvijeće.

2. Konkurencija "Nađi dom za svaku životinju". (svira muzika)

Timovi dobijaju koverte sa crtežima životinja i njihovih različitih stanova. Moram se upariti "Životinja je njegov dom".

3. A sada, momci, predlažem da igrate igru "S kog drveta je list?" (svira muzika)

Listovi se slažu na pod, djeca ih skupljaju, određuju s kojeg je drveta list i upućuju na drvo kojem pripada.

negovatelj: Momci, koje zovu šumski pjevači, jesu li oni glavni stanovnici drveća u šumi?

Odgovori djeca.

Hajde da pričamo o pticama. Mnoge ptice žive u šumi. Šta su ptice?

Šta znači migracija?

Šta znači zima?

Kako možemo pomoći pticama zimi?

4. Konkurencija "Odaberite ptice koje zimuju i selice".

Na podu su slike ptica koje zimuju i selice. (slike ptica treba podijeliti u 2 grupe).

5. Konkurencija "pogodi-pogodi"

1. Kako se zove ptica "šumski bubnjar"? (djetlić)

2. Koje gljive rastu na panjevima? (agarici meda)

3. Koja ptica se ne gnijezdi i ne izliježe piliće? (kukavica)

4. Kako se zove životinja "pustinjski brod"? (deva)

5. Ko nosi šešir, a ne zna da se pozdravi? (gljiva)

6. Kako se zove drvo "Ruska lepotica?" (breza)

7. Šta će se dogoditi s pčelom nakon što ubode? (umrije)

8. Koje cvijeće prvo cvjeta u proljeće? (snješka, majka i maćeha)

A sada, da se vi malo odmorite, hajde da igramo igru ​​na otvorenom "Sova".

6. Konkurencija "Pogodi zagonetke".

a) Zimi spava - leti izaziva koprivnjaču.

b) Ko nosi svoju kuću?

c) Nije krojač, već cijeli život hoda s iglama.

d) Hodam u pahuljastom kaputu, živim u gustoj šumi. U udubini dalje stari hrast, ja grizem orahe.

e) Mali, sjedokosi skok kroz šumu - skok! Po snijegu bocni - bocni!

f) Kome je zimi hladno, hoda ljut, gladan?

7. Konkurencija "Pogodi iz opisa".

“Ova zvijer ima dva glavna načina da se zaštiti od neprijatelji: maska ​​i noge. Skače i trči vrlo brzo i lako - tako lako da ne pada ni u snježne nanose. On ne bježi samo od opasnosti, on bira najkraći put do spasa. Ali dogodi se da ni lukavost ni brzina ne pomažu, pa padne na leđa i brani se snažnim zadnjim nogama.

Clue: Smatra se velikom kukavicom. Odgovori: zec.

“Ovo je veoma velika i snažna životinja, može hodati na četiri noge, ponekad stane na zadnje noge i riče po šumi. Mnoge životinje ga se boje, dobro se penje na drveće, pa čak i lovi ribu.”

Clue: Zimi hibernira, jako voli med i maline. Odgovori: medvjed.

Igra "Leti, ne leti" Nastavnik izgovara riječi. Ako on imenuje leteći predmet, igrači "lete" (podići ruke). Ako se imenuje neleteći objekt, igrači ne podižu ruke.

8. Saznaj godišnje doba iz pjesme.

a) Sutra ujutro idemo u šumu.

I gljive med, i ulje, skupit ćemo sve gljive. (jesen)

b) Hodamo u bundama i ušicama, sa planina idemo na sankanje. (zima)

c) Naša tiha rijeka je i svijetla i široka.

Idemo plivati, prskati ribom. (ljeto)

d) Vraćaju se čvorci - naši stari stanari.

Vrapci kruže u bučnom jatu kraj lokve. (proljeće)

negovatelj: Sada stanite u krug i igrajmo igru ​​"Ljuba životinja". Uhvatimo se za ruke i zamislimo da smo jedna životinja. Slušajmo njegov dah. Hajdemo svi udahnuti, izdahnuti, udahnuti, izdahnuti, udahnuti, izdahnuti ponovo. Veoma dobro. Da čujemo kako mu kuca srce. Kucaj - napravi korak naprijed, kucaj - korak nazad. I još jednom kuc - korak napred, kuc - korak nazad.

negovatelj: Bravo momci, želim da vam se zahvalim na odličnoj igri u kojoj ste pokazali dobro znanje o tome priroda i dati vam medalje « Poznavaoci prirode» .

