Kerozinska lampa. Sinopsis GCD-a o upoznavanju okoline „Putovanje u prošlost sijalice

Idiomatska knjiga snova

Lampa u snu - šta to simbolizira

Lampa - "Baš me briga" - ravnodušnost; "Aladinova magična lampa" (divna), "zelena lampa" - simbol susreta, znanja, književnog stvaralaštva.

Slavenska knjiga snova

Lampa u snu zašto sanjati

Lampa - stol - dokaz uspjeha u istraživanju Ugašena lampa - do problema.

Vidite lampu, zašto? (prema Magičnoj knjizi snova)

Sanjao sam lampu - gori - približava se sretna prilika, slabo svijetli ili se gasi - treba biti strpljiv i sve će uspjeti, nositi upaljenu lampu - odabrati pravi smjer, upaliti lampu - poboljšati svoj život.

Tumačenje snova Simeona Prozorova

Upoznajte lampu u snu

Lampa - Upaljena - za poboljšanje svih aspekata života. Ako ste u snu imali ugašenu lampu, zamislite da je upalite i ona obasjava cijelu kuću.

Tumačenje snova Arnolda Mindela

Šta znači vidjeti lampu u snu

Sanjao sam lampu - vidjeli ste u snu petrolejsku lampu koja gori ravnomjerno, emitujući jako svjetlo - ni nevolje, ni manje nevolje neće zasjeniti vaše porodično blagostanje; uživat ćete u sreći i poželjeti sreću drugima. Svjetlo u lampi dimi i gori neravnomjerno, svjetlost lampe je nejasna - sami nećete primijetiti kako će osjećaj sreće nestati; kao rezultat događaja koji se čine beznačajnim, vaši će se poslovi pogoršati; mučit će vas sumnje: da su vas prijatelji izdali, da se vaša voljena promijenila, da vam se rođaci u srcu rugaju i da vas smatraju gubitnikom; oni za koje mislite da imaju sreće, postaćete ljubomorni. Lampa se kao da se gasi - desiće vam se nesreća. Kao da vam je lampa ispala i svjetlo se ugasilo - imali ste sjajne planove, bili ste u usponu u težnji ka visokom i lijepom, ali zbog neke nesreće (ili ne nesreće?) vaš će posao biti uspješan. završiti potpunim neuspjehom. Lampa vam se pokvarila u snu - vaš prijatelj će umrijeti; svjetlost njegovog razuma i dobrote te više neće obasjati.

Tumačenje snova za cijelu porodicu / E. Danilova

Zašto lampa sanja u snu

Lampa (isključena) - strah; anksioznost; upaljen i blistav - samopouzdanje.

Nova i najpotpunija knjiga snova iz 1918

Ako u snu vidite lampu

Sanjao sam lampu - do sveobuhvatnog poboljšanja u vašem životu. Morate zamisliti kako lampa svijetli (ili kako je palite) bez greške. Lampa sija jako jako, osvjetljavajući cijeli prostor okolo tako da ne ostane ni jedan tamni kutak. Ako želite sreću u svemu, zamislite da hodate blizu užarene lampe i gledate je. Ako želite profesionalni uspjeh, zamislite da u ruci nosite jarko upaljenu lampu. Ako vam je potrebna pomoć, podrška drugih ljudi - zamislite da lampu u rukama drži neka uticajna osoba, koja je za vas autoritet (ne nužno poznata - to je neka poznata osoba, u ovom slučaju igra ulogu simbola - to ne znači da ćete dobiti pomoć od njega, jer se snovi obično ne tumače doslovno).

Psihološka knjiga snova

Šta znači vidjeti lampu u snu


Lampa - vidi i Svjetlo. 1. U snovima lampa i svjetlo općenito predstavljaju život. Kretanje prema lampi govori o čistoći percepcije, koja može biti pomalo staromodna. Lampa u snovima sama po sebi je inteligencija i jasnoća. 2. Lampa u snu se često povezuje sa vodstvom i mudrošću. Također naglašava prošla dobro utemeljena vjerovanja. 3. Sa duhovne tačke gledišta, lampa označava ideju o ličnom svjetlu u mraku. Pustinjak u tarot kartama To demonstrira krećući se naprijed uprkos tami oko njega. Lampa takođe označava svetlost božanskog.

Značenje sna o izvoru svjetlosti (ruska knjiga snova)

Lampa je zamjena istinitog umjetnim; simbol lažnog znanja.

Značenje sna o Lampadi (židovska knjiga snova)

sijalica - Zamenite pregorelu sijalicu San koji se dogodio u ponedeljak uveče znači da ćete steći nove prijatelje; sanjati u noći na utorak, srijedu, četvrtak ili petak, san znači da ćete dobiti vrijedne savjete koji će vam pomoći da uspijete; ako sanjate u noći subote ili nedjelje, san znači da će se vaše mišljenje o starom prijatelju promijeniti. Razbiti sijalicu San koji se dogodio u ponedeljak uveče znači da ćete se odreći svoje stare navike; ako sanjate u noći na utorak, srijedu, četvrtak ili petak, san znači da će se dogoditi važne promjene u vašim odnosima s ljudima; San viđen u noći subote ili nedjelje znači da će se vaš odnos sa starim poznanikom pogoršati. Tražite odgovarajuću sijalicu - pronaći novu aktivnost.

Lampa - Iznenada ugašena lampa - do prekida odnosa sa starim prijateljem. Razbiti lampu - dobiti neočekivani kvar. Stavite lampu na prozorsku dasku - imat ćete priliku promijeniti svoj život na bolje. Hodajte po sobi sa lampom u ruci. Za ženu - čamiti u iščekivanju. Za muškarca - da ostvari svoj zahtjev.


Dječija knjiga snova

Lampa u snu, šta to znači

Lampa - Veza koja vam je potrebna da biste se riješili osjećaja usamljenosti je samo privid i ne daje vam ništa od onoga što biste željeli - ovo je značenje onoga o čemu se radi u ovom snu.

Velika knjiga snova Natalije Stepanove

Zašto žena sanja lampu u snu

Lampa - Svjetlo lampe u snu najavljuje da ćete moći savršeno organizirati svoj posao. Proći će dosta vremena i počet će stvarati prihod. Nošenje lampe znak je vaše nezavisnosti i nezavisnosti. Ako se lampa ugasi, očekuju vas nesrećni dani. Zašto sanjati da lampa eksplodira - vaši prijatelji i neprijatelji su ujedinjeni u koaliciju kako bi naštetili vašim interesima.

Tumačenje snova Cvetkova

Šta znači ako sanjate lampu

Lampa - Upaljena - uspjeh.

Ukrajinska knjiga snova Dmitrienko

Zašto sanjati Lampa u snu

Lampa - Kako sanjate da je lampa upaljena, onda je ovo dobro. Sipajte kerozin u lampu - vau.

Tumačenje snova XXI veka

Lampa u snu zašto sanjati


Lampa - Ugašena lampa ili lampa da vidite - znači da ćete imati srećan provod, vedar život i radost. Zapalite - do trijumfa u kući. Teško je upaliti lampu - moraćete da patite od nečije hladnoće. Tamna lampa - na udarac, ogorčenost. Gašenje lampe znači da možete nekoga namjerno ili nenamjerno uvrijediti, budite oprezni u izjavama. Razbiti lampu je loša sreća. Ako ste u snu sanjali sijalicu, to znači da možete pristupiti suštini stvari, otkriti uzrok neke pojave. Nositi sijalicu u džepu - do iskušenja, života u erotskim snovima. Uvrtanje ili odvrtanje sijalice znači da možete postati krivac za nešto (nesreću, praznik), zgaziti je - rizikujete da vam se osoba okrene ispod ruke. Ispustiti sijalicu u snu - do anksioznosti. Sijalica u boji simbol je laži koja se uzima kao istina. Sijalice u obliku vijenca simbol su zbunjenosti. Ako ste u snu sanjali lampu koja gori ravnomjernim i jakim svjetlom, postoji velika vjerovatnoća uspjeha u svim oblastima. Ako sanjate veliki luster - možda ste se opekli učešćem na svečanom sastanku; svjetleći luster - za jačanje zdravlja, radosti, ugašeni luster - san ima suprotno tumačenje.

Stara francuska knjiga snova

vidjeti lampu u snu

Lampa da vidite - Ako ste u snu imali upaljenu lampu - očekujte vanredne događaje, srećnu ljubav. Ugašena lampa - najavljuje nečiju nezahvalnost koja će vas uznemiriti. Nosite upaljenu lampu u jeku dana - san vas upozorava da je bolje da odložite svoje poslove na neko vrijeme. Ako ste sanjali lampu ispod prelepog abažura - zaboravljena ljubav će vas podsetiti na sebe.

Millerova knjiga snova

Zašto sanjati Lampa u snu

Lampa - Vidjeti petrolejku napunjenu petrolejom znači početak perioda poslovne aktivnosti zahvaljujući kojoj ćete dobiti ono što ste očekivali. Prazna lampa predstavlja depresiju i očaj. Vidjeti lampu kako gori ravnomjernim, čistim plamenom znači zasluženu sreću i porodičnu sreću. Ako je plamen mutan, nejasan, vaša ljubomora i zavist će se stopiti u sumnju, što će vas ukazati na pravog krivca vaših nevolja. Zapaljena lampa koja je pala na pod - vaši planovi i nade iznenada će se pretvoriti u neuspjeh. - ako u snu sanjate da lampa eksplodira - vaši prijatelji i neprijatelji se ujedinjuju u želji da naškode vašim interesima. Slomljena lampa predstavlja smrt prijatelja. Svjetlo lampe najavljuje da ćete moći organizirati svoje poslovanje na način da će početi stvarati prihod. Nošenje lampe nagovještava da ćete biti nezavisni i samopouzdani - preferirajući vlastita uvjerenja. Ako se svjetlo lampe ugasi, očekuje vas nesreća. Ako ste se jako uplašili i bacili lampu sa prozora, to znači da će vas neprijatelji uhvatiti u zamku lažnim prijateljstvom i lažnim zanimanjem za vaše uspjehe. Zapaliti svoju odjeću od lampe znači da ćete doživjeti poniženje od ljudi koji spolja pokazuju odobravanje i simpatije.

Tumačenje snova gospođice Hasse

Vidjeti lampu u snu kao simbol

Lampa - Jarko gori - približava se dobro srećno vreme; vidjeti blijeđenje - strpljenje; nositi - na pravom ste putu; svjetlo - sreća, tako vaš san tumači knjiga snova.


Šta lampa znači - Lampa je uvijek pokazatelj da ste vi kao domaćica kuće. Ako je staklo lampe prozirno, a ne prašnjavo, vi ste uzorna domaćica. Ako je staklo lampe prašnjavo, održavanje domaćinstva nije idealno, predodređeni ste da trpite negodovanje i uvrede. Kada se lampa u snu prevrne, san je izuzetno nepovoljan, jer može nagovijestiti vašu smrt. Upaliti lampu - do rođenja bebe. Držanje dvije upaljene lampe u rukama - do pojave blizanaca. U slučaju da još niste u braku, san predviđa da ćete vrlo brzo pronaći supružnika. Kada se lampa ugasi, to predstavlja gubitak vašeg djeteta ili imovine. Kada u snu posjedujete puno svjetiljki, to je preteča prilične količine potomstva.

Tumačenje snova Simona Kananite

Lampa u snu zašto sanjati

Vidjeti lampu u snu - Jarko gori - približava se dobro, sretno vrijeme - vidjeti blijedi - strpljenje - nositi - na pravom ste putu - upaliti - sreća - gori - uspjeh u poslu - ne gori - poteškoće i siromaštvo.

Značenje sna o lampi (vedska knjiga snova Sivanande)

Lampa - Spavanje je veoma dobro. Proriče srećan život, mir u porodici.

Tumačenje snova lutalice (Terenty Smirnov)

Tumačenje lampe iz vašeg sna

Lampa (gori) - Povoljna, uspješna aktivnost (naročito u spoznaji i stvaralaštvu). Zraci lampe - duhovni napredak.

Ako ste sanjali o duhovnim izvorima Svjetiljke (Biblijska knjiga snova o Azaru)

Lampa (gori) - Saznajte neugodnu istinu o vama bliskoj osobi.

Abeceda tumačenja snova

Sanjati lampu, šta to znači?

Lampa (sijalica) - Lampa simbolizira kontrolisano svjetlo, koje može donijeti i radost i iritaciju. Sijalica predstavlja onoga ko kontroliše situaciju. Upaljena lampa sa blagim svjetlom - sreća, radost, za bolesne - oporavak. Lampa bez svjetla je siromaštvo, ozlojeđenost, tuga. Uvrnuti - odvrnuti sijalicu (ali ne videti svetlo) - mešati se u tuđi život, zavideti drugima.

Tumač snova sibirskog iscjelitelja

Šta znači san sa lampom, uzimajući u obzir datum rođenja

U proleće, ono što upaljena lampa u vašem snu ili u tuđoj ruci znači novu nadu koja vas neće razočarati, u sledećem tumaču možete saznati o čemu se radi u ovom snu.

Ako ste ljeti u snu sanjali da upalite lampu kada je u kući nestalo struje - nije sve izgubljeno, postoji tračak nade.

U jesen, zašto sanjati kerozinsku lampu - do nostalgije za prošlošću.

Zimi, zašto sanjati lampu, luster - sreća. Zapalite se za proslavu domaćina. Kupite za proslavu, praznik.

Početna > Lekcija

5 ČAS TEMA 2: "Hitni slučaj u kući."

Lekcija 1: "Održivost modernog stanovanja".

Pitanja za učenje:

1. Moderno kućište i njegov dizajn.

2. Karakteristike njegovog održavanja života. Prednosti i nedostaci.

Cilj:

kako bi učenici razumjeli o održavanju života modernog doma.

Napredak kursa.

Lekciju možete započeti postavljanjem niza pitanja momcima:

Šta se može pripisati strukturnim elementima našeg doma?

Koliko su pouzdani?

Jesu li ikada osjetili nelagodu ako barem jedna od ovih karakteristika dizajna nije uspjela?

1. Sumirajući odgovore učenika na postavljena pitanja, nastavnik napominje da su moderni komunalni ili domaćinski stanovi veoma raznoliki: stanovi u višespratnicama, privatna kuća u prigradskom naselju ili u gradu, trošni stambeni objekti, preostale iz starih dana.

U dizajnerskim karakteristikama modernog stana, treba napomenuti da je masovna izgradnja višekatnih zgrada inferiorna u odnosu na individualno stanovanje u smislu kvalitete njihove izgradnje, budući da se potonji grade upravo "za sebe" i, naravno, , kvalitet njegove izgradnje je mnogo bolji. Naprotiv, spojevi panela, smanjenje pritiska na spojevima i čvorovima mogu stvoriti hitnu situaciju za stanovanje.

Svako od nas zna da su u modernoj višespratnici opremljeni sistemi centralnog snabdijevanja vodom (hladna i topla), grijanje, struja, uklanjanje životnih proizvoda (kanalizacija, vodovod), televizijske i radio mreže. Osim toga, projektiranje stana uključuje elemente opšte namjene: stepeništa, liftove, tavane (krovove), sušare, podrume, kao i lođe i balkon.

nas. Je li ovo dobro ili loše? Nećemo žuriti s odgovorom, već samo reći da je osoba u ovim uvjetima povezana i direktno ovisi o svom smještaju.

2. Vrlo važna tačka u održavanju života modernog stanovanja je ispravan rad svih njegovih sistema: vodosnabdijevanje, toplinska i električna energija, televizijske i radio komunikacije, opskrba plinom. Zanemarivanje pravila rada dovodi do ozbiljnih posljedica, visokih materijalnih troškova, pa čak i ljudskih žrtava. Na primjer, cigareta ili šibica slučajno bačena u kantu za smeće može uzrokovati da vatra prodre u nju za nekoliko minuta od prvog do posljednjeg kata i izazove požar posvuda. Ili, recimo, curenje iz male slavine: je li opasno ili nije? Teško je zamisliti da voda može izazvati požar, ali je stvarno. I zato. Otišli ste na nekoliko dana na dachi, voda curi, ulazi u utičnicu, uzrokuje kratki spoj u mreži, a ako postoji "buba" umjesto osigurača, gubici mogu biti nepredvidivi. Još jedan primjer. Žureći u posjetu, niste u potpunosti zatvorili slavinu plinske peći ili stupca. Zatvorite ventilacione otvore! a plin se, naravno, akumulira prvenstveno u kuhinji. Vraćajući se od gostiju, odlazite u kuhinju, palite svjetlo. U ovom slučaju, nevolje se ne mogu izbjeći - eksplozija je neizbježna.

Takvih primjera ima mnogo, a to će biti domaći zadatak za učenike o kojem bi trebali razgovarati na sljedećem času.

Lekcija 2: "Hitni slučajevi stanovanja". Pitanja za učenje:

1. Plinski štednjak kao izvor opasnosti.

2. Problemi povezani sa nepravilnim radom struje, vodovoda, kanalizacije.

Cilj:

upoznati studente sa mogućim ekstremnim situacijama koje nastaju kao posljedica prezirnog odnosa prema pravilima za rad stambenog prostora.

Napredak kursa.

1. Čas može započeti slušanjem priča djece o opasnim situacijama koje su se pojavile u njihovom domu. Sumirajući rečeno, nastavnik naglašava da zbog nepravilnog rada plinske peći mogu nastati velike opasnosti.

Plin koji se obično koristi u našim domovima je dvije vrste: gradski vodovod (metan) i tečna nafta (u bocama). Koji god plin da koristimo u početku, moramo pozvati stručnjaka za ugradnju plinske peći.

Do požara i eksplozija pri korištenju plinske peći često dolazi zbog neodgovornog odnosa prema pravilima rada. Koji su njihovi glavni zahtjevi?

Cilindar treba postaviti u horizontalnom položaju, na udaljenosti od najmanje metar od prozora i vrata, zaštićen od direktne sunčeve svjetlosti, u drvenoj kutiji s rupama;

Ne možete promijeniti cilindar ako je u blizini požar, vrući ugalj, uključeni električni uređaji;

Prije zamjene cilindara, provjerite jesu li njihovi ventili zatvoreni;

Zaptivka između ventila cilindra i regulatora mora se mijenjati sa svakom novom ugradnjom;

Fleksibilno gumeno crijevo mora biti odgovarajućeg tipa i oznake, ne smije biti stegnuto i osigurano sigurnosnim stezaljkama;

Nakon svake zamjene cilindra, potrebno je provjeriti spojeve sapunastom otopinom;

Ako osjetite miris plina, zatvorite ventil boce, prozračite prostoriju i provjerite spojeve sapunastom otopinom: prisustvo mjehurića ukazuje na curenje plina;

Nakon svake upotrebe, boca se mora zatvoriti.

Kada koristite plinski štednjak, potrebno je pratiti kipuće tekućine koje stoje na štednjaku, jer pri ključanju tekućina može prskati, preplaviti vatru i uzrokovati trovanje plinom. Također je potrebno stalno čistiti gorionike, jer prljavi gorionici ne samo da troše više plina, već mogu uzrokovati i probleme. Vatra treba da bude jednolična i tamnoplave boje. Žuta ili crvenkasta i neujednačena ukazuje da je sagorevanje pogrešno, ali o tome svjedoči i čađ na tavama.

Gas u bocama je dva i po puta teži od vazduha i širi se prema dole, dok je glavni gas lakši i širi se prema gore i njegov miris nije tako jak. U slučaju curenja, prvo prozračite prostoriju. Nakon toga ne možete pušiti, paliti šibice, koristiti prekidače, električne uređaje.

Napravite pravilo: svake večeri provjerite da li je gas isključen - to će vam spasiti život.

2. Struja – od blagoslova koji ljudima daje svjetlost i energiju, može se pretvoriti u katastrofu ako zanemarite mjere opreza. Stoga, kada koristite bilo koji električni uređaj, uvijek budite svjesni opasnosti i pokušajte se pridržavati sljedećih općih pravila:

Prilikom pranja frižidera, drugih kućanskih aparata - isključite ih iz električne mreže;

Nemojte koristiti sušila za kosu ili električne brijače ako su mokri ili imaju gole provodljive krajeve;

Nemojte vaditi utikač iz utičnice povlačenjem kabla (može se otkačiti, otkrivajući i kratko spajajući žice);

Ne rukujte peglom mokrim rukama, nemojte peglati dok stojite bosi na podu;

Ne ostavljajte peglu na dasci za peglanje bez nadzora, jer se mala deca mogu zakačiti za kabl i može pasti na njih;

Nemojte uključivati ​​više od jednog utikača u utičnicu, jer više utikača može uzrokovati kratki spoj i požar;

Izložena mjesta i prekidi žica, viljuške moraju se odmah popraviti;

Ne pravite privremene žičane veze.

U slučaju strujnog udara, odmah isključite opći prekidač na štitu. Ni u kom slučaju ne smijete gasiti zapaljene električne instalacije vodom (pijesak, suha piljevina, u gumenim cipelama). Ako je osoba pri svijesti, ostavite je da leži na leđima sa podignutim stopalima 30 cm od poda ili legnite na bok sa podignutom glavom ili kolenima. Za električne opekotine nemojte koristiti hladnu vodu. I obavezno pozovite hitnu pomoć.

Pitanja za pregled.

1. Šta ćete učiniti ako osjetite miris plina u stanu?

2. Zašto ne ostaviti uključene električne uređaje?

3. Ujutro, kada ste krenuli u školu, u kući nije bilo vode. Šta je trebalo učiniti povodom toga?

Zadaća.

Izmislite usmenu priču na temu: "Kako nam je komšija odozgo poplavio stan..."

Lekcija 3: "Požar u stambenim objektima i gašenje požara". Pitanja za učenje:

1. Mogući uzroci požara u kući.

2. Pravila rukovanja požarom i načini zaštite od njega.

Cilj:

Upoznati učenike sa mogućim uzrocima požara u stanu;

Napredak kursa.

1. Čas se može započeti preslušavanjem gramofonske ploče "Mi idemo u vatru" koju izvodi L. Leshchenko, u pozadini tihe muzike, nastavnik najavljuje temu i postavlja obrazovne ciljeve i zadatke.

Nadalje, učitelj može voditi razgovor o činjenici da su čovječanstvu bile potrebne hiljade godina da nauči kako zapaliti vatru i koristiti je. Drevni ljudi su obožavali vatru kao neshvatljivo i strašno božanstvo, misterioznog brata Sunca. Starogrčki mitovi govore kako je Prometej ukrao vatru od Zeusa i dao je ljudima, zbog čega su ga bogovi strogo kaznili.

Vatra je ljudima bila potrebna, jer se uz njenu pomoć obavljaju mnoge korisne stvari, vjerno služi ljudima u svakodnevnom životu i na poslu.

Ali, često se dešava da se vatra iz odanog prijatelja pretvori u nemilosrdnog neprijatelja, uništavajući za nekoliko minuta ono što je stvoreno dugogodišnjim napornim radom.

Nije loše ako unaprijed pripremljeni učenik pročita pjesmu, na primjer, ovu:

Da, vatra je drugačija:

Blijedožuta, jarko crvena, plava ili zlatna - Dobra vatra, zla vatra. Zla vatra - vatra vatre, Zla vatra - vatra rata! Od nemilosrdne vrućine - Dani su mračni, polja su crna.

Pa šta je vatra? Kako nastaje? Zašto je teško disati u vatri? Ako pokušate odgovoriti na postavljena pitanja, onda možemo reći da je požar požar koji je izmakao ljudskoj kontroli.

Dakle, vatra je, naučno gledano, složen fizički i hemijski proces sagorevanja, praćen oslobađanjem toplote i raznih gasovitih produkata.

Vatra proizvodi mnogo dima, koji uključuje ugljični dioksid. Ovaj plin, miješajući se sa zrakom, snižava koncentraciju kisika u njemu. Stoga je u požaru ne samo teško disati, već je i opasnost od gušenja velika.

Koji su uslovi da nastane požar?

To uključuje sljedeće:

1. Prisustvo zapaljivog materijala.

2. Prisustvo potrebne količine kiseonika za održavanje sagorevanja.

3. Izvor paljenja.

Govoreći o uzrocima požara, naglasiti da je najvažniji od njih nepažljivo rukovanje vatrom. Bačeni opušak ili zapaljena šibica mogu uništiti cijelu kuću. Paljenje šibica je posebno opasno u tavanima, plakarima, šupama, gde i najmanji nemar dovodi do požara.

Kakva bi rasvjeta trebala biti u ovim slučajevima? Ako nema električnog svjetla, dobra je baterijska lampa ili fenjer.

Šta su glavni uzroci požara? Mogu se grupisati na sljedeći način:

1. Ljudska nepažnja:

Upotreba benzina, kerozina za paljenje peći;

Čišćenje odeće, kućnih potrepština sa eksplozivnim supstancama u slabo provetrenim prostorima ili gde ima požara;

Napuštene pegle ili drugi uređaji pod naponom;

Papir ili abažuri koji su preblizu vrućoj sijalici;

Bačeni opušci, upotreba vatre bilo koje vrste (svijeće, baklja, benzinska lampa) u požarno opasnim područjima;

Transfuzija zapaljivih tečnosti u blizini izvora toplote, zajedničko skladištenje različitih materijala koji se u kontaktu spontano zapale (stiskanje zapaljivog materijala - savijanje mokrog sijena);

Spontano sagorevanje u šumi, kada na tlu leži boca koja se na suncu pretvara u sočivo.

2. Kvarovi na električnim instalacijama:

Nepažljivo ili nestručno korištenje električnog štednjaka, glačala, kuhala za vodu;

Korištenje domaćih električnih grijača;

Spontano izgaranje TV-a;

Uključivanje više uređaja u jednu utičnicu;

Nestručno (nepravilno) izvedeno električno ožičenje (preopterećenje mreže), korištenje domaćih osigurača ("bube").

3. Spontano sagorevanje:

Grom, električni uređaji itd.

Sumirajući rečeno, može se naglasiti da prevencija požara uključuje: isključivanje mogućnosti izbijanja požara; ako dođe do požara, potrebno ga je lokalizirati, spriječiti njegovo širenje.

Drugo pitanje nastavnik može dati kao domaći zadatak.

Pitanja za pregled.

1. Navedite tri uslova za nastanak požara.

2. Šta može izazvati požar u školi, kod kuće?

3. Šta treba imati na umu pri rukovanju vatrom? Zadaća.

1. Šta se može dogoditi s peglom koja je uključena preko noći?

2. Šta može učiniti slučajno bačena cigareta?

4. lekcija: Gašenje požara i evakuacija ljudi.Pitanja za učenje:

1. Improvizirana oprema za gašenje požara.

2. Evakuacija ljudi u slučaju požara.

Cilj:

Upoznati učenike sa sredstvima za gašenje požara;

Osposobite ih za akcije u slučaju požara.

Napredak kursa.

1. Čas se može započeti postavljanjem problemskih pitanja učenicima:

Zapalili ste vatru: zašto u jednom slučaju dobro gori, a u drugom ne?

Šta je potrebno za proces sagorevanja?

Sipajte vodu na vatru: da li je to uvijek moguće učiniti?

Nakon analize odgovora djece, nastavnik prelazi na otkrivanje pitanja iz lekcije.

Suštinu sagorevanja otkrio je M. V. Lomonosov 1756. godine, gde je pokazao da je sagorevanje hemijska reakcija kombinacije zapaljive supstance sa vazduhom.

Koji je najbrži način za gašenje požara? Dakle, glavno sredstvo za gašenje požara je...

ima vode. I ne samo zato što je dostupan skoro svuda. Voda ima veliki toplotni kapacitet i ima sposobnost isparavanja. Dolazeći na zapaljene predmete i isparavajući, oduzima jedan od faktora izgaranja - snižava temperaturu, a vodena para u zoni sagorevanja smanjuje koncentraciju kiseonika neophodnu za održavanje sagorevanja. Za gašenje požara voda se može koristiti u obliku čvrstog, kompaktnog, kao i raspoređenog mlaza nalik kiši.

Kompaktni mlaz ima dobru udarnu silu i mehanički obara plamen.

Atomizirani mlaz, koji se sastoji od malih kapljica vode, u potpunosti će se pretvoriti u paru, oduzimajući toplinu. Jedan litar vode proizvodi 1700 litara pare. Prilikom gašenja požara vodu treba sipati u samo ognjište, za to morate vježbati na simuliranoj vatri u dvorištu.

Međutim, treba imati na umu da se voda ne može uvijek koristiti za gašenje požara, jer se svi zapaljivi predmeti i tvari ne mogu ugasiti vodom. Nemoguće je, na primjer, koristiti vodu za gašenje požara u zgradama u kojima postoje tvari koje stupaju u kemijsku reakciju s vodom, uslijed čega može doći do paljenja, oslobađanja zapaljivih plinova ili razvoja visoke temperature. Dakle, pri interakciji sa kalijumom, natrijumom, kalcijumom, kiseonik oslobođen iz vode odmah se zapali. Prilikom interakcije s karbidom, oslobađa se vrlo zapaljiv i eksplozivan plin, acetilen. Kada voda reagira s živim vapnom, stvara se mnogo topline, što može uzrokovati zapaljenje drvenih konstrukcija.

Zapaljive i zapaljive tečnosti sa specifičnom težinom manjom od 1 nemoguće je gasiti vodom, jer je voda teža od njih i potonuti će dole, a goruća tečnost će se podići, prelivajući se preko ivica i povećavajući zonu sagorevanja.

Voda je i elektroprovodljiva, pa je njome nemoguće gasiti električne mreže i instalacije koje su pod strujom, kako ih ne bi udarila struja i kako bi se izbjegao kratki spoj ako voda dospije na električnu instalaciju.

Najjednostavnije sredstvo za gašenje male količine tekućine prosute po podu ili zemlji je pijesak. Njegov efekat gašenja požara leži u tome što donekle hladi zapaljenu materiju, otežava pristup vazduhu i sprečava oslobađanje novih para zapaljive tečnosti. Pijesak se čuva u drvenoj kutiji, ofarbanoj crvenom bojom, u blizini koje treba da stoji lopata.