Utakmica je gotova i želim da kažem svima zbogom:

Volite svoje priroda - jezera, šume i polja.

Ovo je naša rodna zemlja!

Prisjetimo se pravila naše igre:

Zabranjeno je pozivati ​​ekipe tokom utakmice i prekidati svoje drugove, samo oni koji su prvi podigli zastavu mogu odgovarati na pitanja. Za svaki tačan odgovor ispitanik dobija poen. Onaj sa najviše bodova na kraju kviza je pobjednik.
Ako je timu koji odgovara na pitanje teško ili da netačan odgovor, onda odgovara druga ekipa, odnosno protivnici.
Morate biti veoma oprezni i strpljivi.
Obratite pažnju na tabelu ispred sebe, na njoj je pripremljen vrh, sa strelicom, strelica će pokazati koji će tim prvi morati da odgovori.
I tako počinjemo!

Vodeći:

Postoji divan svijet - on je okolo
I samo treba da poželiš
Kako priroda odjednom oživljava
I svi žele da lete kao ptica
Pravi buku kao kovrdžava breza u šumi
I pozivam vas da se okupate
U prirodi, divljem svijetu i ljepoti.

Prezentacija 1. (Prilog br. 1).

slajd 1. Naš kviz će se održati pod nazivom "Poznavaoci prirode".
Slajd 2. Naša planeta je poput velike lijepe kuće.
Slajd 3. Raduje nas jutrom, blagim izlascima sunca, šarenim oproštajnim zalascima, pejzažima zavičajne prirode;
slajd 4. Fascinira nas ogromnim, dubokim i bezgraničnim okeanima, prostranstvima mora.
Slajd 5. Ona iznenađuje visokim planinama, strmim liticama i brdima,
slajd 6. Oduševljava gustim, mirisnim šumarcima, borovim šumama, moćnim hrastovim šumama.
Slajd 7. Zemlja je planeta harmonije. Sve na njemu je proporcionalno i međusobno povezano.
slajd 8. Priroda planete je savršena. Našu Zemlju zvali su misterioznom planetom i misterioznom.
slajd 9. Međutim, za osjetljiva srca, ona otkriva svoje najskrivenije tajne. Učimo i objašnjavamo fenomene prirode, tajnu rađanja novog dana, raznoliki svijet živih i neživih bića na planeti.
slajd 10. Na vama je, našoj budućoj generaciji, da spasite planetu onako lijepu kakva jeste.

I - Pozdrav timovima.

Pozdrav od ekipe "Clean Spring".

Široka prostranstva voljene domovine,
Dragi svaki grm, moljce.
Sačuvaćemo lepotu prirode,
Neka žubori, blista,
"Čisto proljeće"!

Pozdrav od ekipe Defenders of the Forest

Puno šume - ne uništavaj,
Mala šuma - čuvaj se,
Nema šume - biljke.
Sadnja i uzgajanje šume
Zaštitićemo ga
Nećemo dozvoliti da neko povrijedi.

II Zagrevanje. Sa decom "Dešava se - ne dešava se"

Ledenje ljeti (ne dešava se)
Opadanje lišća ljeti (ne dešava se)
Kiša ljeti (ponekad)
rosa zimi (ne dešava se)
Mrazevi u proleće (ponekad)
Oluja sa grmljavinom ljeti (ponekad)
Snježna oluja ljeti (ne dešava se)
Duga ljeti (ponekad)
Tuča ljeti (ponekad)
Buran ljeti (ne dešava se)
Inje zimi (ponekad)
Magla u jesen (ponekad)
Padovi ljeti (ne dešavaju se)
Ljeti mraz (ne dešava se)
Ljeti mraz (ne dešava se)
Lokve zimi (ne dešava se)

III "Slagalica"

Djeci se nude podijeljene slike "puzzle". Ocjenjuje se tim koji brzo sastavi slagalicu i kaže šta je tamo prikazano.