Kao rasuti materijal koji se koristi kao sredstvo za gašenje požara, možete koristiti

zemljišta, a kod kuće - čak i iz saksija za cvijeće.

Eksplozijom peći, petroleja, kada padne upaljena petrolejka, petrolej se obično prolije i odmah zapali, zahvaćajući vatrom susjedne predmete. U tom slučaju preko goruće tečnosti treba baciti ceradu, tepih, ćebe, prostirku od filca, navlažiti vodom i čvrsto pritisnuti uz goruću tečnost.

Za potrebe gašenja požara koriste se inertni plinovi (ugljični dioksid) koji ne mogu oksidirati, a samim tim i izgorjeti. Njihovo gašenje se zasniva na činjenici da punjenjem zone sagorevanja smanjuju količinu kiseonika.

Hemijska pjena koja se koristi u gašenju požara ima malu specifičnu težinu, stoga pluta na površini zapaljivih tekućina. Pokrivajući površinu tečnosti, sprečava dalje pare da uđu u zonu sagorevanja. Osim toga, dobro hladi tečnost. Razgrađujući se pod utjecajem temperature, iz pjene se oslobađa ugljični dioksid, koji također gasi vatru, smanjujući sadržaj kisika u zoni izgaranja.

Za gašenje alkalnih metala koriste se specijalna sredstva za gašenje u obliku suhih prahova na bazi sode sode, a ako je centar sagorijevanja mali, njima se može ručno prikriti plamen.

Za gašenje požara unutar zgrade koriste se pajseri, kuke, kante. Sjekira je ručni vatreni alat. Otpad - za otvaranje poda i pregrade. Bagry - za povlačenje zapaljenih struktura. Kraj udice je zgodan da se obori turska stvar. Sa sjekirom - otvori zaključana vrata. Vatrogasne ljestve - za dovođenje opreme za gašenje požara na visinu i evakuaciju žrtava koje su u opasnosti. Mogu se pričvrstiti, sklopiti i uvući.

Aparati za gašenje požara su efikasni aparati za gašenje požara.

2. U slučaju da dođe do problema, morate zapamtiti sljedeća pravila:

Kada je moguće ugasiti plamen, bolje je kretati se protiv vatre, pokušavajući ograničiti njeno širenje i "gurati" vatru do izlaza ili tamo gdje nema zapaljivih materijala;

Uvijek osigurajte užetom kada morate ići po hodnicima, po krovovima, u podrumima i drugim opasnim mjestima, jer je teško pronaći put nazad u jakom dimu;

Najefikasnije gašenje požara vrši se sa visine, u nivou požara;

Ako se nečija odjeća zapali, ne pustite ga da trči: bacite ga na zemlju, ugrizite

rastopiti u ćebetu i zaliti sa dosta vode. Opečenog ni u kom slučaju ne svlačite, ako odeća nije izgorela, zahvaćene delove tela prekriti sterilnim zavojem;

Prilikom gašenja požara hidrantom, mora se imati na umu da nije važna količina utrošene vode, već njena pravilna upotreba;

Nakon što je ugašen izvor sagorijevanja, potrebno je provjeriti postojanje drugih mogućih žarišta koja mogu precrtati prethodne napore. Kontrole treba vršiti nekoliko puta u toku dana, obraćajući pažnju na podrume, tavane i druge malo posjećene prostore.

Pitanja za pregled.

1. Šta se može ugasiti vodom, a šta ne?

2. Šta, osim vode, može ugasiti vatru?

3. Šta važi za improvizovana sredstva za gašenje požara?

Zadaća. slika:

Vatrogasac gasi plamen;

Radnik koji sipa vodu iz kante u vatru;

Domaćica pokušava da ugasi zapaljeno gvožđe kantom vode.

Lekcija 5: "Aparat za gasenje pozara".Pitanja za učenje:

1. Aparati za gašenje požara, njihove vrste i namjena.

2. Pravila za upotrebu aparata za gašenje požara. Cilj:

Proučiti sa studentima glavne vrste aparata za gašenje požara i njihovu namjenu;

Upoznati ih sa upotrebom aparata za gašenje požara.

Napredak kursa.

Dobra je ideja započeti lekciju ponavljanjem odredbi koje su proučavane u prethodnim lekcijama. Recimo da jedan učenik radi na tabli na zadatku:

Grafički dočarati šta je potrebno za proces sagorevanja i definisati suštinu sagorevanja.

Sa ostalim učenicima možete voditi ekspresni kviz na sljedeća pitanja:

Kada se voda koristi za gašenje požara?

Kada ne možete ugasiti vatru vodom?

Šta se odnosi na najjednostavnije sredstvo za gašenje požara?

Pao sam na pod i petrolejka se zapalila - šta da radim?

Kviz se može održati u takmičarskoj formi između, recimo, redova stolova, uz bilježenje na tabli broj tačnih odgovora i najveći broj osvojenih bodova (bodova).

Sumirajući kviz i upisujući ocjene u dnevnik, nastavnik prelazi na prezentaciju novog gradiva.

1. Princip gašenja požara zasniva se na stvaranju uslova za prestanak sagorevanja. Ovo su sljedeći uslovi:

Prekid pristupa zraka do ognjišta gorenja;

Razrjeđivanje nesagorivim plinovima kisika (ugljični dioksid i proizvodi u prahu);

Hlađenje izvora sagorevanja na temperaturu ispod određene granice (voda, pena);

Intenzivna inhibicija brzine hemijskih reakcija u plamenu (aparati za gašenje požara na prah).

Da bi se postigla najveća efikasnost aparata za gašenje požara, potrebno ih je dovesti u radno stanje u blizini mesta sagorevanja, kako ne bi izgubili sredstva za gašenje, delovati brzo, jer rade kratko (pena 60 - 80 s., ugljični dioksid 25 - 45 s., prah 10 -15 s.). Prilikom gašenja čvrstih materija i predmeta aparatima za gašenje pjenom, usmjeriti mlaz na mjesta najintenzivnijeg gorenja, postepeno obarajući vatru odozgo prema dolje. Počnite gasiti prolivenu tečnost sa ivica, postepeno prekrivajući zapaljenu površinu pjenom.

Prilikom gašenja zapaljenih materija aparatima za gašenje prahom, celu površinu treba pokriti prahom.

Hemijsko-pjenasti aparati za gašenje požara OHP-10, hemijska vazdušna pjena OHVP-10 se koriste za gašenje zapaljivih materijala, izuzev električnih instalacija pod naponom. Princip njihovog rada temelji se na interakciji kiselog dijela punjenja (vodena otopina soli sumporne kiseline) i alkalnog dijela (vodeni rastvor natrijevog bikarbonata) sa stvaranjem ugljičnog dioksida i pjene. Kvalitet punjenja se provjerava jednom godišnje u posebnim radionicama. Napunjeni aparat za gašenje požara je zapečaćen, na tijelo je pričvršćena ploča s naznakom datuma polaganja, kao i ukosnica - čišćenje u slučaju začepljenja tokom rada. Aparat za gašenje požara OHVP-10 razlikuje se od OHP-10 po sastavu punjenja i dodatnoj mlaznici za sprej za stvaranje vazdušno-mehaničke pjene.

benzin, dizel gorivo, lakovi, boje i druge zapaljive tečnosti, kao i električne instalacije pod naponom do 1000 volti.

Lekcija 1. Osobine grada kao ljudskog staništa.

Lekcija 2 Zone povećane opasnosti.

Lekcija 1:

Lekcija 2:

Lekcija 3:

Lekcija 4: Gašenje požara i evakuacija ljudi.

Lekcija 5: "Aparat za gasenje pozara".

Lekcija 7:

5 CLASS

TEMA 1: "Grad kao ljudsko okruženje"

Lekcija 1. Posebnostigradovi kao ljudska staništa.

Pitanja za učenje

1. Vjerovatni izvori opasnosti u gradu.

2. Kako spriječiti moguće opasnosti za osobu koja živi u gradu.

Cilj:

Upoznati učenike sa mogućim izvorima opasnosti u gradu;

Napredak kursa.

Lekciju možete započeti obraćanjem pažnje na citat: "Gradovi - rezultat ljudskih aktivnosti - izazvali su opasnosti koje čekaju osobu! Znati njihove uzroke, naučiti kako se braniti - često znači spasiti život" Stoga se stanovnik grada često može naći u prilično teškoj i ponekad opasnoj situaciji, poput osobe koja se nađe u dubokoj šumi ili čak na pustom mjestu.

Zatim, potičući momke na razmišljanje, možete postaviti nekoliko sugestivnih pitanja:

Grad kao stanište - dobro za čovjeka ili šteta?

Koje su glavne opasnosti koje mogu da čekaju osobu u gradu?

Putovanje javnim prevozom - dobro ili loše?

1 pitanje .

Nakon što je saslušao odgovore momaka, nastavnik sumira, kažu,čovjek je oduvijek nastojao da što bolje uredi svoj život i pritom je žudio da ima sve više kućnih potrepština, ne razmišljajući o potrebi održavanja sklada u prirodi, već često jednostavno zanemarujući opasnosti koje se nalaze posvuda: u priroda, u gradu, na selu. Ali grad je posebno pun raznih opasnosti.

Koji od njih su najtipičniji za naš grad?

Ovo je opasnost povezana prvenstveno sa raznim nezgodama i eksplozijama na radu;

Nesreće u hemijskim postrojenjima i postrojenjima (poduzećima) u kojima se skladište kemikalije;

Požari i eksplozije na radu, u stambenim zgradama, kulturnim i javnim ustanovama;

Nesreće u vezi sa termalnim i vodnim sistemima;

Opasnosti povezane sa kretanjem u transportu: kolaps vozova, rečnih plovila, aviona (na železničkim stanicama, u rečnim lukama, na aerodromima);

Kriminogene opasnosti.

2 pitanje.

Ko ima dokument sa krvnom grupom u džepu?

Očekivati ​​pomoć izvana nije samo naivno, već i nemarno. . Čovjek se mora i mora oduprijeti nevoljama koje čekaju njega i svijet oko sebe. I bez obzira sa kojim problemom se čovjek suoči, samo od njega zavisi koje će mjere preduzeti u prvom trenutku, vodeći računa o svom životu.

Dijete koje se ne boji opasnosti, precizno i ​​brzo slijedi upute starijih, već daje svoj doprinos u savladavanju opasnosti.

Tinejdžer koji je naučio pravila ponašanja u školi kako bi osigurao svoju sigurnost, i odrasla osoba koja zna šta i kako treba učiniti da smanji ili ograniči opasnost, može spriječiti nesreće, izaći iz teške situacije bez velikih gubitaka i, na kraju, spasiti njegov zivot..

Jedna od naših najvećih grešaka potcenjivanje njihovih mogućnosti. Razumijevanje da naše tijelo može reagovati na nepredvidive načine i da unutrašnji resursi imaju sposobnost povećanja kada su hitno potrebni daje nam samopouzdanje.

Čvrsta i odlučna osoba se sa velikim uspjehom suočava sa životnim poteškoćama. Misliti da se nikada nećete naći ni u kakvoj opasnoj situaciji je velika greška i neozbiljnost, koja može dovesti do vrlo tragičnih posljedica.

Neoprezna, nepripremljena i nesigurna osoba već je potencijalna žrtva.

Ništa manje nije pogrešno precijeniti svoje sposobnosti, jer to može ometati odabir odgovarajućih protumjera.

Da bi se spriječile moguće opasnosti, važno je da se osoba koja živi u gradu pridržava sljedećih pravila ponašanja u svakodnevnom životu:

Ako je moguće, odbijte da putujete noću, izbjegavajte šetnju sami, posebno u rijetko naseljenim mjestima;

Pokušajte da predvidite i izbegnete neprijatne situacije, da ne odgovarate i ne podležete provokacijama;

U transportu, kada napuštate radnju ili banku, nemojte pokazivati ​​novac ili nakit: potrebno ih je držati u unutrašnjem džepu ili na drugom sigurnom mjestu;

Ako ruta prolazi kroz opasna mjesta, držite ruke slobodne, oslobađajući ih od kofera i zavežljaja;

Budite pažljivi prema vratima, slabo osvijetljenim mjestima;

Ako se od vas traži savjet, navedite nešto, učinite to brzo i kratko;

Ne ulazite u nepoznat auto, prazan autobus, nemojte ispraćati i pokazivati;

Iz radoznalosti ne prilazite mjestu gdje se nešto dogodilo ili neka manifestacija, sastanak se održava;

Kada prelazite cestu, nemojte naglo iskočiti iza prednjeg dijela autobusa (kamiona, automobila). Nemojte to raditi u blizini skretanja i u slabo osvijetljenom dijelu ulice.

TRI PRAVILA ZA SIGURNOST ŽIVOTA:

1. Predvidjeti opasnost.

2. Izbjegavajte to ako je moguće.

3. Poduzmite mjere ako je potrebno.

___________________________________________________________________________

5 CLASS

TEMA 1: "Grad kao ljudsko okruženje"

Lekcija 2 Zone povećane opasnosti.

Pitanja za učenje:

1. Vjerovatna područja povećane opasnosti grada (sela).

2. Osnovna pravila ponašanja pješaka i putnika.

Cilj:

Upoznati učenike sa područjima visokog rizika;

Napredak kursa.

1. Otvarajući prvo pitanje, nastavnik se prisjeća da je moderan grad, prije svega, ljudsko stanište, gdje su industrijske i stambene zgrade smještene s maksimalnom gustinom, a ulice su zakrčene gustim saobraćajem.

Zbog toga je grad opasnije ljudsko stanište, gdje se mogu razlikovati sljedeće područja visokog rizika:

Putevi, raskrsnice i trgovi zasićeni raznim vidovima transporta;

Mjesta gužve: automobilske i željezničke stanice, riječna luka, aerodrom, parkovi, plaže;

Industrijska i druga preduzeća;

Gradski prevoz.

Posebnu zabrinutost ponekad izazivaju vozači, čije ponašanje je ponekad povezano s nepoštovanjem pješaka, a često i zanemarivanjem pravila saobraćaja, što može uzrokovati nesreće. Ovo se posebno odnosi na vozače motocikala i drugih malih vozila koja su pokretljivija od automobila.

Ni pješaci se ne ponašaju dobro. U sadašnjoj situaciji, zbog toga su posebno pogođeni stariji, koji sporo reaguju, i djeca. Saobraćajne nesreće završavaju, po pravilu, teškim posljedicama po ljude.

2 pitanje.

Drugi dio lekcije može se strukturirati na sljedeći način:

Podijelite razred u dva ili tri tima;

Predstavnik (sudija) iz svake grupe (ekipe) stoji uz tablu i bilježi odgovore svoje ekipe;

1) prelazi ulicu samo na zelenom semaforu;

2) prelazi ulicu na obilježenom prelazu („zebri”) ili na odgovarajućim mjestima, saopštavajući vozaču o svojoj namjeri, kako ga ne bi prisiljavao da naglo koči;

3) da se kreće po trotoarima, a ne po kolovozu;

4) koristi podzemni prolaz, ako postoji;

5) ne gomilaju se na autobuskim stajalištima, primoravajući druge putnike da napuste trotoar;

b) ustupiti mjesto roditeljima sa kolicima;

7) ne hodati po uskom trotoaru ruku pod ruku ili grleći, zauzimajući ga u potpunosti.

Tim sa najviše tačnih odgovora osvaja prvo mjesto.

Nastavnik grupiše odgovore učenika i zapisuje ih na tabli navedenim redoslijedom. Zapamtite - ovo će biti domaći zadatak.

5 CLASS

TEMA 1: "Grad kao ljudsko okruženje"

Lekcija 3 Kako pobjeći od opasnosti.

Pitanja za učenje:

1. Šta treba da zapamtite kada vozite u javnom prevozu, vozu, automobilu.

2. Kako izbjeći opasnost na mjestima s puno ljudi.

Cilj:

Upoznati učenike sa pravilima ponašanja u gradskim vidovima saobraćaja;

Usmjerite ih na uravnotežene i razumne radnje na mjestima s puno ljudi.

Napredak kursa.

Čas se može započeti tako što učenici rade domaći zadatak: grade "tratinčice" na tabli na čijim laticama su ispisana pravila ponašanja pješaka na ulicama grada. Učenik imenuje jedno od pravila, a zatim ga fiksira na ploču (ili list papira). Nakon toga, on joj okreće leđa i pokušava da imenuje svih sedam. Tačan odgovor dobija odgovarajuću ocjenu.

1. Sada nastavnik može da počne da pričakako se ponašati u različitim vidovima transporta:

a) U gradskim vidovima transporta (trolejbus, autobus, tramvaj).

Kada koristite ove vrste transporta, treba da zapamtite da su često preopterećeni i da morate putovati u skučenim uslovima. Stoga se moraju poštovati sljedeća pravila:

Tramvaj, trolejbus, autobus se mora očekivati ​​na trotoaru ili na sletištu;

Slijetanje u javnom načinu prevoza vrši se na mjestu zaustavljanja;

U unutrašnjost autobusa i trolejbusa, te tramvajskih kola potrebno je ulaziti na zadnja vrata, a izlaziti na prednja;

Ulaskom u salon (auto), potrebno je uzeti kartu i krenuti naprijed;

Prilikom izlaska iz tramvaja potrebno je pogledati udesno i, uvjeravajući se da je potpuno sigurno, ići na trotoar;

Ostavljajući autobus ili trolejbus na stanici, potrebno je otići na trotoar, prošetati do pješačkog prelaza ili raskrsnice i, uvjerite se da je sigurno, preći ulicu;

Tramvaj koji stoji treba zaobići ispred (pošto se u ovom slučaju vidi nadolazeći automobil), kao i duž pješačkog prelaza;

Iz putničkog automobila, kao i iz autobusa, izlazite samo prema trotoaru.

b) Na vozu.

Budući da ste putnik u vozu, uvijek biste trebali imati na umu da među suputnicima koji se prema vama ponašaju dobro, mogu biti slučajni ljudi koji nisu skloni "pozajmiti" nešto što "loše laže". Stoga morate zapamtiti ova pravila:

Sjedite u tom kupeu (kupeu voza), gdje je neko već tu;

Nemojte zaspati ako su vaši saputnici u nedoumici;

Neka svjetla budu upaljena u odjeljku, čak i ako ometaju odmor;

Ne ostavljajte vrata odškrinuta, jer to omogućava pregled situacije u kupeu iz hodnika;

Ako se nađete u vagonu sa rezervisanim sjedištem (ili vozu), držite dokumente ili novčanik na sigurnom mjestu, aktovku - bliže zidu;

Posebno je potreban oprez na međustanicama, prilikom izlaska (ulaska) putnika, čuvanja torbe (kofera), ličnih stvari i dokumenata.

u) U autu .

Kada planirate putovanje automobilom, prvo morate odrediti njegovu svrhu. Ako ovo nije povezano s kratkim izletom u vrt ili seosko rekreacijsko područje, onda je preporučljivo pridržavati se sljedećih pravila:

Uvjerite se da su potrebni dokumenti dostupni i prikladni i unaprijed planirajte rutu;

Pažljivo provjerite tehničku ispravnost automobila, dovoljno goriva, nemojte ga preopteretiti;

Stalno pratite rad mašine, očitavanja kontrolnih uređaja, koristite sigurnosne pojaseve;

Na putu izbjegavajte prejedanje i pijenje alkohola;

Krećite se u opštem toku saobraćaja, vozite umerenom brzinom, budite oprezni pri preticanju, poštujte pravilo tuđe prednosti;

Nemojte sjesti za volan u stanju nervozne napetosti; ako je potrebno, bolje je zaustaviti se i odmoriti na posebnom parkingu;

Ne koristite traku za specijalna vozila;

Držite sigurnu udaljenost;

Suzdržite se od pušenja tokom vožnje i držite radio na umjerenoj glasnoći kako biste mogli čuti zvučne signale drugih vozila;

U uslovima vožnje sa ograničenom vidljivošću, usporite i pojačajte pažnju;

Za noćno parkiranje odaberite prepuno i dobro osvijetljeno mjesto.

2. Drugi dio časa može se započeti postavljanjem problemskih pitanja učenicima. Na primjer, na kojim mjestima i kada mogu nastati nevolje i opasne situacije? Ili, u koje doba dana će se to najvjerovatnije dogoditi?

Nakon što je saslušala odgovore djece, učiteljica to objašnjava problemi mogu nastati bilo kada i bilo gdje, ali najvjerovatnije in gužve:

a) U parkovima, restoranima, kafićima i plažama .

Čak i dok ste na odmoru, morate stalno razmišljati o svom blagostanju i pridržavati se sljedećih pravila:

Ne ulazite sami u park noću, izbjegavajte šetnju slabo naseljenim uličicama i mjestima;

Odaberite klupe koje se nalaze na otvorenom prostoru, po mogućnosti bez šikara na leđima;

U slučaju sumnje da vas progone, brzo se povucite prije nego što vas prestignu;

Ako odlučite da posetite kafić ili neko drugo mesto za rekreaciju, ne uzimajte nepotrebno veliku količinu novca i nemojte se zanositi preteranim ukrašavanjem toaleta skupocenim nakitom;

Ako ženu na ples pozove nepoznati muškarac, najbolje je da joj ljubazno odgovori da je zauzeta i da pripada svom saputniku;

Nemojte pristajati na ponudu nepoznatih ljudi da vas odvedu kući i ne povjerite svoj broj (žeton) strancu za primanje ličnih stvari, posebno ako je gornja odjeća skupa;

Nemojte se upuštati u razgovore sa strancima o vašem putu i načinu povratka kući;

Muškarci, čuvajte se slučajnih poznanstava sa ženama koje vas mogu pozvati u svoj stan u goste. Takva posjeta može završiti loše po vaše zdravlje i novčanik.

b) Na željezničkim stanicama i aerodromima .

Najtipičnije su krađe i razbojništva. Stoga, ako ima vremena prije polaska vlaka ili aviona, bolje je predati stvari u skladište, obraćajući posebnu pažnju na ispravnost automatske kamere. Budite oprezni sa šifrom - zapišite je dalje od znatiželjnih očiju. Pokušajte ne kupiti kartu svojim rukama, a ako se to dogodi, pažljivo provjerite komposter, ali bolje je kontaktirati blagajnu kako biste provjerili njegovu autentičnost. U slučaju i najmanje sumnje, odbijte kupovinu.

Da biste kupili kartu, morate odmah pripremiti cijeli potreban iznos novca.

Ostale avanture na stanicama uključuju piće i slučajna poznanstva sa pripadnicima suprotnog pola. Zanemarivanje ovoga dovodi ne samo do gubitka dokumenata, novca i prtljaga, već ponekad i do ozbiljnih povreda, pa čak i bolesti.

Okupljeni na putu - ne tražite avanturu.

Kao domaći zadatak, možete pozvati djecu da nacrtaju skicu tramvaja, trolejbusa, autobusa na debelom papiru. Ovo će vam dobro doći tokom ankete na sledećoj lekciji i u narednim časovima.

____________________________________________________________________________

5 CLASS

TEMA 2: "Hitno stanovanje"

Lekcija 1: "Održivost modernog stanovanja".

Pitanja za učenje:

1. Moderno kućište i njegov dizajn.

2. Karakteristike njegovog održavanja života. Prednosti i nedostaci.

Cilj:

kako bi učenici razumjeli o održavanju života modernog doma.

Napredak kursa.

Lekciju možete započeti postavljanjem niza pitanja momcima:

Šta se može pripisati strukturnim elementima našeg doma?

Koliko su pouzdani?

Jesu li ikada osjetili nelagodu ako bilo koja od ovih karakteristika dizajna nije uspjela?

1. Sumirajući odgovore učenika na postavljena pitanja, nastavnik napominje, šta Moderni stanovi za komunalne ili kućne potrebe vrlo su raznoliki: stanovi u višespratnim zgradama, privatna kuća u prigradskom naselju ili u gradu, oronulo stanovanje ostalo iz starih vremena.

U dizajnerskim karakteristikama modernog stana, treba napomenuti da je masovna izgradnja višekatnih zgrada inferiorna u odnosu na individualno stanovanje u smislu kvalitete njihove izgradnje, budući da se potonji grade upravo "za sebe" i, naravno, , kvalitet njegove izgradnje je mnogo bolji. Naprotiv, spojevi panela, smanjenje pritiska na spojevima i čvorovima mogu stvoriti hitnu situaciju za stanovanje.

Svako od nas zna da je moderna višespratna zgrada opremljena centralnim sistemima za dovod vode (hladne i tople), toplote, električne energije, uklanjanje otpadnih materija (kanalizacija, vodovod), televizijske i radio mreže. Osim toga, dizajn stana uključuje elemente opšte namjene: stepeništa, liftove, tavane (krovove), sušilice, podrume, kao i lođe i balkone.

Je li ovo dobro ili loše?

Nećemo žuriti s odgovorom, već samo reći da je osoba u ovim uvjetima povezana i direktno ovisi o svom smještaju.

2. Vrlo važna točka u održavanju života modernog stanovanja je pravilan rad svih njegovih sustava: vodoopskrbe, toplinske i električne mreže, televizijskih i radio komunikacija, opskrbe plinom. Zanemarivanje pravila rada dovodi do ozbiljnih posljedica, visokih materijalnih troškova, pa čak i ljudskih žrtava. Na primjer, cigareta ili šibica slučajno bačena u smeće može uzrokovati da vatra prodre u nju za nekoliko minuta od prvog do posljednjeg kata i izazove požar posvuda. Ili, recimo, curenje iz male slavine: je li opasno ili nije?

Teško je zamisliti da voda može izazvati požar, ali je stvarno. I zato. Otišli ste na nekoliko dana na dachi, voda curi, ulazi u utičnicu, uzrokuje kratki spoj u mreži, a ako postoji "buba" umjesto osigurača, gubici mogu biti nepredvidivi.

Još jedan primjer. U žurbi u posjetu, niste potpuno zatvorili slavinu plinskog štednjaka ili stupca. Ventilacijski otvori su zatvoreni i plin se prirodno akumulira prije svega u kuhinji. Vraćajući se od gostiju, odlazite u kuhinju, palite svjetlo. U ovom slučaju, nevolje se ne mogu izbjeći - eksplozija je neizbježna.

5 CLASS

Lekcija 2: "Hitni slučajevi stanovanja".

Pitanja za učenje:

1. Plinski štednjak kao izvor opasnosti.

2. Problemi u vezi sa nepravilnim radom struje, vode, kanalizacije.

Cilj: upoznati studente sa mogućim ekstremnim situacijama koje nastaju kao posljedica zanemarivanja pravila za rad stambenog prostora.

Napredak kursa.

1. Čas se može započeti slušanjem priča djece o opasnim situacijama koje su se pojavile u njihovom domu. Sumirajući rečeno, nastavnik naglašava, šta mogu nastati velike opasnosti zbog nepravilnog rada plinske peći. Plin koji se obično koristi u našim domovima je dvije vrste: gradski vodovod (metan) i tečna nafta (u bocama). Koji god plin da koristimo u početku, morate pozvati stručnjaka da instalira plinski štednjak. Do požara i eksplozija pri korištenju plinske peći često dolazi zbog neodgovornog odnosa prema pravilima rada. Koji su njihovi glavni zahtjevi ?

Cilindar treba postaviti u horizontalnom položaju, na udaljenosti od najmanje metar od prozora i vrata, zaštićen od direktne sunčeve svjetlosti, u drvenoj kutiji s rupama;

Ne možete promijeniti cilindar ako je u blizini požar, vrući ugalj, uključeni električni uređaji;

Prije zamjene cilindara, provjerite jesu li njihovi ventili zatvoreni;

Zaptivka između ventila cilindra i regulatora mora se mijenjati sa svakom novom ugradnjom;

Fleksibilno gumeno crijevo mora biti odgovarajućeg tipa i oznake, ne smije biti stegnuto i osigurano sigurnosnim stezaljkama;

Nakon svake zamjene cilindra, potrebno je provjeriti spojeve sapunastom otopinom;

Ako osjetite miris plina, zatvorite slavinu cilindra, provjetrite prostoriju i provjerite spojeve sapunastom vodom: prisustvo mjehurića ukazuje na curenje plina;

Nakon svake upotrebe, boca se mora zatvoriti.

Kada koristite plinski štednjak, potrebno je pratiti kipuće tekućine koje stoje na štednjaku, jer pri ključanju tekućina može prskati, preplaviti vatru i uzrokovati trovanje plinom. Također je potrebno stalno čistiti gorionike, jer prljavi gorionici ne samo da troše više plina, već mogu uzrokovati i probleme. Vatra treba da bude jednolična i tamnoplave boje. Žuta, odnosno crvenkasta i neujednačena, ukazuje da je sagorevanje nepravilno, a o tome svjedoči i čađ na tavama. Gas u bocama je dva i po puta teži od vazduha i širi se prema dole, dok je glavni gas lakši i širi se prema gore i njegov miris nije tako jak. U slučaju curenja, prvo prozračite prostoriju. Nakon toga ne možete pušiti, paliti šibice, koristiti prekidače, električne uređaje. Postavite pravilo: svako veče da proverite da li je gas isključen - ovo će vam spasiti život.

2. Struja - od blagoslova koji ljudima daje svjetlost i energiju, može se pretvoriti u katastrofu ako zanemarite mjere opreza.

Stoga, kada koristite bilo koji električni uređaj, uvijek budite svjesni opasnosti i pokušajte slijediti sljedeća opća pravila :

Prilikom pranja frižidera, drugih kućanskih aparata - isključite ih iz električne mreže;

Nemojte koristiti sušilo za kosu ili električni brijač ako su mokri ili imaju gole provodljive krajeve;

Nemojte vaditi utikač iz utičnice povlačenjem kabla (može se otkačiti, otkrivajući i kratko spajajući žice);

Ne rukujte peglom mokrim rukama, nemojte peglati dok stojite bosi na podu;

Ne ostavljajte peglu na dasci za peglanje bez nadzora, jer se mala deca mogu zakačiti za kabl i može pasti na njih;

Nemojte uključivati ​​više od jednog utikača u utičnicu, jer više utikača može uzrokovati kratki spoj i požar;

Izložena mjesta i prekidi u žicama, utikači moraju se odmah popraviti;

Ne pravite privremene žičane veze.