IV "pitanje-odgovor"

1. Najduža životinja. (žirafa)
2. Ko nosi bebu u torbi? (kengur)
3. Ptica koja ne može da leti i ne boji se mraza? (pingvin)
4. Dugouha kukavica. (zec)
5. Ko spava naglavačke? (šišmiš)
6. Koja zmija ima kapuljaču? (Kobra)
7. Koja ptica ne gradi gnijezdo? (kukavica)
8. Najveća životinja koja živi na kopnu. (slon)
9. Najveća životinja koja živi u okeanu. (Kit)
10. Koja životinja gradi brane na rijekama? (dabar)
11. Ko nosi svoju kuću na sebi? (kornjača, puž)
12. Koja ptica ima najljepši rep? (kod pauna)
13. Prugasti srodnik mačke. (tigar)
14. Koju životinju nazivaju pustinjskim brodom? (deva)

V. Igra na otvorenom "Močvara".

Dvije linije se povlače jedna od druge na udaljenosti od 7-10 koraka. Između njih je kredom nacrtano 10–12 krugova na udaljenosti od 25–30 cm jedan od drugog - to su izbočine, a močvara je svuda okolo (možete je zaokružiti). Zadatak igrača je da pređu neravnine s jedne obale (linije) na drugu. Djeca naizmjenično skaču na obje noge s kvrge na kvrgu. Skakanje pored neravnine u močvaru - "nakvašena" stopala i van igre (sušenje na obali). Pobjeđuju oni koji sigurno pređu od obale do obale.

VI. "Tajanstvena kutija": zagonetka o kruhu.

U početku sam odrastao u divljini u polju,
U ljeto je cvjetala i klasirala,
I kada je mlatio
Odjednom se pretvorio u žito.
Od zrna do brašna i testa.
Sjeo sam u prodavnicu.

VII. – Odaberite ispravno ponašanje u šumi

Prezentacija 1. (Prilog br. 1 nastavak).

Ne lomi grane, ne sakati drveće, ne kidaj uzalud vlat trave ili list.
Možete se igrati u šumi: trgati lišće, pleti vijence, skupljati ogromne bukete. Pomislite samo, toliko ih je u šumi.
Konačno, možete praviti buku, vikati, trčati, i što je najvažnije, nikome ne smetate!
Pokušajte da ne pravite buku, inače će se šuma uplašiti, sakriti i nećete naučiti nijednu tajnu.
Žabu sa očima, zmiju puzavu, nespretni krastač, gadne gusjenice, možete otjerati, ali bilo bi bolje da ih uopće nema.
Sve vrste životinja su važne - potrebne su sve vrste životinja. Svaki od njih čini korisnu stvar za prirodu.
Posadite što više drveća kako bismo mogli udahnuti čist zrak.
U šumi, dok se odmarate, ne uklanjajte smeće sa trave, već ga ostavite tamo.
Sada postavite znakove zaštite prirode tamo gdje djeca griješe.(Pravilo je popraćeno slikom).

VIII. Književna pauza: djeca čitaju pjesme o prirodi
(Prilog br. 2).

Sumiranje, objava ukupnog rezultata. Nagrađivanje.

- Dragi momci! Bilo mi je jako drago što ste učestvovali u našem ekološkom kvizu "Poznavaoci prirode". Nadam se da ćete još više voljeti prirodu, pokazivati ​​interesovanje, čuvati je.
A sada, momci, hajde da stanemo u polukrug i otpevamo "Himnu prirodi" "Kuca Zemlja"

Nas u bilo koje doba godine
Mudra priroda uči.
Ptice uče da pevaju
Pauk - strpljenje,
Pčele u polju iu bašti
Uče nas kako da radimo.
Snijeg nas uči čistoti,
Sunce uči dobroti.
Priroda tokom cijele godine
Treba biti obučen.
Na kraju krajeva, njeni šumski ljudi
Uči jakom prijateljstvu.

Prilog broj 2. Pjesme.

Šta je šuma?
Šta je šuma?
Borovi do neba
breze i hrastovi,
Bobičasto voće, pečurke...
staze životinja,
brda i nizije,
meka trava,
Jebeš sovu.
srebrni đurđevak,
Vazduh je čist-čist
I izvor sa životom
Ključna voda.

Šta je livada?
Šta je livada?
Tepih od trave okolo.
Elegantni vjenčići cvijeća,
Glasoviti skakavci.
Moljci su razigrani
Bube su spore.
Sa slatkim pčelama,
Pesma prepelice.
okus mente,
Ljetni nježni izgled
I bijelim mušicama
Pastir sa lulom.

Šta je polje?
Šta je polje?
Za prostranstvo konja,
oranica,
Meke zobi.
Uši u polju
zrela pšenica
I tamo raž šušti,
Bodljikav kao jež.
Vjetar zviždi u polju
Miš traži žito
Gušter juri
Sunce izlazi.
Samo ptica zna
Gdje je njena granica
Pa, ići ćeš -
Nećete naći kraj.
Šta je reka?
Šta je reka?
Oblaci na vodi.
Iznad vode - vrbe.
Proljetne poplave.
Smuđ, ruf.
Lokvači, trska.
pjena na pijesku,
Brod u daljini.
Pače u gnijezdu
Dabar u kući.
Rak ispod zamka
Ribar na obali.