U slučaju strujnog udara, odmah isključite opći prekidač na štitu. Ni u kom slučaju ne smijete gasiti zapaljene električne instalacije vodom (pijesak, suha piljevina, u gumenim cipelama). Ako je osoba pri svijesti, ostavite je da leži na leđima sa podignutim stopalima 30 cm od poda ili ležati na boku sa podignutom glavom ili kolenima. Za električne opekotine nemojte koristiti hladnu vodu. I obavezno nazovi hitna pomoć.

Pitanja za pregled.

1. Šta ćete učiniti ako osjetite miris plina u stanu?

2. Zašto ne ostaviti uključene električne uređaje?

3. Ujutro, kada ste krenuli u školu, u kući nije bilo vode. Šta je trebalo učiniti povodom toga?

Zadaća. Izmislite usmenu priču na temu: "Kako nam je komšija odozgo poplavio stan..."

_____________________________________________________________________________

5 CLASS

TEMA 2: "Hitno stanovanje",

Lekcija 3: "Požar u stambenim objektima i gašenje požara".

Pitanja za učenje:

1. Mogući uzroci požara u stanu.

2. Pravila rukovanja požarom i načini zaštite od njega.

Cilj:

Upoznati učenike sa mogućim uzrocima požara u domu;

Napredak kursa.

1. Čas se može započeti slušanjem snimka "Mi idemo u vatru" u izvođenju L. Leshchenko, u pozadini tihe muzike, nastavnik najavljuje temu i postavlja ciljeve i zadatke učenja.

Nastavnik tada može pričati o tomečovečanstvu su bile potrebne hiljade godina da nauči kako da zapali vatru i da je koristi. Drevni ljudi su obožavali vatru kao neshvatljivo i strašno božanstvo, misterioznog brata Sunca. Starogrčki mitovi govore kako je Prometej ukrao vatru od Zeusa i dao je ljudima, zbog čega su ga bogovi strogo kaznili.

Vatra je ljudima bila potrebna, jer se uz njenu pomoć obavljaju mnoge korisne stvari, vjerno služi ljudima u svakodnevnom životu i na poslu.

Ali, često se dešava da se vatra iz odanog prijatelja pretvori u nemilosrdnog neprijatelja, uništavajući za nekoliko minuta ono što je stvoreno dugogodišnjim napornim radom.

Nije loše ako unaprijed pripremljeni učenik pročita pjesmu, na primjer, ovu:

Da, vatra je drugačija:

Blijedo žuta, jarko crvena,

Plava ili zlatna -

Dobra vatra, loša vatra.

Zla vatra - vatra vatre,

Zla vatra je vatra rata! .

Od nemilosrdne vrućine -

Dani su mračni, polja su crna.

* Dakle, šta je požar?

* Kako nastaje?

* Zašto je teško disati u vatri?

Ako pokušamo da odgovorimo na postavljena pitanja, možemo to reći vatra je vatra van ljudske kontrole.

dakle, vatra, naučno govoreći, je složen fizičko-hemijski proces sagorevanja, praćen oslobađanjem toplote i raznih gasovitih produkata.

Vatra proizvodi mnogo dima, koji uključuje ugljični dioksid. Ovaj plin, miješajući se sa zrakom, snižava koncentraciju kisika u njemu. Stoga je u požaru ne samo teško disati, već je i opasnost od gušenja velika.

Koji su uslovi za izbijanje požara?

To uključuje sljedeće:

1. Prisustvo zapaljivog materijala.

2. Prisustvo potrebne količine kiseonika za održavanje sagorevanja.

3. Izvor paljenja.

Govoreći o uzrocima požara, naglasiti to najvažniji od njih- nepažljivo rukovanje vatrom. Bačeni opušak ili zapaljena šibica mogu uništiti cijelu kuću. Paljenje šibica je posebno opasno u tavanima, plakarima, šupama, gde i najmanji nemar dovodi do požara.

Kakva bi rasvjeta trebala biti u ovim slučajevima? Ako nema električnog svjetla, dobra je baterijska lampa ili fenjer.

Šta su glavni uzroci požara?

Mogu se grupisati na sljedeći način:

1. Ljudska nepažnja :

Upotreba benzina, kerozina za paljenje peći;

Čišćenje odeće, kućnih potrepština sa eksplozivnim supstancama u slabo provetrenim prostorima ili gde ima požara;

Napuštene pegle ili drugi uređaji pod naponom;

2. U slučaju da nešto krene po zlu, zapamtite sljedeća pravila:

Kada je moguće ugasiti plamen, najbolje je kretati se protiv vatre, pokušavajući ograničiti njeno širenje i „gurati“ vatru do izlaza ili tamo gdje nema zapaljivih materijala;

Uvijek osigurajte užetom kada morate ići po hodnicima, po krovovima, u podrumima i drugim opasnim mjestima, jer je teško pronaći put nazad u jakom dimu;

Najefikasnije gašenje požara vrši se sa visine, u nivou požara;

Ako se nekome zapali odjeća, ne pustite ga da trči: bacite ga na zemlju, umotajte u ćebe i polijte ga puno vode. Opečenog ni u kom slučaju ne svlačite, ako odeća nije izgorela, zahvaćene delove tela prekriti sterilnim zavojem;

Prilikom gašenja požara hidrantom, mora se imati na umu da nije važna količina utrošene vode, već njena pravilna upotreba;

Nakon što je ugašen izvor sagorijevanja, potrebno je provjeriti postojanje drugih mogućih žarišta koja mogu precrtati prethodne napore. Kontrole treba vršiti nekoliko puta u toku dana, obraćajući pažnju na podrume, tavane i druge malo posjećene prostore.

5 CLASS

TEMA 2: "Hitno stanovanje",

Lekcija 5: "Aparat za gasenje pozara".

Pitanja za učenje:

1. Aparati za gašenje požara, njihove vrste i namjena.

2. Pravila za upotrebu aparata za gašenje požara.

Cilj:

Proučiti sa studentima glavne vrste aparata za gašenje požara i njihovu namjenu;

Upoznati ih sa upotrebom aparata za gašenje požara.

Napredak kursa.

Dobra je ideja započeti lekciju ponavljanjem stavova naučenih u prethodnim lekcijama. Recimo da jedan učenik radi na tabli za zadatak:

Grafički dočarati šta je potrebno za proces sagorevanja i definisati suštinu sagorevanja.

Sa ostalim učenicima možete voditi ekspresni kviz na sljedeća pitanja:

Kada se voda koristi za gašenje požara?

Kada ne možete ugasiti vatru vodom?

Koje je najjednostavnije sredstvo za gašenje požara?

Kerozinska lampa je pala na pod i zapalila se - šta da radim?

Kviz se može održati u takmičarskoj formi između, recimo, redova stolova, označavajući na tabli broj tačnih odgovora i najveći broj bodova (bodova).

Sumirajući kviz i stavljajući ocjene u dnevnik, nastavnik prelazi na prezentaciju novog gradiva.

1. Princip gašenja požara zasniva se na stvaranju uslova za prestanak sagorevanja. Ovo su sljedeći uslovi:

Prekid pristupa zraka izvoru sagorijevanja;

Razrjeđivanje nesagorivim plinovima kisika (ugljični dioksid i proizvodi u prahu);

Hlađenje izvora sagorevanja na temperaturu ispod određene granice (voda, pena);

Intenzivno kočenje brzine hemijskih reakcija u plamenu (aparati za gašenje požara prahom).

Da bi se postigla najveća efikasnost aparata za gašenje požara, potrebno ih je dovesti u radno stanje u blizini mesta sagorevanja, kako ne bi izgubili sredstva za gašenje, delovati brzo, jer rade kratko (penasti, ugljen-dioksid 25-45 s., prah 10 -1 5 sa.). Prilikom gašenja čvrstih materija i predmeta aparatima za gašenje pjenom usmjeriti mlaz na mjesta najintenzivnijeg gorenja, postepeno obarajući vatru od vrha do dna. Prolivenu tečnost treba ugasiti sa rubova, postepeno prekrivajući zapaljenu površinu pjenom.

Prilikom gašenja zapaljenih materija aparatima za gašenje prahom, celu površinu treba pokriti prahom.

Hemijsko-pjenasti aparati za gašenje požara OHP-10, hemijska vazdušna pjena OHVP-10 se koriste za gašenje zapaljivih materijala, izuzev električnih instalacija pod naponom. Princip njihovog rada temelji se na interakciji kiselog dijela punjenja (vodeni rastvor soli sumporne kiseline) i alkalnog dijela (vodeni rastvor natrijevog bikarbonata) sa stvaranjem ugljičnog dioksida i pjene. Kvalitet punjenja se provjerava jednom godišnje u posebnim radionicama. Napunjeni aparat za gašenje požara je zapečaćen, na tijelo je pričvršćena ploča s naznakom datuma polaganja, kao i ukosnica - čišćenje u slučaju začepljenja tokom rada. Aparat za gašenje požara OHVP-10 razlikuje se od OHP-10 po sastavu punjenja i dodatnoj mlaznici za sprej za stvaranje vazdušno-mehaničke pjene.

VRSTE I MARKE APARATA ZA GAŠENJE POŽARA

Intermitentni aparati za gašenje požara na prah . Namenjen za gašenje požara benzina, dizel goriva, lakova, boja i drugih zapaljivih tečnosti, kao i električnih instalacija pod naponom do 1000 volti.

Tehničke specifikacije

OP-2B

0P-8B1

Kapacitet rezervoara (l)

Radni pritisak (MPa)

Trajanje mlaza (s)

Površina za gašenje (m2)

Aparati za gašenje požara ugljičnim dioksidom . Koriste se za gašenje požara raznih materija i materijala, kao i električnih instalacija napona do 1000 volti. Temperatura okoline od - 25 do +50 "S. Nije dozvoljeno postavljanje u blizini uređaja za grijanje.

Tehničke specifikacije

Kapacitet rezervoara (l)

Radni pritisak (MPa)

Vrijeme izlaska mlaznjaka (s)

Napunjenost aparata za gašenje požara ugljičnim dioksidom po težini provjerava se jednom svaka 3 mjeseca. Gubitak težine ne bi trebao biti veći od 1 0%. Punjenje se vrši u posebnim radionicama.

Aparati za gašenje požara vazdušnom pjenom . Koriste se za gašenje požara tečnih i čvrstih materija i materijala, sa izuzetkom alkalnih i zemnoalkalnih materijala i njihovih legura, kao i za gašenje požara električne opreme pod naponom. Koristi se na temperaturama od +5 do +50 "C.

Tehničke specifikacije

ORP-5

ORP-10

Kapacitet rezervoara (l)

Dužina mlaza (m)

Trajanje akcije (s)

Površina za gašenje (m2)

2. Na jednom od tipova aparata za gašenje požara koji je dostupan u školi, nastavnik pokazuje pravila upotrebe.

Pitanja za pregled.

1. Zašto aparat za gašenje požara mora raditi brzo?

2. Na koje se vrste aparata za gašenje požara dijele prema namjeni?

3. Recite nam o pravilima korištenja aparata za gašenje požara.

5 CLASS

TEMA 2: "Hitno stanovanje",

Lekcija 7: „Postupanje učenika u slučaju požara“.

Pitanja za učenje:

1. Izlazak učenika iz škole u slučaju požara.

2. Praktične radnje učenika na gašenju požara.

3. Potraga za djecom u zapaljenoj zgradi.

Target..

Osposobiti učenike da se ponašaju smireno, promišljeno i razborito tokom požara;

Da im ulije povjerenje da se namjernim djelovanjem u požaru mogu izbjeći ljudske žrtve.

Napredak kursa.

Nastava se može izvoditi u dvije verzije u skladu sa obrazovnim pitanjima:

U sklopu cijele paralele petih razreda na tri trening punkta

U ovom slučaju, nastavnik sigurnosti života treba unaprijed pripremiti vođe na mjestima obuke tako što će sa njima održati instruktivnu sesiju.

Sa svakim razredom posebno na tri gornja pitanja.

Razmotrit ćemo prvu opciju, kao složeniju, ali i zanimljiviju.

Trening mjesto broj 1.

U slučaju požara izbaciti učenike iz škole.

Na poligonu za obuku starešina odeljenja mora imati školski „Plan evakuacije učenika u slučaju požara“, koji označava:

Glavni i izlaz u slučaju nužde iz školske zgrade (svaki izlaz mora imati propisani znak: "Izlazi ovamo!" Izrađen u obliku zelenog kvadrata duž konture sa bijelim rubom. Unutra - simbolična slika osobe u crnoj boji trčanje kroz otvorena vrata prema izlazu);

Redosled (redosled) izlaska učenika iz različitih razreda i spratova.

Učitelj sa svakim razredom od izvora sagorijevanja prolazi naznačenom rutom, objašnjavajući usput da se treba kretati brzo, ali bez gužve i panike, striktno desnom stranom hodnika (stepenice).

U zavisnosti od razreda (mjesta) u kojem se nastava održavala, potrebno je krenuti na odgovarajući izlaz. Nastavnik prolazi ovim putem sa svakim razredom.

Mjesto za trening broj 2.

Praktične akcije učenika na gašenju požara.

Ovdje je voditelj lekcije direktno nastavnik životne sigurnosti.

Potrebno je da izaberete mesto za obuku negde u školskom dvorištu, dalje od zapaljivih predmeta. Nastavnik unapred priprema aparate za gašenje požara i u vreme časa praktično raspaljuje vatru.

Ovdje možete riješiti sljedeća pitanja:

Imenovanje i postupak postupanja improvizovanim sredstvima;

Mjere opreza za gašenje požara;

Praktične radnje za gašenje požara (pijesak, filcana prostirka, voda, itd.).

Posebnu pažnju ovdje treba obratiti na mjere opreza za gašenje požara i rukovanje vatrom.

Trening mjesto broj 3.

Potraga za djecom u zapaljenoj zgradi.

Nastavnik kaže šta je potrebno za ovo.

Pojasniti raspored prostorija i vjerovatnu lokaciju djece. Istovremeno, treba imati na umu da se djeca najčešće skrivaju ispod kreveta, sofa, stolova, začepljuju se u ostavama, toaletima i kupaonicama. U većini slučajeva na poziv se ne odgovara.

Stavite gas masku sa patronom od hopkalita ili respirator. U njihovom nedostatku, možete koristiti vlažnu platnenu masku protiv prašine ili zavoj od pamučne gaze.

Bacite na komad guste tkanine navlaženu vodom.

Sa sobom ponesite rezervnu gas masku (mokri zavoj), navlaženu krpu.

Nakon što ste pronašli dijete, potrebno je staviti gas masku (mokri zavoj) na njega, čvrsto ga uhvatiti za ruku i, bacivši preko njega navlaženu krpu, odvesti ga na sigurno mjesto.

Ako je dijete bez svijesti, odmah izvadite iz vatre i pušite.

Ako se odeća zapali, bacite mokro ili čak suvo ćebe preko nje što je pre moguće i čvrsto ga pritisnite uz telo kako biste sprečili ulazak vazduha i prestali da gori.

Pazite da osoba na kojoj se zapalila odjeća ne pobjegne - plamen će se samo pojačati od udisaja zraka.

Ne pokušavajte ugasiti odjeću aparatom za gašenje požara, jer može doći do hemijskih opekotina. U jako zadimljenim prostorijama otvorite prozore i vrata (iako se mora imati na umu da to ubrzava proces sagorijevanja). Mlaz atomizirane vode će smanjiti dim, koji hladi dim, a istovremeno taloži njegove čvrste čestice. Prije svega, to treba učiniti tamo gdje djeca mogu biti.

U takvim prostorijama rade u malim grupama ljudi), krećući se po područjima sa relativno dobrom vidljivošću, blizu prozora i vrata, držeći se jedne strane.

Potraga za djecom u zapaljenoj zgradi prestaje ako se pouzdano sazna da tamo već nema nikoga.

Pitanja za pregled.

1. Recite kako učenici mogu napustiti školu u slučaju požara.

2. Koja je procedura za gašenje požara na električnim žicama?

3. Koja je procedura za gašenje zapaljenih tečnosti?

4. Kada i za šta se koriste improvizovana sredstva za gašenje požara?

5. Kako tražiti ljude u zapaljenoj zgradi?

6. Kako izaći iz toga?

5 CLASS

TEMA 2: "Hitno stanovanje",

Lekcija 9: "Club Hour" Pazi na vatru.

Svrha igre; -

Učvrstiti znanje učenika o požaru i načinima gašenja;

Aktivirati svoj vokabular i stečene vještine o požaru i njegovom gašenju;

Pripremite se za ponderisanje i promišljeno djelovanje u slučaju požara.

1. Kviz o požaru i načinima gašenja.

2. Ekspresni kviz o vatrenim pojmovima.

3. Takmičenje zagonetki, pjesama, priča.

4. Relej.

Lekcija se može izgraditi u obliku igre.

U kancelariji su stolovi raspoređeni u obliku slova U tako da se razred, podijeljen u dvije ekipe, nalazi jedan naspram drugog. Na vrhu slova "P" je žiri od 3 - 4 osobe. Nastavnik ili žiri upućuje učenike na uslove igre, njenu svrhu, kriterijume vrednovanja. Ako vrijeme dozvoljava, možete poslušati disk "Mi idemo u vatru" koji je dan ranije izveo L. Leshchenko.

Igra će biti uspješna i postići svoj cilj ako nastavnik unaprijed pripremi uzorke pitanja za kviz:

Navedite tri uslova za nastanak požara;

Šta učiniti ako osjetite miris plina?

Šta treba imati na umu kada koristite plinski štednjak?

Šta je vatra?

Možete li uvijek koristiti vodu za gašenje požara?

Šta je potrebno za proces sagorevanja?

Imenujte improvizovana sredstva za gašenje požara;

Kako ugasiti goruću primus peć ili palu petrolejku?

Navedite glavne vrste aparata za gašenje požara;

Kako ugasiti goruću odjeću na osobi?

Pitanja se mogu pripremiti na posebnim karticama koje će učesnici igre izvući, a žiri će ocjenjivati ​​tačnost odgovora. Rezultat se računa prema broju osvojenih bodova.

2. U ekspresni kviz o vatrenim pojmovima mogu se uključiti razne riječi:

* vatrogasno vozilo,

* aparat za gašenje požara,

* vatrogasna lopata,

* vatra itd.

Njegova suština leži u činjenici da se riječ zove i odmah se daje odgovor. Bod se zasniva na broju tačnih odgovora.

3. U konkurenciji zagonetki, pjesama, priča također ne možete bez prethodne pripreme. Da bi to učinili, momci moraju unaprijed napraviti pet osnovnih znakova, jer je njihovo poznavanje vrlo važno.

Dajemo ih detaljan opis.

1) znakovi zabrane su crveni krug sa bijelim poljem iznutra, bijeli obrub duž konture znaka i simbolična slika crne boje na unutrašnjem bijelom polju, precrtana crvenom trakom povučenom odozgo lijevo na desno pod uglom od 40 stepeni. Širina crvenog prstena se uzima jednakom 0,1, a kosa crvena traka -0,08 bijele ivice duž konture znaka,

Znak "Zabranjeno pušenje" ima precrtanu simboličnu sliku cigarete koja se puši.

Znak "Zabranjeno je koristiti otvorenu vatru" ima precrtanu simboličnu sliku zapaljene šibice.

Znak "Zabranjeno gašenje vodom" ima simboličnu precrtanu sliku plamena i slavine.

2) znaci upozorenja izrađene su u obliku jednakostraničnog trokuta sa zaobljenim uglovima. Žute su sa crnim rubom širine 0,05 stranica trokuta i crnom simboličkom slikom.

Znak "Oprez, zapaljive materije" ima simboličnu sliku plamena.

Znak "Oprez, opasnost od eksplozije!" ima simboličnu sliku bombe koja eksplodira.

Osim pripreme ovih znakova, djeca dobijaju zadatak:

Smislite kratku priču, sastavite (grupo) sliku (inscenaciju) o požaru i vatrogascima;

Uzmite i naučite pjesmu (katren).

Ako nastavnik nema pri ruci, recimo, priču L. Tolstoja "Vatreni psi" ili S. Marshaka "Priča o nepoznatom heroju", "Vatra" i druge, onda se mogu preporučiti sljedeći redovi:

Ja sam Vatra! Ja sam momcima prijatelj, Ali kad se šale sa mnom, onda postanem neprijatelj I spalim sve okolo! Evo časti, pa časti! Neko je bacio dimnjak, I vatru, a ne vatru, I kakav veliki otpad. Dimnica je podignuta i krivac je pronađen. Uzeli smo ga za uvo, Vodili smo ga mami i tati. Da bi se vješto borili s vatrom, svi moraju poznavati vatrogasni posao. Vatrogasne vještine bit će korisne svima, da znamo kako se nositi s vatrom!

U takmičenju zagonetki, priča, pjesama, timovi postavljaju jedni drugima pitanja (zagonetke):

Šta znači istaknuti znak zaštite od požara i gdje je postavljen?

Navedite kratku priču o požaru;

Prikazati plamen, radnje vatrogasca, pušenje;

Na kraju takmičenja, rezultat se sumira.

4. U završnom dijelu sata i ako ima vremena bilo bi dobro održati štafetu u hodniku (rekreacija), teretana:

Spojite vatrogasno crijevo;

Stavite zavoj na opekotinu;

Premjestite unesrećenog na sigurno mjesto, itd.

Na kraju časa se sumiraju rezultati cijele igre, a prikazani rezultati (znanja i praktične vještine) mogu se upisati u obliku ocjena u dnevnik.

5 CLASS

TEMA 3.Transport Hitne situacije

Lekcija 1-2

Kako se ponašati u slučaju nesreće, katastrofe ili druge vanredne situacije?

U literaturi postoji pojam "sposobnog putnika". Ovo nije osoba koja zna marke automobila ili cijene karata.

Kompetentan putnik je osoba koja maksimalno koristi svoje šanse da bude spašena u hitnim slučajevima.

Dakle, evo preživjelih u željezničkoj nesreći tada su pričali o užasu koji su uspjeli preživjeti. Uvjereni su da su uz svu tu tragičnu situaciju mnogi putnici mogli preživjeti da nisu napravili stampedo po hodnicima, da nisu neselektivno iskočili iz automobila tačno na stranu gdje je buktio požar, da nisu pojurili u spasiti svoje stvari, itd. P.

Naravno, niko neće unapred upozoriti na ovakvu katastrofu, pa je najrazumnija taktika preliminarne mjere lične sigurnosti.

Na primjer, čak i kada se odmarate, pokušajte biti u nekoj odjeći (sportskoj ili slično), ona će vas zaštititi od opekotina u slučaju požara. Cipele trebaju biti na vidiku (u slučaju da morate pregaziti krhotine, zapaljenu plastiku itd.). Nikada ne ostavljajte stakleno posuđe, oštre predmete na stolu – u ekstremnoj situaciji možete se ozlijediti na njima. Ni u kom slučaju ne napuštajte svoj kupe dok se potpuno ne zaustavi.

Ne paničite. Auto možete ostaviti kroz prozor u kupeu ili koji je nasuprot.

Dajte prednost centralnim vagonima, koji će manje stradati u slučaju željezničke nesreće.

Kako se zaštititi od lopova i huligana

Sjednite u one kupee gdje je neko već tamo;

Nemojte zaspati ako vam suputnici izazivaju nepovjerenje;

Ne ostavljajte vrata odškrinuta, jer vam to omogućava da vidite iz hodnika šta se dešava u kupeu;

Čuvajte dokumente i dragocjenosti na sigurnom mjestu, aktovku - bliže zidu;

Ne ostavljajte stvari na susjednom mjestu.

Mornarica gubi u prosjeku 200 brodova godišnje, više od 8 hiljada doživi nesreće.Najveća pomorska katastrofa - pogibija parobroda "Titanik" 1912. godine, od sudara sa santom leda, odnijela je živote oko 1,5 hiljada ljudi.

Jedna od najvećih katastrofa u našoj zemlji - s parobrodom "Admiral Nakhimov" - 1986. godine odnijela je 423 života. Ovdje na Volgi događa se dosta nesreća i katastrofa: uglavnom zbog nemara zapovjednika i posade, što dovodi do sudara s drugim brodovima ili mostovima preko rijeke i drugih prepreka.

Za razliku od drugih vidova transporta, vodni transport je najopasniji i nepredvidiviji. Putnik je ovdje potpuno u vlasti kapetana broda i njegovog tima i da učini nešto da spriječi nesreću, a ni u trenutku nje nije u mogućnosti.

Koje su njegove odgovornosti:

Na brodu se mora ponašati u skladu sa osnovnim pravilima civilnog hostela,

Održavati visok moral, koji u velikoj mjeri zavisi od kompatibilnosti grupe;

Razumjeti kako koristiti opremu za spašavanje i gašenje požara;

U slučaju nužde, slijedite samo naredbe kapetana i njegove posade.

Za spas putnika na brodu postoje:

Lična oprema za spašavanje (prsluk za spašavanje, sigurnosni pojas, bova za spašavanje, odijelo za spašavanje);

Proračuni pokazuju da je vjerovatnoća spašavanja s organiziranim napuštanjem plovila 4-47 puta veća od panične. Odluku o napuštanju plovila donosi samo kapetan.

Prije svega, mjesta na plovilima su obezbjeđena ženama, djeci, ranjenima i starima. Sa sobom je dozvoljeno ponijeti: dokumenta, šibice, upaljač, ćebe, lične lijekove, novac.

Iskrcaj s broda.

1. Obucite dosta odjeće, a na vrhu - zaštitno odijelo od vodootporne tkanine

2. Pravilno obucite prsluk za spašavanje.

3. Ako je moguće, sletite na suho.

4. Ako ste prisiljeni skakati, onda po mogućnosti s visine ne više 5 m, pokrivajući nos i usta jednom rukom, drugom čvrsto držeći prsluk.

Nakon iskrcavanja.

Ako se to dogodilo ne na rijeci, već na moru, onda se na sve probleme dodaje još jedan problem - kako preživjeti.

Francuski ljekar Alain Bombard napisao je: "Žrtve legendarnih brodoloma umrle su od straha."

nakon 24 sata.

1. Nemojte paničariti.

2. Pokušajte zadržati više tekućine u tijelu (navlažite odjeću tokom dana i zaštitite se od sunca).

3. Strogo davati vodu (0,5 litara dnevno).

4. Nikada nemojte piti morsku vodu.

5. Postoji samo zaliha za hitne slučajeve.

Zračni transport

Po broju putnika prevezenih na velike udaljenosti, ovaj vid transporta je na drugom mjestu nakon željeznice.

Vazduhoplovstvo igra veliku ulogu u razvoju teško dostupnih područja, kao što je Daleki sjever.

Savremeni avioni dopremaju putnike i teret deset puta brže od ostalih vidova transporta.

Međutim, znajući ove kvalitete, putnici u avionu, svejedno, ulazak u avion su uznemireni. Naravno, ova briga nije bez osnova.

Ako na željeznici ili čak na vodenom prijevozu možete nekako spasiti svoj život u slučaju saobraćajne nesreće, onda je u zraku to praktički nemoguće.

Međutim, prema statistikama, avionska nesreća je jedan od najrjeđih uzroka smrti.

Zaštitni sistemi mašine, aerodinamički kvaliteti, čak i deformacija materijala koji pri padu preuzima energiju udara, sve to služi za uštedu, kao i vešto ponašanje ljudi u takvoj situaciji.

Postoji nekoliko osnovnih tipova hitnih slučajeva.

Dekompresija - Ovo je razrijeđeni zrak u kabini. Dolazi od smanjenja pritiska na tijelu aviona na velikoj visini.

Njeni znaci. Počinje zaglušujućim urlanjem (zrak napušta kabinu). Salon je pun prašine i magle. Zrak brzo napušta pluća čovjeka i ne može se odgoditi. Šum u ušima i bolovi u crevima.

Kakva zaštita?

Ne čekajući komandu, a još više pomoć posade, odmah stavite masku za kiseonik. Stjuardesa će vam na početku leta reći gdje se nalazi i kako ga koristiti.

Nesreće pri poletanju i slijetanju.

Nećete biti unaprijed upozoreni na ovu vrstu nesreće. Stoga je najrazumnija taktika preliminarne mjere lične sigurnosti prije svakog polijetanja i slijetanja. Na primjer, kaput ili jakna (ne sintetika) mogu vas zaštititi od opekotina ako morate izaći iz vatre.

Naravno, morate skinuti kravatu, šal, naočare, ukosnice itd. U ekstremnoj situaciji čak i nalivpero u bočnom džepu jakne je opasno.

Pažljivo podesite sigurnosni pojas;

Provjerite imate li teške kofere preko glave;

Neposredno prije nesreće moguće je zauzeti siguran fiksni položaj (na naslonu stolice, pri čemu je potrebno staviti ruke u ukršteni položaj ispred sebe i pritisnuti glavu na ruke, ispružiti noge i odmoriti se protiv toga);

U trenutku udara - naprezati se što je više moguće;

Avion se može ostaviti kroz izlaz u slučaju nužde, ali samo kada se zaustavi.

Vatra iz aviona.

Potrebno je odmah, nakon što se avion zaustavi, otići do najbližeg izlaza.

pri čemu:

Zaštitite kožu (koristite kaput, šešir, ćebe);

Ne udišite dim, sagnite se, ispod je manje dima;

Nemojte stajati u gužvi na ulazu, ako se red ne pomjeri, zapamtite da postoje i drugi izlazi;

Ako je prolaz zatrpan, prođite kroz stolice, spuštajući njihove naslone;

Ne nosite ručni prtljag sa sobom, to vas može koštati života;

Ne otvarajte otvor za slučaj nužde na mjestu gdje vani ima vatre i dima;

Nemojte paničariti i ne padati u apatiju.