Šta je bašta?
Šta je bašta?
Pink outfit.
rascvjetana stabla jabuke,
Pevajuće kućice za ptice.
plave kapi,
Swing balls.
grmovi divlje ruže,
Gooseberries.
zlatne kruške,
Pahuljaste breskve.
šuštanje lišća,
Autumn chill.
porodica budale,
Omiljena klupa.

Šta je povrtnjak?
Šta je povrtnjak?
Okrugli ples sa povrćem.
dinje su slatke,
Paradajz je gladak.
sa gredicama sa jagodama,
Grablje i lopate.
Kanta za zalivanje sa kišom.
Puž ispod lista.
A ispod zemlje krtica
Napravio potez.
Više za narudžbu
čuvar Vanyatka -
ljuto strašilo,
Punjena slamom.

Šta je more!
šta je more?
Galebovi na otvorenom.
džinovske stene,
Hladne magle.
Talasi na tri sprata
Mornari su hrabri.
Ajkule su zubaste
Kitovi su velikoglavi.
Kameni podvodni blokovi,
Neobična riba.
koralji, hobotnice,
meduze i lampuge,
A dno je tamno
Kao u filmovima…

Šta su planine?
Šta su planine?
Pričaj sa vetrom.
snježni vrhovi,
Strašne lavine.
staze su kamenite,
Antilope su brze
Bezdana bez dna
A pećine su mračne.
grmlje trnja,
zmije i lišajevi,
penjačice za koze,
I podzemni dijamanti.
Rijeke kao kristal
u plavoj izmaglici,
Gde orao lebdi
Čuvar visokih planina.

Aplikacija br. 1. Prezentacija

Daria Marchenko
Ekološki kviz za starije predškolce "Poznavaoci prirode"

Ekološki kviz za starije predškolce

« Poznavaoci prirode»

Zadaci:

izgraditi vještine ekološki kultura učenika;

proširiti znanje djece o šumi i njenim stanovnicima,

gajite poštovanje i ljubav prema njima;

ojačati sposobnost djece da se ponašaju priroda;

razvijati govor, pažnju, sposobnost analiziranja sadržaja pitanja i zagonetki i davanja potpunih smislenih odgovora na njih.

Napredak u kvizu

voditelj: Ljudi, znate šta da držite kviz treba nam pošteno porota: Predlažem da odaberete Starac šumar. Za svaki tačan odgovor dobiće karticu sa slikom bobice (emisije: Volim ovo). Na kraju kviz videcemo rezultat. Dakle, idemo na putovanje kroz šumu.

Zdravo, šumo, gusta šuma,

Pun bajki i čuda!

Zbog čega praviš buku?

Mračna, olujna noć?

Šta nam šapućeš u zoru?

Sve u rosi, kao u srebru?

Ko se krije u tvojoj divljini:

Kakva životinja, kakva ptica?

Otvori sve, ne skrivaj:

Znate, mi smo naši! (S. Pogorelovskiy)

1 stanica na našem putovanju - "Pečurke - bobice"

voditelj: Mnogi od vas su otišli u šumu po bobice i pečurke. A naša šuma je neobična, magična je - u njoj rastu zagonetke, a ovo je još zanimljivije.

Koje su misterije "rasti" u našem šuma:

Veoma ljubazni momci

Žive blizu panja. (agarici meda).

Pored breza, pogledaj:

Jedan ovde, tri ovde! (vrganj)

bijela panama,

Pale. (žabočina)

Gdje ima previše igala

Čekaju nas. (maslac).

Ta pečurka pod jasikom, djeco,

U jarko crvenoj beretki. (vrganj)

Stajao je u šumi

Niko ga nije uzeo

U modernom crvenom šeširu

Dobro za nigdje. (muharica)

Kakvi tipovi na panjevima

Gužva u uskoj grupi?

I drže kišobrane u rukama,

Uhvaćen u oblaku. (agarici meda)

Pitanja kviz:

Ljudi, šta možete reći o svim ovim gljivama, šta su one? (jestivo i otrovno).

Šta znači otrovan? Imenujte ih. (odgovori djece)

Da li je moguće srušiti muharicu štapićima? (odgovori djece)

Šta znači jestivo? Imenujte ih. (odgovori djece)

voditelj: Samo šumsko voće može biti ukusnije od gljiva. A koje su ovo bobice - pogodi:

Crvene perle vise

Gledaju nas iz grmlja.

Obožavam ove perle

Djeca, ptice i medvjedi. (malina)

Crvena, slatka, mirisna

Raste nisko, blizu zemlje. (jagoda)

Ja sam crven, ja sam kisel

Odrastao sam u močvari

Sazreo pod snegom

Pa, ko me poznaje? (brusnica)

Ispod lista na svakoj grani

Mala djeca sjede

Onaj koji pokupi djecu

Ruke će biti zamazane i usta. (borovnica)

Okus bobica je dobar,

Ali otkini ga:

Grm sa trnjem, kao jež, -

Ovdje se zove... (kupina)

U kosi sijena - gorko,

A na hladnom - slatko.

Šta je bobica? (viburnum)

voditelj: Bravo momci, pečurke i bobice znate, vidite koliko "bobice" prikupili ste za tačne odgovore, stavite ih u korpu i idemo dalje.

2. stanica na našem putovanju - "Drveće su naši prijatelji"

voditelj: Provjerite svoje znanje ljudi, pitanja će nam pomoći kviz:

Pitanja kviz:

Kako razumeš šta je šuma?

Koja stabla rastu u našim šumama?

Zašto ljudi idu u šumu?

Kako treba postupati sa stanovnicima šuma?

Zašto ne praviš buku u šumi?

Koji je sok od drveta veoma koristan za ljude?

Kakve koristi šuma donosi ljudima?

Jure pravo u nebo, gore;

Pogledaj izbliza:

Ne breze, ne jasike,

Nema lišća, ima iglica. (jela)

Doći će tiha jesen

Drvo će postati divno:

Listovi su sjajne zvijezde

Zlatno, vruće. (javor)

Ne breza, ne bor

Ona stoji u tišini.

Ali samo će vjetar trčati

Sve lišće na njemu drhti. (jasika)

Ljeti cvjeta, zimi grije

Doći će proleće - poteći će suza. (breza)

Zelena u proleće, preplanula u leto,

U jesen stavljam crvene korale. (rowan)

On trese bujnu krunu,

Šušti zeleno lišće.

Pogledaj među grane

Koliko žira pjeva. (hrast)

voditelj: A sada, momci, predlažem da igrate igru.

"S kog drveta je list?"

Svako dijete se izvlači "Čarobna torba" list i mora navesti sa kojeg drveta je odleteo. Bodovi se dodjeljuju za tačne odgovore. (bobice).

voditelj: Bravo, momci, znate ne samo imena drveća u našoj šumi, već znate i kako se ponašati u šumi. Količina "bobice"- povećali, šaljemo ih u korpu i idemo dalje.

3 stop - "U posjeti pticama"

voditelj: Ljudi, ko su glavni stanovnici drveća u šumi? (odgovori djece)

Hajde da pričamo o pticama. Mnoge ptice žive u šumi, ali ih nije uvijek moguće vidjeti, najčešće čujemo njihov pjevanje. Pogodi koja ptica pjeva, za tačan odgovor - 1 bod (bobica): Poslušajte snimak ptičijeg pjeva (Odgovori djeca: kukavica, djetlić, slavuj, sova, itd.)

Pitanja kviz:

Šta su ptice? (selice i zimovanje).

Šta to znači - migracija? Imenujte ih. (odgovori djece)

Šta znači zimovanje? Imenujte ih. (odgovori djece)

Kako možete pomoći pticama zimi? (odgovori djece)

vrpoljiti šarenilo,

dugorepa ptica,

ptica koja govori,

Najbrbljaviji. (svraka)

Sve se vrti, vreba,

Ona ne sjedi mirno

Brzo je (sisa)

Crnokrili, crvenoprsi,

I pronađite sklonište zimi

Ne plaši se prehlade

Sa prvim snijegom. (snijeg)

Stojeći na jednoj nozi

Zuri u vodu

Probada kljun nasumce -

Tražim žabe u rijeci. (čaplja)

Prednje šilo, nazad - wilze,

Iznad - crna tkanina,

Ispod je bijeli peškir. (martin)

Pogodi koju pticu

Plaši se jakog svetla

Kljun - heklanje, oči - flaster

Glava sa ušima, to (sova)

voditelj: A sad, da se malo odmorite, hajde da se igramo "Sova".

mobilna igra "Sova"

U uglu grupe - obruč. Ovo je "sovino gnijezdo". Postaje dijete koje je izabrano "sova". Ostala djeca su "moljci" i "bube". Oni stoje na drugoj strani stranice. Sredina stranice je besplatna.

Na učiteljeve riječi: "Dan počinje, svi se bude"- moljci i bube počinju trčati po mjestu, čučati, kao da skupljaju sok od cvijeća.

Na učiteljeve riječi: "Pade noc, sve zaspi"- djeca se smrzavaju u bilo kojem položaju. U to vrijeme sova tiho izleti u lov - hoda, polako mašući rukama, i pokupi moljce i bube koji su se pomaknuli. Odnosi ih u svoje gnijezdo. Sova hvata dok učiteljica reci: "Dan". Zatim se vraća u gnijezdo, a moljci i bube ponovo počinju da lete. Sova ide u lov dva ili tri puta. Zatim se bira novi domaćin, igra počinje iznova.

voditelj: Ljudi, super ste, možete prepoznati ptice po glasu, za tačne odgovore osvojite bobice-poene, skupite ih u korpu i idite dalje

4 stop - "životinjsko carstvo"

voditelj: U našoj šumi ne žive samo ptice, već ko drugi - pogodi:

bobtail, dugodlaki,

Na panju si kao igračka.

Uvukli ste šape unutra.

Jeste li pobjegli od lisice? (zec)

na poleđini njegovih igala,

Neverovatno je kako se klinovi

Ne možete ih uzeti rukama

Jer (jež)

Ja sam gospodar šume,

Volim da spavam u jazbini zimi.

I to cele zime

Sanjam mirisni med.

Strašno, mogu plakati

Ko sam ja, reci mi? (medvjed)

Vitki, brzi, razgranati rogovi

Pase ceo dan, ko je to? (jelen)

Spretna životinja

Skačite gore-dolje po drveću. (vjeverica)

On je sivi razbojnik, nema vjere. (vuk)

Koju od svih životinja

Rep pahuljast i dug? (lisica)

Pitanja kviz:

Kako se zec priprema za zimu?

Gdje živi vjeverica?

Koja divlja životinja ima rogove i kopita?

Šta "Crvena knjiga"?

voditelj: Momci, ko se krije od nas u divljini. Igra će nam pomoći da saznamo.

"Čiji otisci stopala?"

Djeca se smjenjuju "Čarobna torba" izvadi kartice sa otiscima stopala i odgovori kome pripadaju. Za tačne odgovore bobičasto voće se dodjeljuje - bodovi. (Odgovori djeca: los, divlja svinja, lisica, zec itd.)

voditelj: Ali, momci, našem putu je došao kraj. Koga ste danas sreli na našem putovanju? (odgovori djece)

voditelj: A ko održava red u šumi i po potrebi pomaže svim njenim stanovnicima? (odgovori djece)

Za borove, lipe, jeli

Nisam se razbolio

zelena,

U nove šume

Uznesen na nebo

Štiti - ko?.

Djeca: Forester.

voditelj: Da, momci, šumaru (ili lovac)- glavni čovek u šumi.

Šta je posao šumara? (odgovori djece)

voditelj: Ljudi, kako ste danas bili sjajni, koliko znate prirode našeg kraja a sada je vrijeme da se sagledamo. stari covjek-lesovichok je spreman da izvrši inventuru naših kviz. (Broj bobica-poena).

voditelj: Stavimo sve "bobice" u kutiji, zatvori je i izgovoriću magične reči koje sam rekao Starac šumar a ti slušaj pažljivo:

Heroj je bogat, tretira sve momke.

Vanja - jagode, Tanja - kosti,

Mašenka - orah, Petja - russula.

Šta je ovo, momci, za heroja? (ŠUMA)

Nakon magičnih riječi, otvaramo kutiju i vidimo kakav poklon - iznenađenje ŠUMA i ŠUMAR su pripremili za vas.

(otvorena kutija) "bobičaste čaše" pretvorena u TEGLU DŽEMA OD MALINA).

voditelj: To je poklon - sve naše bobice su se pretvorile u džem. Hvala ti, LES, na ovakvoj poslastici.

Lepota ruske šume je neprocenjiva,

Zeleno zlato su naše šume.

Čuvaj bogatstvo šuma, čuvaj,

Pažljivo, budno "Zelena patrola"!

Drvo, trava, cvijet i ptica

Ne znaju uvijek kako da se brane.

Ako su uništeni

Bićemo sami na planeti. (V. Berestov)

Cilj: Sažmite znanje djece o svijetu oko sebe u obliku ekološkog kviza.

Zadaci:
- Nastaviti sa usavršavanjem i generalizacijom znanja djece o flori i fauni našeg kraja.

Popravite pravila ponašanja u prirodi.
- Razvijati pamćenje, brzinu reakcije, domišljatost, logičko mišljenje.

Negovati kognitivni interes, osećaj drugarstva, poštovanje partnera i rivala u igri.
- Negujte ljubav prema rodnoj prirodi.

Oprema: smeće, štipaljke po broju dece, zagonetke, karte sa domaćim i divljim životinjama, korpa, nagrade, grbovi timova.

Napredak događaja:

(Ekipe uz muziku ulaze u muzičku sobu).
edukator: Naš današnji kviz je o prirodi.
„Ovde svi znaju, ti i ja,
Priroda se ne može uvrijediti!

Vodeći. Bogat, lijep i beskrajno raznolik je čudesan svijet prirode rodnog kraja. Gde god da ste: u šumi, na livadi, na obalama reke - svuda vas okružuju zagonetke i misterije. Danas ćemo pokušati da otvorimo nekoliko stranica ovog svijeta, sa vama ćemo voditi kviz "Priroda oko nas". U kvizu će učestvovati dvije ekipe. To su ekipa "Sunce" (označen je kapiten ekipe) i ekipa "Duga" - naznačen je kapiten ekipe. Svaki odgovor će ocjenjivati ​​žiri: viši učitelj - Sanina Lyubov Nikolaevna, muzički direktor - Masevich Nina Evgenievna. Za svaki tačan odgovor bit će dodijeljen po jedan bod. Nakon kviza izračunat ćemo broj bodova i odrediti pobjednika igre. Dakle, počnimo s pozdravom timova.

Timski pozdrav:

1. "Sunce" - molimo:

„Ne možete zgnječiti travu, cveće,
Ostavlja da cepa, lomi grmlje!
Na kraju krajeva, priroda je tako lijepa
Pažljivo postupajte prema njoj!"

2. "Duga" - molimo:

„Drvo, trava i ptica,
Ne znaju uvijek kako da se brane.
Odlazak u šetnju šumom
Mi ćemo ih zaštititi!"

Veliki pozdrav. Dobro urađeno!

edukator: A ekološki kviz ćemo započeti zagrijavanjem "Ekološki semafor" (Učitelj nabraja šta smije (djeca pljesnu rukama) u šumi, a šta ne smije (tapati nogama)

Moguće je (nije moguće) lomiti grane;
- Moguće je (nije moguće) ostaviti smeće iza sebe;
- Moguće (nemoguće) uništavanje gnijezda i mravinjaka;
- Moguće je (nije moguće) prevrtati se u travi;
- Moguće (nije moguće) sakupljanje bobica;
- Moguće (nemoguće) uništavanje otrovnih gljiva;
- Moguće (nije moguće) paljenje vatre;
- Moguće (nije moguće) odmoriti se na panju i sl.

edukator: Bravo, tačno! I zapamtite djecu još nekoliko pravila:

1 dijete:
Odlazak u šetnju šumom
Molim te ne zaboravi
šumska pravila,
Nepretenciozan, jednostavan.

2 dijete:
Drveće, grane se ne lome,
Ne ostavljajte smeće u šumi
Ne pali vatru uzalud,
Ne vrišti preglasno.
Ne hvatajte leptire
Oni nisu za to.

3 dijete:
ti si samo gost u šumi,
Glavni su hrast i los.
Vodite računa o zelenoj šumi
I otkriće mnoge tajne i čuda!

edukator: Ljudi pogledajte....

Ljudi u prirodi odmarali, zabavljali, sunčali,
I bez razmišljanja su bacili i omote od slatkiša,
I pocepano pakovanje, i kutije soka,
Od kore od banane, od ljuske oraha.

Kako možemo pomoći prirodi?
Djeca: Pokupite svo smeće.

edukator: Najavljuje se "Ekološki desant" -
Igra na otvorenom (pobjeđuje tim koji sakupi više smeća štipaljkama)

edukator: Bravo momci, sedite. A sada takmičenje "Pogodi" (3 zagonetke za svaki tim)
1. Blizu šume na rubu, ukrašavanje tamne šume,
Odrastao je šaren, kao peršun, otrovan ... ... ... (muharica)
2. Helikopter je sleteo na tratinčicu na kapiji -
Zlatne oči. Ko je ovo? ... (Vilini konjic)
3. Pahuljasti rep, zlatno krzno, živi u šumi, krade kokoške na selu? (Lisica).
4. Pobijelim pahuljastom loptom u čistom polju,
I povetarac je dunuo - stabljika je ostala. (maslačak)
5. Ljuti osjetljivi živi u pustinji šume,
Ima puno igala, ali ni jednog konca ... ... ... (Jež)
6. Jednom sam u šumi vidio tamnocrvenu ljepoticu,
Skakala je po granama, očigledno je tamo tražila izbočine (Vjeverica).
7. Nespretni i veliki zimi spava u jazbini,
Voli šišarke, voli med, pa ko će zvati (Medvjed.)
8. Leti kroz cvijeće, skuplja med. (Pčela

edukator: Bravo momci, uradili ste odličan posao. Znate li vi roditelji riješiti zagonetke? Onda slušaj:
Radim u artelu
U korijenu čupave smreke,
vučem balvan po humkama -
To je više stolar. (mrav)

edukator: Ispravno! Pjesma "Ne povrijedi mrava".

edukator: Didaktička igra "Sakupi životinju". Koji tim prvi sakupi sve slike dobija jedan bod. E, sad, pogodite koja je životinja suvišna.
Igra "Treći ekstra" (odredite koja je životinja suvišna).
Pa ti znaš životinje, ali hoćeš li pogoditi zagonetke "Prirodnih pojava"
slušaj:
Molten Arrow
Hrast je pao u blizini sela. (munja)

Painted rocker

Visio je preko rijeke. (duga)

Hodanje po polju, ali ne konj,

Muhe u divljini, ali ne i ptica. (vjetar)

Uvek nas umiruju

Sunce, vazduh i ... (Voda)

Ujutro su perle zaiskrile,

Sva trava je bila zapetljana,
Išli smo da ih tražimo tokom dana
Tražimo, tražimo - nećemo naći (Rosa)

Mlijeko je plutalo rijekom

Ništa nije bilo vidljivo.
otopljeno mlijeko -
Postalo je vidljivo daleko. (Magla)

edukator: Naši timovi su odlični!

Čini se da svi na svijetu znaju, ali predlažem roditeljima da pogode naziv sljedećeg takmičenja.
- Puzao je krzneni crv,
- I sve rupe u čaršavima. (Caterpillar)

edukator: Sada da vidimo koja će gusjenica biti okretnija.
Igra - štafeta "Caterpillar" sa roditeljima
(Roditelji redom skupljaju djecu, prolazeći sve prepreke)

edukator: Igra - štafeta "Šta se jede sirovo, a šta kuvano": krastavac, cvekla, narandža, grožđe, pirinač, luk, paradajz, krompir, peršun, kruška, tikvice, repa, šljiva, heljda, kivi, jabuka, kupus, proso, banana, trešnja, rotkvica, biber, rotkvica.

edukator: Pa, snašli ste se sa proizvodima, ali poznajete li divlje životinje? Raspisuje se "Ekološka anketa" (čiji tim navede najviše divljih životinja dobija poen).

edukator: Djeco, znate li bajku "The Tsokotukha Fly"?
Djeca: Da!

edukator: Ko je uhvatio muvu u ovoj priči?
Djeca: Pauk.

edukator: Najavljuje se igra "Pauci i muhe" (roditelji - pauci hvataju djecu - muhe).

Tako se naš kviz bliži kraju, svi su odgovarali i igrali zajedno, bravo! Ali koji je tim postigao više poena saznaćemo nakon muzičkog broja. Ples sunca.

Djeca čitaju poeziju

Drvo, trava, cvijet i ptica, ne znaju uvijek da se brane,
Ako budu uništeni, ostaćemo sami na planeti.

Ako ja uberem cvijet, ako ti ubereš cvijet
Ako smo ti i ja zajedno, ako svi beru cveće,
Tada će svo drveće i grmlje ostati prazno
I neće biti lepote!

edukator:

I naši poštovani odrasli
Kažemo ruku na srce
Neka sve bude dobro u čoveku:
I misli, i dela, i duša,
U skladu sa prirodom i samim sobom
U svetu, da deca žive,
Obrazujte djecu, pazite,
Čuvajte ekologiju duše!

Ovdje je naš put došao kraju i molimo naš cijenjeni žiri da sumira naš ekološki kviz.
Medalje. Pobijedila je ekipa Sunca sa 13 poena. Ali ekipa Raduge zauzela je drugo mjesto sa 11 bodova.

Vidimo se uskoro!

Tepina E.V., vaspitačica. MBDOU vrtić br. 52, Shakhty

Za preuzimanje materijala ili !