Underground

Stanovnici koji koriste ovaj vid prevoza moraju znati i pridržavati se uputstava.

Najopasnija stvar pokvariti ga dok ste na pokretnim stepenicama. Ako se ne držite za rukohvat, tada će vas tokom hitnog zaustavljanja automobila energija baciti naprijed. Kofer koji niste držali i stavili na rukohvat će sjuriti dole, oborivši ostale putnike i lampe. Ne sjedite na pragovima, podovi vaše odjeće mogu se zaglaviti u stepenicama ili češlju.

Ako torba sa točkovima nije podignuta, može pasti pod češalj ili se zaglaviti u procepu između stepenica. Ako vam nešto padne, bolje je da ne pokušavate da ga podignete, manevrišući među tuđim nogama - ništa dobro od toga neće biti. Dežurni je dužan zaustaviti auto i tada možete mirno pokupiti svoje stvari.

Najviše pate djeca o kojima roditelji ne brinu. Dijete dodiruje rukohvat odozdo i prsti mu padaju ispod njega.

Opasnost od djece vreba kada silaze s pokretnih stepenica - njihove male cipele mogu se povući ispod češlja. Nije neuobičajeno da nesretne pseće šape stignu tamo.

Bilo je slučajeva kada su kočnice otkazale i pokretne stepenice su razvijale veliku brzinu, u ovom slučaju jedini izlaz je bio preskakanje ograde na sljedeće stepenište.

Ne možete hodati pokretnim stepenicama u praznom hodu, jer je bilo slučajeva kada se pod težinom putnika koji hodaju počeo kretati, a zatim nekontrolirano ubrzavati.

Ne prilazite ivici perona, neko u bekstvu vas može gurnuti, sami možete da se okliznete, ludak, odlučivši da odustane od života, želi nekoga da povede sa sobom, voz koji se približava može udariti u ogledalo.. Čak i pri slijetanju postoji opasnost da budete na šinama: gomila gura čovjeka u procjep između vagona.

Ako vam nešto ispusti na šine, ne skačite tamo, službenik ima posebne klešta. Ako se ipak nađete na putu, trčite do "glave" perona (gdje je zeleno svjetlo i sat), postoji izlaz. Pa, ako nemate vremena, lezite između šina - dubina poslužavnika je dovoljna da spasi osobu.

5 CLASS

TEMA 4. Hitne situacije kriminogene prirode.

Lekcije 1 - 3

Često je boravak u gradu opasniji nego u divljim i pustim mjestima.

Grad - koncentracija kontrasta, a uz civilizirani život ovdje mogu postojati i poluvarvarske pojave. Ljudi koji žive u takvom okruženju lako se naviknu na nasilje, koje je u njihovim životima uobičajeno i najčešće sredstvo za rješavanje problema. Takvi pojedinci nemaju psihičke i moralne barijere da obuzdaju upotrebu nasilja, a mrak i odsustvo svjedoka im daju povjerenje u svoju nekažnjivost.

Nažalost, kriminalci često rade tokom dana. Šta objašnjava takvu drskost?

Svakodnevni život toliko izoluje ljude da svako mora da gleda svoja posla. Ravnodušnost prema ljudima iz poslovne navike postaje karakterna osobina građana. Onaj ko je tražio pomoć nasred ulice, teško da će je dobiti od bilo koga.

Kako se ponašati u ovoj kamenoj džungli?

Ako vas zaustavi kriminalac , izbjegavajte burnu reakciju na ovo, pogotovo ako je naoružan, a još više ako niste sigurni da se možete zaštititi. Ovo nije slučaj da se rizikuje, da se povredi. još nije opljačkana. Odvratno je to reći, ali najbolji način da smanjite fizičko zlostavljanje na sebe je da ne uzvratite.

Ako prepoznate superiornost kriminalca, veća je vjerovatnoća da ćete preživjeti.

Ako se pridržavate naših savjeta, to će, s jedne strane, smanjiti vjerovatnoću upadanja u neugodne situacije, a s druge strane povećati stepen vaše unutrašnje spremnosti da se oduprete poteškoćama.

dakle, biti u gradu:

Izbjegavajte šetnju sami u rijetko naseljenim područjima;

Odbijte da putujete noću, u ekstremnim slučajevima koristite taksi;

Ako ste grubo tretirani u vezi sa greškom koju ste navodno napravili ili ste učinili predmetom ismijavanja,

Ne odgovarajte i ne prepuštajte se provokacijama;

Pokušajte predvidjeti i izbjeći neugodne situacije;

Nemojte prestati da prolazite pored automobila i ne pristajete da vas pokupe stranci, bez obzira na muškarce ili žene;

Nikada nemojte pokazivati ​​novac ili nakit, moraju se čuvati na sigurnom mjestu;

Nemojte se opterećivati ​​stvarima, bolje je imati slobodu djelovanja ako se pojavi potreba da se branite;

Ako vam neko ometa kretanje i ne možete se osloboditi, obratite se policajcu, odvezite se do prodavnice, pozvonite na bilo koja vrata;

Ako ste stigli u drugi grad, najbolje je da se krećete sa mapom; ako tražite nekoga, kontaktirajte različite ljude, jer jedini odgovor može biti pogrešan;

Nemojte previše jasno stavljati do znanja da ste posjetitelj, šetajte se s lokalnim novinama, družite se s lokalnim stanovništvom;

Ako neko traži savjet, dajte ga ukratko, ali nemojte dobrovoljno ići s njim;

Izbjegavajte ulazak u prazno vozilo, a ako to učinite, onda sedite bliže vozaču;

Uvek je zgodno imati mali novac u džepu;

Izbjegavajte mjesta sa gužvom.

Hitne situacije kriminogene prirode moraju se razmatrati u tri smjera:

Stanovanje i njegova zaštita;

Zone povećane kriminalne opasnosti;

Situacije vezane za provokativnu upotrebu oružja.

Stanovanje i njegova zaštita

Nećemo pričati o stanju kada po povratku kući otkrijete krađu. Da bi se to spriječilo, potrebno je razumjeti uzroke i prirodu pljački, a one su jednostavne i razumljive: ako su to donedavno radili profesionalci koji nisu uzalud riskirali, sada čak 75% pljački počine novopridošlice. , vandali i narkomani.

Samo 1 5% zločini su djelo profesionalaca. 78% stanova je opljačkano kroz razvaljena vrata.

Ulazna vrata.

Nažalost, građevinari obično postavljaju nekvalitetna vrata i rešetke. Oni služe vlasniku sve dok vas pljačka nekoga koga poznajete ne navede da ozbiljno razmislite o tome. Kradljivac stana obično koristi ručna mehanička sredstva: dizalicu, dleto, klin, master ključeve, odvijače, engleske ključeve, turpije, ručnu bušilicu. Posebno su lako dostupni stanovi, čija vrata nisu vidljiva ostalim stanarima. "Najbolje" mjesto za razbijanje vrata je direktno iznad brave. Drugi načini su izvlačenje cilindra brave ili njegovo izbijanje, spuštanje samih vrata (ali to je manje uobičajeno zbog buke). Dva su neprijatelja provalnika - vrijeme i buka. Otuda savjet – maksimalno otežajte razbojnicima, svaka prepreka na koju naiđe oduzima vrijeme i predstavlja im probleme, jer treba djelovati što brže i tiše. Zaštita ulaznih vrata se vrši ne samo ugradnjom još jedne brave, već na osnovu širih zahtjeva. Ako je potrebno, vrata se moraju ojačati ili zamijeniti blindiranim. Da spriječite da vam kriminalac provali u stan kada ste kod kuće, imajte sigurnosni lanac ili "špijunku". Budući da je brava najvažniji dio svih vrata, ona se mora odabrati na osnovu sigurnosnih zahtjeva. Treba ga otvarati samo jednim ključem, odupirati se što je duže moguće hvatanjima i lažnim ključevima, unutrašnji dijelovi ne bi trebali popuštati raznim napravama.

Prozori i balkon.

Vrlo dobra zaštita - rešetke na prozorima. Poželjno je zastakljivanje balkona!

Savjeti koje treba slijediti kako ne biste sreli lopove u svom domu:

Ne puštajte strance u stan (razgovarajte kroz zatvoreni lanac ili vrata);

Dobar pas - najbolji defanzivac i kod kuće i na ulici;

Držite u blizini telefona brojeve policije, vatrogasaca, kao i onih koji vam mogu priskočiti u pomoć;

Upozorite djecu da ne odgovaraju na pitanja stranaca telefonom;

Na sletištu bi svi trebali biti ljubazni;

Ako ste izgubili ključeve, bolje je promijeniti sve brave;

Ako se nađete pred naoružanim kriminalcem, nemojte pokušavati da postanete heroj. Bolje je

ponašati se pasivno, skrivajući prve osjećaje, jer svaka nekontrolirana reakcija može imati dramatične posljedice;

Pokušajte bolje zapamtiti, a zatim zapišite znakove napadača (za identifikaciju);

Ako ste postali žrtva bilo kakvog zločina, čak i manjeg, prijavite to organima za provođenje zakona;

Profesionalnom lopovu treba pola sata da očisti stan. Stoga mu nije potrebno dati takvu priliku. Za ovo:

Ne ostavljajte lopova utisak da su svi stanari otišli;

Ne ostavljajte skupe predmete na vidnom mjestu ili na previše lako dostupnom mjestu;

Utišajte glasnoću telefona da se poziv u praznom stanu ne čuje spolja;

Ostavite svjetla, radio uključene;

Kada se vraćate kući, držite ključeve pri ruci kako ne biste dugo stajali pred vratima i preturali po torbici;

Čim uđete u stan, pogledajte okolo. Ako je sve u redu, zatvorite vrata za sobom. Ako primijetite nešto sumnjivo, bolje je izaći iz kuće i pozvati nekoga u pomoć.

Zone povećane kriminalne opasnosti

Na stanici

Možda stanica u svakom trenutku ostaje najkriminalnije mjesto. Ovdje je mjesto okupljanja lopova i iznuđivača, kriminalaca i narkomana, ulizica i ulizica.

Pa kako se ponašati na takvom mjestu?

1. Ako ćete negdje ići, pokušajte kupiti kartu unaprijed.

2. Preporučljivo je doći u voz nekoliko minuta prije najave ukrcaja (obično se najavljuje 20-30 minuta prije).

3. Pokušajte da ostanete u čekaonici što je kraće moguće.

4. A ako se desi da ipak morate da budete na ovom javnom mestu duže vreme - pronađite miran kutak, stavite svoje stvari u blizini, uradite nešto svoje i najmanje reagujte na razne "nastupe". Znajte da su dizajnirani da odvrate poglede putnika i da su dizajnirani za usta.

5. Najopasnije mjesto ovdje je blagajna. Tu se uvijek čekaju džeparoši i prevaranti ("kupite kartu za taj i taj voz"). Stoga uvijek budite na oprezu, izlazite češće iz reda pod nekim izgovorom, prilikom plaćanja na blagajni, cijeli iznos za kartu mora biti pripremljen unaprijed.

6. Ne ostavljajte svoje stvari komšijama i ne preuzimajte na sebe da čuvate tuđe - moguća je provokacija.

7. Stalno slušajte informacije na radiju.

Na stadionu

Veliki broj ljudi okupi se na stadionu tokom fudbalskih utakmica, većina njih su fanatici koji su u kritičnom trenutku spremni da daju život za omiljeni tim. A kad ona pobjedi, onda njihovim radostima nema granice! Žele svakoga da zagrle, poljube (sviđalo ti se to ili ne). Oni dižu u vazduh petarde, pale dimne bombe, lansiraju signalne rakete itd. Naravno, sve ovo nije bezbedno: ne samo navijači, već i igrači mogu da stradaju od eksplozija i požara. Ovo je prvo.

Drugo - vaš omiljeni tim može izgubiti! Onda ti isti fanatici počnu da uništavaju sve: klupe na tribinama, barijere itd., bacaju razne predmete na teren...i ne daj Bože, ako se među tim fanaticima pojavi navijač protivnika, može jednostavno biti ubijen, a ako postoji cela grupa? Ovdje nema potrebe za tučom. Statistike pokazuju da ljudi (čak i autsajderi) umiru u takvim sudarima. Emocije ovih navijača ne jenjavaju ni kada napuste stadion. Ovdje se pretvaraju u strašnu gomilu i ne očekuju ništa dobro od nje.

Pa kako da se ponašaš ako dođeš na stadion?

1. Unaprijed odredite na koje tribine se nalaze navijači protivničke ekipe.

2. Držite se tiho tokom meča.

3. Čim primetite da su navijači oko vas počeli da piju alkohol - idite na slobodnije mesto (na sreću, sada ih ima dosta).

4. Ako su navijači protivničkog tima u blizini, ni u kom slučaju ne saznajte čiji je tim jači, ovo može loše završiti.

5. Preporučljivo je napustiti stadion nekoliko minuta ranije, ako je ishod utakmice gotov, ili nešto kasnije, kada nestane glavni tok.

Na plaži, u gužvi

Osećaj nemarnosti tokom praznika, generisan trenutnim oslobađanjem od dužnosti, podstiče vas da se ponašate drugačije nego inače. To se odnosi i na ponašanje na plažama, koje se zbog prenaseljenosti mogu smatrati privremenim gradovima za ljeto. Mnoštvo ljudi dolazi ovamo na kratko, odlučno da vrijeme odmora iskoristi sa najvećim povratkom. Osećaj slobode potkrepljuje anonimnost, odnosno činjenica da niko nikoga ne poznaje. U gomili koja želi samo da se zabavi, često se mogu naći nepošteni ljudi spremni da iskoriste opšte stanje opuštenosti.

Stoga, nekoliko savjeta:

Budite pažljivi prema svojim stvarima, ne ostavljajte ih bez nadzora ni na minut;

Ne nosite sa sobom dragocjenosti ili znatnu količinu novca, ne ostavljajte ništa u separeima ili svlačionicama;

Ne ostavljajte otvorene prozore automobila, čak i ako je vani vruće;

Ne šali se na vodi.

Opšti zaključci.

1. Potrebno je znati da ekstremne situacije mogu nastati u svim uslovima.

2. Naučiti i poznavati pravila ponašanja u raznim situacijama.

3. Znati kako se kretati u nepoznatoj prostoriji, vagonu, kabini aviona i pronaći pravo rješenje u vanrednim situacijama (izlaz u slučaju nužde, komplet prve pomoći, aparat za gašenje požara, ljestve na naduvavanje itd.).

5 Pružati pomoć drugima u ekstremnim situacijama (evakuacija u slučaju požara, pomoć u slučaju nesreće, na ulici, stadionu, bazenu, itd.).

Vrijednost ovih elementarnih pravila pomoći će da se osigura (u određenoj mjeri) sigurnost svakog učenika.

5 CLASS

Lekcija 1. "Zagađenje okoliša u mjestima stanovanja."

Čovjek je oduvijek nastojao urediti svoj život, žudio je da ima sve više pokućstva, ali nije razmišljao o potrebi održavanja sklada u prirodi. Sebičnost, nemar doveli su do narušavanja ravnoteže u prirodi. Zagađenje zraka. Prema naučnicima koji godinama posmatraju ovu alarmantnu pojavu, čovečanstvo se suočava sa katastrofom strašnijom od nuklearnog rata. Stanovništvo je sve više izloženo raznim vrstama alergija, kroničnim trovanjem, bronhitisu, kardio-respiratornom zatajenju i tumorima pluća.

Glavni izvori ove visoke opasnosti su industrijska preduzeća, energetski objekti i drumski saobraćaj. Čist vazduh je azot, kiseonik i mali procenat drugih gasova. Sada je dodato:

Ugljen dioksid je gas koji nastaje tokom sagorevanja goriva, a takođe ga emituju industrijska preduzeća. Akumulacija ovog gasa u atmosferi smanjuje sadržaj kiseonika u vazduhu, dovodi do povećanja temperature na Zemlji i nesagledive štete po životnu sredinu;

Ugljen monoksid je gas nepotpunog sagorevanja uglja i nafte (ovo je crni dim iz cevi preduzeća). Otrovan je za ljude. Kada se udiše, izaziva glavobolju.

Trenutno, vazduh sadrži druge gasove i hemijske elemente - to su: sumpor dioksid; dušikov oksid; fosfati; živa; olovo; itd.

Vegetacija također pati od takvog zagađenja (od kiselih kiša).

Koje su mjere opreza?

· izbegavajte centar grada i klonite se ulica tokom gužve, i pokušajte da izbegavate boravak u industrijskim zonama, posebno u maglovitim danima;

birajte zelene površine za šetnju, jer na taj način, uz pojačano disanje, u tijelo ulazi velika količina kisika;

Nemojte pušiti kod kuće, u zatvorenom prostoru, posebno tamo gdje ima djece;

Ne vješajte veš u maglovitim danima sa niskim oblacima.

5 CLASS

TEMA 5. "Vanredne situacije vezane za narušavanje ekološke ravnoteže u mjestima stanovanja"

Lekcija 2. "Zagađenje vode".

Nedavno je zagađenje vode dostiglo alarmantne nivoe. Glavni razlozi su rast gradova sa industrijom koja se sve više razvija, malo objekata za tretman.

Ogromna količina netretirane organske materije (otpada) se odlaže u rijeke i jezera, gnojenjem vode u višku, koja troši puno kisika za uništavanje organske tvari, stvarajući sočne alge čija razgradnja dovodi do stvaranja sumporovodika, koji je veoma otrovan za ljude.

U slučaju trovanja osoba se žali na promuklost, mučninu i suzenje.

Ovo je prva vrsta zagađenja.

Drugi tip- zagađenje voda produktima ugljovodonika prilikom nesreća na tankerima ili odlaganja prljavog otpada nakon čišćenja broda.

na treću vrstu može se pripisati oslobađanju vode za hlađenje, što dovodi do povećanja temperature u vodnim tijelima, a to nanosi veliku štetu flori i fauni.

Četvrti tip- poljoprivreda, koja koristi visokotoksične droge u velikim količinama kao đubrivo i zaštitu od glodara i insekata. Sve to otpadne vode spiraju u rijeke i jezera, odakle uzimamo vodu za piće.

Kontrolne mjere i mjere opreza

Borba protiv zagađenja vodi se na nacionalnom nivou. Mere predostrožnosti za jednu osobu su zanemarljive, međutim, potrebno ih je znati:

* izbjegavajte posjećivanje zagađenih plaža;

* ne plivati ​​u zabranjenim vodenim tijelima;

* nakon kupanja istuširajte se i operite kupaći kostim sapunom;

* pijte vodu iz vodovoda nakon prokuvavanja ili druge vrste tretmana.

5 CLASS

TEMA 5. "Vanredne situacije vezane za narušavanje ekološke ravnoteže u mjestima stanovanja"

Lekcija 3. "Šukovi".

Urbanizacija, rast saobraćaja, industrijalizacija doveli su do značajnog povećanja buke u gradovima. Stručnjaci su utvrdili njegov negativan utjecaj ne samo na sluh, već i na cijelo ljudsko tijelo. Zvuk koji doseže 80 decibela (mjera intenziteta zvuka) izaziva anksioznost u ljudskom tijelu, a pri 180 decibela dolazi do smrti.

Oštećenje sluha zavisi i od trajanja izlaganja buci. Njegovi glavni izvori su sljedeći:

ulični prevoz,

Automobili i motocikli nakon izmjene radi povećanja brzine;

aerodromi;

Električni aparati za kućanstvo, radio, televizori, stereo oprema;

Diskoteke;

Čekići.

Od stalne izloženosti buci mogu nastati bolesti:

Gubitak sluha i gluvoća;

Nervne bolesti, stres, sa nuspojavama (čirevi, visok krvni pritisak, srčani poremećaji).

Maksimalni dozvoljeni nivo - za dan - 65 decibela, za noć - 5 5 decibela.

Intenzivna skala šuma

Nivo buke

u sobi

čekić na udaljenosti od 100 m

auto signal sa 5m

motorbike

sportski automobil

prometna ulica

glasno uključio radio

trčanje automobila na udaljenosti od 10 m

glasan razgovor

ulica bez saobraćaja

tihi razgovor

mirna bašta

Za smanjenje štetnog djelovanja buke potrebno je:

* izbjegavajte bučna mjesta;

* u diskotekama ne prilazite zvučnicima koji su uključeni punim kapacitetom;

* trudite se da ne budete na mjestima gdje se radi čekićem, kao i u blizini aerodroma, željezničkih stanica i drugih izvora buke;

* pokušajte da ne izlazite iz kuće tokom špica, kada je saobraćaj najintenzivniji;

* stišati zvuk TV-a, kasetofona;

* govoriti tiho, izbjegavati nepotrebnu buku na javnim mjestima;

* obezbediti odmor sluha od buke, što je izuzetno korisno za osobu.

5 CLASS

TEMA 5. "Vanredne situacije vezane za narušavanje ekološke ravnoteže u mjestima stanovanja"

Lekcija 4

Svi znaju da farmeri koriste razne hemikalije za uzgoj velikog usjeva. To ne može a da ne utiče na kvalitet hrane. Prodirući u krv, nitrati se spajaju s hemoglobinom, koji gubi sposobnost da prenosi kisik. Kao rezultat toga, osoba doživljava gladovanje kisikom, a s njim i druge bolesti.

Koje su neophodne mjere opreza? Prije jela ili kuhanja, svo zelje i povrće treba dobro oprati, ukloniti kožu, a zatim potopiti 10-15 minuta. Kod kuće je neophodna kontrola. Preporučljivo je da se otvorena konzervirana hrana iz konzervi, čak i za kratkotrajno skladištenje, stavlja u staklene ili porculanske posude.

Ne čuvajte kiselo, soljeno povrće i voće u pocinkovanim posudama.

Ne čuvajte kuvanu hranu u ukrasnom posuđu. Hrana se može čuvati u plastičnoj vrećici i posuđu, ali kratko i samo suva.

Da biste izbjegli trovanje hranom:

* jedite samo one gljive koje dobro poznajete i koje su dobro obrađene (kuvane);

* Bacite hranu kojoj je istekao rok trajanja, kao i natečenu konzerviranu hranu i onu koja izlazi iz gasa u trenutku otvaranja;

* Budite oprezni sa ustajalim mesom, posebno iznutricama.

_______________________________________________________

Kerozin je organski spoj, koji je frakcijski proizvod dobiven preradom nafte. Reč "kerozin" potiče od grčkog "keros" što znači "vosak". Ovaj termin ("kerozin") uveli su u proizvodnju Britanci tokom ere povećane proizvodnje.

kerozin

Fizička svojstva kerozina su takva da je lakši od vode - kada se pomiješa s njim, ne otapa se, već stvara uljne filmove koji plutaju na površini. To je glavni razlog zašto je zapaljeni kerozin nemoguće ugasiti vodom.

U 19. veku, kerozin je bio najtraženiji proizvod za rasvetu. U početku su bili luksuzni predmet koji je samo plemstvo moglo priuštiti. Tada su se petrolejske lampe pretvorile u neophodnu stvar koja je bila u svakom domu.

Danas se kerozin koristi za razne potrebe domaćinstva kao motorno gorivo, za grijanje i osvjetljenje prostorija, kao gorivo za građevinsku opremu i dizel motore. Vrlo često uzrok požara je nenadzirana kerozinska lampa ili jasno kršenje sigurnosnih propisa tokom rada kućanskih aparata koji koriste kerozin kao gorivo.

Pitanje "zašto je goreći kerozin nemoguće ugasiti vodom" često postavljaju ljudi koji nisu upoznati s osnovnim fizičkim svojstvima ove zapaljive tvari. Unatoč činjenici da je voda najčešće sredstvo za gašenje požara, apsolutno je nemoguće njome ugasiti plamen od zapaljenog kerozina.

Kako možete ugasiti zapaljeni kerozin?

Kerozin vrijedi napomenuti da voda ne gasi kerozin! Osim toga, ova tvar je lakša od vode - i ako se gorući kerozin prelije vodom, isplivat će na njenu površinu bez prestanka sagorijevanja. U tom slučaju postoji opasnost od njegovog širenja u različitim smjerovima, što može izazvati povećanje područja požara.

Zašto zapaljeni kerozin ne možete ugasiti vodom? Jer glavni cilj koji treba postići pri gašenju požara je blokiranje pristupa kisika otvorenom plamenu. A to se ne može postići vodom.

Proliveni zapaljeni kerozin može se ugasiti pomoću sljedećih improviziranih sredstava:

  • pijesak;
  • grudve zemlje;
  • debela krpa (možete je navlažiti vodom);
  • aparati za gašenje požara (poželjno).

Da biste efikasno ugasili vatru, morate ugasiti plamen tako što ćete gore navedene supstance izliti, koristeći čeličnu tepsiju, šperploču, lopatu, metalnu lopaticu itd. U ovom slučaju, zapaljive pare prestaju da se oslobađaju kada je cijela površina zapaljenog kerozina potpuno prekrivena dovoljnim slojem pijeska ili zemlje.

U slučaju požara uzrokovanog paljenjem prolivenog kerozina, odmah pozovite vatrogasnu jedinicu, čak i ako ste sami riješili požar. Vatra može proći nezapaženo u prazninama ispod podova i nakon nekog vremena se razbuktati većom snagom.

Postoje i drugi razlozi zbog kojih je kerozin nemoguće ugasiti vodom - plamen se može proširiti na okolne predmete, posebno ako se požar dogodi u garaži ili stanu. Tinjajući predmet koji se nalazi na mjestu nedostupnom za reviziju može uzrokovati nastavak požara.

Ako postoji opasnost od paljenja električnih mreža koje se nalaze u neposrednoj blizini izvora paljenja, električnu instalaciju treba što prije isključiti. Ako su se žice zapalile prije ovog trenutka, tada se vatra može srušiti suhim pijeskom, koristeći za to lopatu ili lopaticu.

Kako biste izbjegli požar, morate se pridržavati svih mjera opreza kada koristite aparate na kerozin, izbjegavati rad u neposrednoj blizini otvorenih izvora vatre. Strogo je zabranjeno rukovanje oštećenim ili neispravnim uređajima.

Krajem aprila na Krimu je rano pao mrak. Općenito, nikome nije tajna da je na jugu tamnije nego na sjeveru.
Dakle, pao je mrak rano. A mnogi procesi, poput kuvanja, odvijali su se već u mraku. Nije bilo dovoljno svjetla iz vatre da bi bilo zgodno kuhati na stolu. I, na primjer, na obali istog Manycha uopće nismo imali požar, tj. ni malo.

Sve to vrijeme u pomoć je priskočila punjiva baterijska lampa Trophy TSP19, koja bi se mogla koristiti kao, zapravo, ručni reflektor, ali i kao stolna lampa. Ovaj fenjer je dobar za sve, kao fenjer, ali kao stona lampa ne daje osvetljenje od 360 stepeni, a ja ne volim hladno diodno svetlo. U šatoru je, opet, vrlo udobno s njim. Ali ne na stolu.

Po dolasku kući, planirao sam da budem zbunjen ovim problemom i da uzmem uređaj koji će zadovoljiti ove zahtjeve.

Vraćajući se sa Krima, svratili smo u Tišanku na nekoliko dana da se odmorimo od puta i odmorimo prije puta. I, zapravo, u selu u tetkinoj šupi otkrivena je potpuno nova petrolejka. Muva je, naravno, sjedila, ali fitilj nikada nije zapaljen.
Odmah sam zamislio kako bi bilo super staviti peć na petrolej na naš sklopivi sto. I sija 360 stepeni, takođe toplo i petrolejka. Punjenje kerozina iz boce je mnogo lakše nego punjenje baterije iz invertera.

Dobio sam dozvolu i lampa je spakovana i odvezena u Jaroslavlj.

Već u gradu kupio sam pola litre kerozina u željezari. Oni koštaju pola litre manje od 50 rubalja.
Sipao je malo goriva u lampu i upalio je. Paljenje je počelo. Veoma aktivno sagorevanje. Čađ je bila nemoguća.
Pročitao sam šta piše na posudi s kerozinom. Tamo je rečeno da se ovaj kerozin ne smije koristiti u pećima i lampama. Preporučeno je koristiti rasvjetni kerozin KO-25. Nije bilo u prodaji.

Drugu nijansu sam osjetio nešto kasnije. Užasan miris kerozina po cijelom stanu. Lampa, vezana u nekoliko paketa, još je užasno smrdjela na kerozin. Počela i boca. Zbog činjenice da nisam mogao pronaći petrolej za rasvjetu, shodno tome, nisam mogao ni mirisati.

Miris kerozina me odvratio od upotrebe lampe.
Počeo sam koristiti internet i tražiti načine da zamijenim kerozin u kerozinskim lampama. Nekoliko izvora preporučilo je sipanje ulja za lampe.

Ok, guglaj. Idem u crkvu i kupujem ulje za lampu. Pola litre za 100 rubalja. Na boci piše da je to rafinisani vazelin.

Ocijedite kerozin, prelijte sadržaj crkvene boce. Zapalili smo ga.

Lit. Gori, ali mnogo slabije od kerozina. Ne miriše. Ne puši. Ne sija jako, ali sija.
Izgleda da je problem rešen, ali...
Ali fitilj se naglo smanjivao. Ovo je loš pokazatelj. Vjerovatno, sa brzinom kojom se smanjivao tokom probnog paljenja, to ne bi bilo dovoljno za veče.

Nema smisla nositi lampu na buduća putovanja. Barem napunjen uljem za lampu. Napunjen i kerozinom. Samo ćemo se ugušiti u autu.

Prijatelji, može li neko preporučiti neko gorivo za lampu? Možda postoji neka vrsta lajf haka?

Naravno, možete ponuditi i opciju da odete i kupite LED lampion za kampovanje, ali ja bih voleo toplu petrolejku u obliku lampe i da svetli tako da fitilj dugo traje i da ne miriše...

PS: nijedna mačka nije povrijeđena tokom eksperimenata.

upd: daljnja sudbina i eksperimenti s petrolejskom peći ovdje:

Podijeli: