Esej „Eseji na slobodnu temu - Naš grad u budućnosti. Esej na temu: „Budućnost moje male domovine. Ilustrovani esej o budućnosti mog rodnog kraja.

MKU "Odjel za obrazovanje" Izvršnog komiteta općinskog okruga Mamadysh Republike Tatarstan

Plan časa

Mamadysh, 2016

sat časova: „Kako vidim naš region u budućnosti?“

Cilj: Samoopredjeljenje učenika u odabiru regije najpovoljnije za dalju samorealizaciju (na osnovu analize perspektiva razvoja Mamadiškog okruga).

Zadaci:

organizirati analitički rad s informacijama o preduvjetima za razvoj okruga Mamadysh;

omogućiti studentima da pokažu svoje pozicije u grupnim i kolektivnim aktivnostima;

gajiti osjećaj ponosa i ljubavi prema svojoj maloj domovini, patriotizam;

naučiti djecu da razmišljaju, misle, izražavaju svoje misli.

Formiranje kompetencije: komunikativna, informativna, prognostička.

Korišćeni oblici organizovanja kognitivne aktivnosti učenika: zajednički – raspoređene aktivnosti u cilju dobijanja društveno značajnog proizvoda.

Oprema i glavni izvori informacija: laptop (ili PC), ekran, zvučnički sistem, multimedijalni projektor, kompjuterska prezentacija.

Predviđeni rezultat (formirane kompetencije)

Studenti analiziraju i strukturiraju informacije, biraju od dostavljenih informacija ono što je neophodno za rješavanje zadatka i kritični su prema primljenim informacijama (informaciona kompetencija);

Studenti spoznaju (vide) mogućnosti samoodređenja (prognostička kompetencija);

Učenici poseduju veštinu javne odbrane, znaju da slušaju i čuju svog sagovornika, korektno vode diskusiju, iniciraju i sarađuju sa vršnjacima i nastavnikom, usklađuju različita mišljenja u komunikaciji i saradnji (komunikativna kompetencija).

Učenici razvijaju pozitivan stav prema perspektivama razvoja okruga Mamadysh.

1. Plan nastave je približan i preporučljiv. Materijal mora biti prilagođen uzrasnim karakteristikama učenika (srednji, viši nivo). Na početku lekcije potrebno je pobuditi interesovanje za temu i voditi uvodni razgovor.

2. Glavni dio predstavlja mnogo materijala. Razrednik treba odabrati najvažnije i razumljivije za ovu kategoriju učenika, koristiti prikladne, pristupačne forme i redoslijed prezentacije gradiva, te pripremiti lokalne informacije o perspektivama razvoja područja vašeg sela.

3. Multimedijalna prezentacija je namijenjena da vizuelno podrži materijal koji predaje nastavnik ili kao glavni materijal. Da bi to učinio, nastavnik prvo mora pregledati i odrediti glavne pravce razvoja okruga.

Tokom nastave:

1. Uvodni dio (Organizaciona faza)

Kako se zove naša država u kojoj smo rođeni i živimo? (Rusija)

Kako se zove naša mala domovina? (Republika Tatarstan. Mamadyshsky okrug) (1-2 riječi)

Mnogi pjesnici su u svojim djelima opjevali ljepotu regije Mamadysh. Poslušajmo neke poetske stihove. Čitanje poezije učenika. (3 slajd ) (Vidi Dodatak br. 1)

Učenje novog gradiva

2.1 Faza poziva.

Danas smo se okupili da razgovaramo o budućnosti naše male domovine, rodnog kraja u kojem živimo. Pogledajte kako je lepo okolo! ( slajdovi 4-9)

Priroda našeg kraja je prekrasna u svako doba godine. Svaki kutak je jedinstven i nezaboravan. Pitam se šta će biti na ovim mjestima za dvadeset godina? I općenito, šta će naš grad Mamadysh, naša rodna zemlja, postati u budućnosti? Pokušajmo zamisliti.

Na kraju prošle školske godine, ti i ja smo napisali takmičarski esej „Kako vidim svoj region za 25 godina“. Evo odlomaka iz eseja pobjednika takmičenja. ( 10-11 slajdova) (Dodatak br. 2)

(13-27 slajdova) A na ovim slajdovima vidite crteže vaših vršnjaka koji su pobijedili na regionalnom konkursu „Kako vidim svoj rodni kraj u budućnosti“, koji je raspisan početkom septembra ove godine.

Svako od njih svoju malu domovinu vidi kao lijepu, udobnu, prosperitetnu i perspektivnu za donošenje važnih životnih odluka.

Kako razumete reč "perspektiva"? Pokušajte sami definirati pojam „perspektive“. " (30 slajdova)

Učenici nude vlastite definicije riječi „perspektiva“.

Sada pogledajte definicije iz Ozhegovljevog rječnika ( 31 slajd).

Ko je od vas bio bliži ovoj definiciji?

32 slajd 33 slajd 34 slajd

U kojim pravcima treba da se razvija naš region da postane region mladih i uspešnih ljudi? Koje resurse, kakav potencijal treba da ima naš region da bi bio perspektivan?

Učenici iznose svoje mišljenje (1 učenik upisuje na ploču dijagram koji je prethodno pripremio nastavnik „Perspektiva razvoja našeg kraja“), zatim se odgovori učenika upoređuju sa odgovorima.slajd 33

Kakav značaj za vas ima ova informacija? Kako možete koristiti ove informacije kada donosite odluke koje vam mijenjaju život?

(predložene opcije odgovora: odabrati buduće mjesto studiranja, kako bi se znalo u kojim će sektorima privrede biti potrebni stručnjaci, da bismo shvatili da li se isplati ostati u našem regionu itd.)

Vjerujem da će vam današnja lekcija pomoći da utvrdite da li na našem području postoje mogućnosti da budete uspješni u budućnosti.

2.2. Faza razumijevanja sadržaja

Sada je glavni faktor u ekonomiji inteligencija. Osoba koja je u stanju da organizuje prostor oko sebe, iznosi nove ideje, realizuje projekte i otvara radna mesta. Za takve ljude sada postoji konkurencija širom svijeta!

Učenik ste razreda, već razmišljate koje zanimanje odabrati, gdje ćete se školovati i raditi. Dignite ruke ko planirate ostati na našem području. Molim one koji planiraju da odu da ustanu. Pogledajte koliko će naš region izgubiti pameti! Kako ih zadržati i privući nove mlade i talentovane ljude?

Učenici daju svoje prijedloge.

Sada da vidimo kako naši lideri vide našu budućnost. Da li pažljivo gledate, slušate i bilježite: gradnja kojih objekata, koji događaji i u kojim prostorima se planira na našem području?

Nakon pregleda morat ćemo ispuniti naš dijagram ( slajd 34)

(pogledajte slajdove 36-49 i komentare nastavnika o perspektivnim područjima okruga.)

Faza završetka

Dakle, da li ste spremni da popunite dijagram? (slajd 54)

Na osnovu upita učenika popunite podjele glavnih pravaca razvoja okruga i označite opciju sa slajda 55

4. Refleksija.

Želim da se vratim na pitanje o vašim planovima. Nakon svega što smo danas naučili, podignite ruke za one koji planiraju ostati u okrugu Mamadysh. A oni koji sada nisu digli ruke – nadam se da će vas današnja lekcija natjerati da razmislite o pitanju postavljenom u temi naše lekcije „Kako vidim naš region u budućnosti?“ Vi ste pametni, talentovani, ambiciozni! Naše područje vas treba!

Hvala na radu!

Prijave.

Rječnik ruskog jezika S. I. Ozhegove

perspektiva- pogled, slika prirode sa neke udaljene tačke posmatranja, vidljiva udaljenost
» perspektiva- perspektiva je umjetnost prikazivanja trodimenzionalnog prostora na ravni u skladu sa prividnom promjenom veličine, obrisa i jasnoće objekata, koja je određena stepenom njihove udaljenosti od tačke posmatranja.Zakoni perspektive.
» perspektiva- budući izgledi, očekivani, budući izgledi Dobri izgledi za žetvu. U budućnosti (u budućnosti, ispred).

Dodatak br. 1 Pjesme o Mamadyšu

Ahmat Gadel

”Taular ile”

Boo yaklarda - taular! –

Taular Ile

Mamadyshtan gya bashlana.

I, Ber kaitsam,

Komesh Nokratymny

Yatim itep butan tashlamam.

Boo yaklarda - taular!

Keshelar də

Shundy chibar, shundy məһəbət

Nokrat өslərendə ak toman

S.Shaikhi

Nokrat Osləredə ak toman,

Җilliar uyny Nokrat artynda...

Yazgy җillər ərnep-ərnep soyli

Yauda kalgan kannar hakynda.

Kyryk bernen җəe –

Kyryk bishnen može...

Kүpme kөnnər үtte arada;

Shul konnarnen avyr hatirase –

Isemsez caberlar dalada.

Kүpme җilliar iste?

Kaberlərdə

Kүpme gollər chəchək attylar.

Isemsezlar, mange үlmas өchen,

Sunmas utlar bulyp kayttylar

Nokrat өslərendə ak toman,

ILLər yori Nokrat artynda...

Mangelekkə җyrlar җyrlanyr

Җѣep үlgan җannar hakynda!..

Mamadiš moj dragi grad.

V. Balyakin

Mamadiš je moj dragi grad
Okruženi ste prstenom planina
Nisam star a ti nisi mlad
Ti si vatra moje duše
Volim tvoje zalaske sunca
I milujući izlazak sunca
Ovdje sam se jednom zaljubio
Moja drevna porodica živi ovdje
Mešanje starog sa novim
Slažemo se kod kuće
I breza sa lepom rečju
Ljudi sjede kraj prozora.
Uz zavoj na Vjatki
U grmlju na obali reke,
Djeca se igraju žmurke
Uprkos svim zabranama.
Ovdje smo odrasli i sazreli
Čuvajte sebe i častite se
Ovdje su ispraćeni voljeni
Shvatio život kakav jeste
Grad je miran i voljen
Za sada sam na strani
Nisi ti taj koji me vozi
Imam dug - prema zemlji.
Vratiću se - doći će vreme
Upoznajte svoj sivi zalazak sunca
Mladi će zamijeniti pleme
Mi ostarjeli vojnici.

Oda Mamadyshu

Uključen u bugarske pesme,
Moj drevni grb.
Ovdje ima na hiljade sunčanih izvora
Stajali smo na vilinskim kapijama.
I uzeli su srca bez opsade
A Tegre im je bio kao brat
Pokrio se ljubavlju u bašti
Moj drevni, moj grbovni grad!
Međutim, ovdje i dalje pjevaju
Slavuji tih slavnih vremena -
Čujem ih na vetru pelina
Hvatam im otkucaje srca
Ovdje groblje hanova nije bajka
I strelice koje se nalaze u Hljustovom dnevniku.
To je nagoveštaj iz drevnih legendi
Ali ipak,
Ali ipak,
Ali ipak!
Živim po molitvama svojih predaka
I nema mi ništa dragocenije na svetu!
Kako čuvati njihovu uspomenu
Uključen u bugarske pesme
Cenjen, dragi Mamadysh
On je u hiljadu sunčanih proleća
Od trotoara do krovova.

Dodatak br. 2.

Eseji pobednika regionalnog takmičenja,

“Kako vidim svoj grad za dvadeset pet godina”

"I vratiću se kao graditelj"

Čini mi se da građevinari nisu previše zabrinuti za izgled kuća, njihov dizajn. Uskoro će ove zgrade ličiti na zgrade Hruščova iz 60-70-ih godina dvadesetog veka. Mnoge zgrade su slične jedna drugoj, poput braće blizanaca. Dizajneri, graditelji, gradski arhitekti moraju gledati dalje, naprijed i biti pomalo romantični. Ponekad se čini nejasnim princip gradnje u gradu. Odjednom se među privatnim kućama pojavila trospratnica, sljedeća se opet ugurala negdje među privatnim sektorom! Nema stila! Mislim da ću se za četvrt veka školovati i vratiti u grad kao graditelj, dajući svoj doprinos njegovoj izgradnji i unapređenju.
Problem našeg grada je smeće. Ne postoje posvuda kontejneri za sakupljanje kućnog otpada, a sve leti u Oshmu, Vjatku i baca se u jaruge. Sanjam da ću sa svojim prijateljima izmisliti spalionicu otpada koja će biti u svakoj kući, u svakom stanu, a onda ćemo pobijediti smeće!
Siguran sam da će za četvrt veka naši putevi biti evropskog kvaliteta, neće ih trebati krpiti svakog proleća. Putevi su ukrašeni travnjacima sa cvijećem i šibljem, ulice su ukrašene sjenovitim uličicama i cvjetnjacima. Posebna pažnja na Sovetskaya ulica (neka se i njeno ime ne mijenja: počast istoriji). Moja baka se sjeća vremena kada je u Mamadyšu postojao duvački orkestar koji je svirao za sve praznike. Tako sanjam da će za 25 godina, ljetnih večeri, orkestar svirati u ulici Sovetskaya, a građani će šetati ulicom, sjediti u ljetnim kafićima, a djeca će svirati na posebnim igralištima. Za ljubitelje rolanja i skejtborda biće izgrađene posebne površine. Trenutno, ovo je san mnogih dječaka i djevojčica. Neko će poželeti da poseti bioskop koji je nezasluženo pao u zaborav. A moji roditelji su se, inače, upoznali u bioskopu!
Takođe želim da se maturanti vrate u svoj rodni grad kao specijalisti, da sviju svoje gnijezdo ovdje gdje su rođeni. A za to je potrebno proširiti proizvodnju. U susjedstvu našeg okruga je slobodna ekonomska zona Alabuga. Mamadysh bi mogao postati „donator“ u smislu malih industrija i grana. Mislim da će za 25 godina poljoprivreda proizvoditi toliko različitih proizvoda da će biti moguće otvoriti proizvodne pogone za njihovu preradu. A ovo su novi poslovi.
Moji vršnjaci iz drugih sredina mi zavide što su u našem gradu stvoreni uslovi da se mladi bave sportom i umjetničkim stvaralaštvom. I ovo je zapravo istina. Samo u mojoj klasi su pobednik sveruskog nacionalnog takmičenja u rvanju Bulat Yunusov, republički šampion u hokeju Mukhutdinov Mars, pobednici republičkog takmičenja „Sazvežđe“ Rufina Salimova i Aliya Fakhreeva. Mamikonyan Nanara i Teimina su članovi školskog košarkaškog tima, koji zauzima nagrade u regiji. Mamadysh je već kovačnica budućih olimpijskih šampiona. I za četvrt veka čućemo njihova imena!
Imam još jedan san! Želim da Mamadiš u bliskoj budućnosti, zajedno sa Yelabugom, postane turistički centar republike. Imamo šta da pokažemo gostima, kako da ih zabavimo i organizujemo njihov odmor. Da biste to učinili, potrebno je postaviti turističke rute, ili vodene rute, na primjer, spuštanje na katamaranima, kao što sada radi Plava škuna.
I na kraju... Želim da Vjatka oživi, ​​kao što je bila u detinjstvu mojih roditelja. Sada se sa sjetom prisjećaju šetnji Vjatkom tramvajem do Sokolokija i nazad. Mislim da bi i sada brod za razonodu bio popularan među građanima. Vikendom možete sa porodicom proputovati rijeku Vjatku, diviti se njenoj ljepoti, opustiti se negdje na „zelenom“ parkingu, jesti riblju čorbu i plivati!
Vjerujem da se sve o čemu sam pisao lako može pretvoriti u stvarnost. Važno je da postoje ljudi koji svakome mogu reći: „Ovo je moj grad! Ovo je najbolji grad na svijetu! Ovo je moja domovina! I uložio sam svoj trud da grad postane ovakav!”

Roman Mingalev, učenik 10A razreda MBOU „Srednja škola br. 4 u Mamadyshu”

U samom nazivu je riječ "mama"

Danas idem u obilazak grada. Tako smo doplovili bijelim čamcem do obale najčistije rijeke u Evropi - Vjatke. Turisti koji se dive ljepoti nasipa odlučili su prošetati Mamadišom. Svjež zrak, plavo i čisto nebo, cvijeće koje blista ljepotom, ulice koje se međusobno razlikuju u svom poletu, često se mogu naći javni toaleti i kante za otpatke, što je ključ čistoće. I evo nas na hipodromu. Veliku pažnju mladih turista privukla je dječja atrakcija sa vrtuljcima, sportskim terenima i ugodnim kafićem. Popularan sport u Mamadišu je biciklizam, pa je na hipodromu izgrađena biciklistička staza. Zatim smo krenuli u selo Dorozhnikov. Na lijevoj obali ušća rijeka Oshma i Vyatka nalazi se dječiji centar, koji uključuje razvojne programe i časove, usluge brige o djeci po satu, gdje uz dodatnu naknadu rade osobe u dobi za penzionisanje. Pored dječje atrakcije nalazi se zabavni centar sa kinom. Mladi se ovdje vrlo zanimljivo provode, posjećujući 3D, 4D, 5D filmove i još mnogo toga. Naši turisti su bili oduševljeni! Nadamo se da će im ovo ostaviti pozitivne i žive uspomene.
Tužna statistika pokazuje da ljudi često obolijevaju zbog jedenja GMO hrane. Mi, stanovnici našeg grada, dugo smo razmišljali o ovom problemu, pa je kao rezultat toga napravljen veliki staklenik sa lijeve strane obilaznice. Ona nas snabdijeva organskim povrćem i voćem.
...mislim, sanjam, zamišljam... Voleo bih da mogu da uđem u vremeplov i da se nađem 2037. godine u svom gradu. Iako... Čemu žurba? On je već lijep, udoban i zanimljiv, jer je moj voljeni i dragi Mamadysh. Grad u kojem žive i rade ljudi koji nam žele dobro, cijene nas i čine sve da nam život bude radostan i udoban.

Nazilya Khasanova, učenica 8B razreda, MBOU “Licej br. 2 grada Mamadysh”

Esej na temu: "Moj kraj (selo) - za 25 godina" Maltsev Vyacheslav, učenik 2. razreda Državne farme Mamadysh NOSH

Kako su naše ptice šarene,

Kako su šume pune ovih ptica...

Ovde osećanja nisu samo osećanja,

Ljubav ovde ima magičnu moć,

Da se mogu roditi dvaput -

Opet bih izabrao Pakshina...

Moje ime je Maltsev Slava, ja sam drugi razred. Želim da pričam o svom selu. Moje selo se zove ruski Pakšin. Naše selo je malo, ali veoma lepo. Ljeti je naselje okruženo zelenilom, a zimi možete skijati i sanjkati se. U proleće, kada cvetaju drveće trešnje, jorgovana, jabuke, takav je miris da vam se zavrti u glavi, a drveće stoji kao da je ofarbano u belo. U jesen se selo preobražava: postaje zlatno, a ponegde može čak i da gori kao vatra od raznovrsnosti jesenjih boja.

U našem selu nema puno stanovnika, ali su svi jako druželjubivi, veseli, druželjubivi i vrijedni. U našem selu postoje samo tri ulice i svaka je na svoj način lijepa. Na jednoj od ulica nalazi se velika ljuljaška. Vrlo su stari, čak ni moja baka ne zna ko ih je napravio. I ove ljuljaške i dalje služe kao i prije. Odrasli i djeca dolaze da se ljuljaju na ljuljaškama. Svi se zabavljaju. Čak i ljudi iz susjednog sela dolaze da se ljuljaju na ljuljaškama.

Na sjevernoj strani mog sela je brana. Brana je s jedne strane okružena brežuljcima, a sa druge strane raste joha. Izgleda kao zeleni zid koji skriva branu. Stoga brana izgleda veoma lijepo. Ljeti na brani postaje gužva. Ljudi čak dolaze iz grada da se opuste, sunčaju, plivaju i pecaju. Porodice dolaze, opuštaju se i beru bobice na obližnjim brdima. Spajaju posao sa zadovoljstvom, jačaju zdravlje na svježem zraku i zalihe pekmeza za zimu.

Na istočnoj strani sela nalazi se padina, koju su prije 10-15 godina zasadili đaci iz srednje škole Mamadysh-sovkhoz sa sadnicama breze, bora i smrče. Sada je tu mlada, fascinantna šuma. Uprkos činjenici da je šuma još mlada, tamo ima mnogo različitih gljiva. Moja majka i ja sakupljali smo vrganje, vrganje i klobuke od šafrana.

Na južnoj strani mog sela je selo Kryashchenny Pakshin. I tamo žive veoma dobri ljudi.

„Sabantuj“ se u selu slavi već četiri godine zaredom. Dolaze svi: i stari i mladi. Okupljaju se u središtu velike čistine. Svi stanovnici slave praznik uz pjesmu, igru, igru ​​i takmičenje. Ovaj nevjerovatan praznik postao je tradicionalan, pa se svi sumještani koji su napustili svoju malu domovinu i žive u različitim dijelovima naše zemlje, trude da mu prisustvuju.

Sa zapadne strane mog sela, put vijuga kroz polja, šume i brda. Koristim ovaj put svaki dan da idem u školu u susjedno selo. Imam puno prijatelja u školi. Zaista volim da učim. Zaista želim da se u mom selu ponovo otvori škola, a mi bismo, lijepo obučeni, sa buketima cvijeća, 1. septembra išli u našu školu.

U mojim snovima moje selo će biti za 25 godina. Sanjam da će se u mom selu izgraditi velika, prostrana, svetla škola. Imaće teretanu i igralište. Moja djeca će učiti u ovoj školi. Odrasti ću, naučiti da budem traktorista i živjeti u svom selu. Moje selo će napredovati, oduševiti sve mještane svojom ljepotom i gostoprimstvom.

Na našoj brani je mala šuma, a tu je i mala vila za turiste. Brana je čista, dobro održavana i bez ostataka. Čiste ga posebni ljudi koji održavaju red. Svi mogu posjetiti ovaj ugodan kutak prirode i opustiti se sa zadovoljstvom. U selu je izgrađeno mnogo novih kuća. Postavljen je asfaltni put. Ljuljaška, kao i do sada, stoji na svom mestu i pozdravlja ljude prijatnim škripavim zvukom. Selo je postalo veliko i lijepo: kud god pogledaš, kuće su pune cvijeća, drveće koje smo posadili dok smo bili mali je prekrasno. Svi moji prijatelji su ostali u svom rodnom selu, svi rade u svom rodnom kraju. Rukovaoci mašina rade na novim traktorima. Izgrađena je nova prodavnica, ambulanta i biblioteka. Od šume koja se nalazila na padini napravljen je rezervat prirode. Tamo je bilo puno životinja. Ali možete loviti samo tokom sezone lova. I sama šuma raduje sve stanovnike svojim velikodušnim darovima.

Sabantuy je sada u našoj zemlji dobio širok opseg. Dolaze čak i gosti iz susjednih republika. A predsednik Tatarstana je čest i počasni gost ovog festivala orača.

I baš kao u djetinjstvu, ujutro mogu bos hodati po rosi ili trčati kroz lokve nakon kiše. Pravi je blagoslov živjeti u svom rodnom kraju, u svom omiljenom selu i uživati ​​u užicima svoje voljene i bolno drage prirode!

Federalna novinska agencija nastavlja da objavljuje eseje pobednika konkursa „Rusija gleda u budućnost“.

Sveruski konkurs za esej pokrenuo je 1. septembra 2017. godine predsednik Vladimir Putin. Pozvao je školarce da razmisle o tome kako vide Rusiju na prijelazu između 2040. i 2050. godine. Na njegov prijedlog odazvalo se gotovo 2 miliona ljudi, žiri je za konkurs odabrao 437 hiljada radova, 100 eseja je proglašeno najboljima i uvršteno u konačnu zbirku.

Na sastanku sa pobednicima takmičenja, šef države je istakao da ga posebno raduje što su školarci pisali upravo o svojoj ulozi u budućnosti zemlje. Vladimir Putin je izrazio nadu u aktivno učešće mladih građana u životu Rusije. Ovi momci će u budućnosti, naglasio je predsednik, moći da vode našu zemlju.

Azizov Muhamedali Zamirovich

Republika Dagestan, Mahačkala

10. razred, Državna budžetska obrazovna ustanova „Republički multidisciplinarni

internat za darovitu djecu"

Miris rodne zemlje

Vidim se kao mali, star oko pet ili šest godina. Ja sam u svom rodnom selu. Kuća je čista, suva, topla, miriše na suve jabuke. Baka je pomuzela kravu i sada sipa mlijeko u teglu. Miris svježeg mlijeka, miris djetinjstva i doma. Gdje je moj dom, moja domovina? Naravno, u planinama.

Ah, planine, planine! Postoji li čudo na zemlji koje se može mjeriti s vama po ljepoti i veličini?! I iako sebe mogu nazvati stanovnikom grada, nakon Roberta Burnsa i Rasula Gamzatova želim da uzviknem: „Moje srce je u planinama!“ I dodam svoje: "Gdje je krik orla, gdje je ep."

Moja domovina - Dagestan - zove se Zemlja planina. I još jedna "gora jezika". Ovdje, na malom prostoru, mnogi narodi su živjeli kao jedna porodica dugi niz stoljeća, svaki sa svojim jezikom, običajima i tradicijom. Ali te razlike nimalo ne sprječavaju Avare, Kumike, Dargine, Lake, Lezgine i još trideset pet nacionalnosti da se raduju jedni drugima ili da saučestvuju ako nekoga zadesi tuga. Jer davno smo naučili da cijenimo osobu ne po tome koji jezik govori, već po tome koje lične kvalitete ima i koje radnje obavlja.

Planine i moje rodno selo Kurakh nisu mi tako drage samo zbog njihove lepote. Tu živi moja baka Fazilat, tu su grobovi mojih predaka, mog voljenog djeda Zagidina. Često idem tamo, uvijek jednom mjesečno posjećujem baku.

Dok se penjete uz planinsku serpentinu, osjećate kako vam pijani planinski zrak opija glavu. Duboko udahni. Jeste li osjetili njegovu slatkoću? On je taj koji planinarima daje snagu, leči i greje njihove duše prolećnom čistotom.

Pogledajte okolo. Kakvo su čudo ove planinske livade! Božanstveni miris poljskog cvijeća, cvrkut skakavaca, zujanje divljih pčela - kako je sve to divno i nezaboravno.

Od davnina, planine Kavkaza su privlačile pažnju umetnika i pesnika iz celog sveta. Očaravaju svojom privlačnom ljepotom, netaknutom prirodom i izuzetnom veličinom. Oštri vrhovi, poput amajlija, čuvaju mir lokalnog stanovništva, čije je buntovno raspoloženje poput zvižduka vjetra u klisuri. A planinski izvori i vodopadi liče na ples planinske žene - skromne, ponosne, buntovne.

Popnimo se malo više u planine, gde se glečeri ne spuštaju sa vrhova, gde ima samo kamenjara, pa ćemo videti planinske koze i čamce. To su rogati kraljevi - graciozni, nepokolebljivi, poput same prirode planinskih vrhova.

Pogledaj u nebo. Vidite, ovo je orao koji lebdi - ponosna ptica, simbol naših planina. Nijedna kreacija ljudskih ruku, niti jedan izum ne može se porediti sa njegovim slobodnim letom. On, poput stražara, čuva i štiti svoju imovinu.

Veličina duše planinara odgovara prirodi. Srdačnost i gostoprimstvo su glavni zakoni Zemlje planina.

A evo i mog dragog Kuraha. Baka nas čeka na vratima. Njeno sjećanje čuva mnoge lokalne legende i predanja, na primjer o strašnoj ženi koja živi u šumi i jede malu djecu. Sad razumijem da su nam te strašne priče pričane da ne bismo bježali u šumu, ali mi djeca smo htjeli provjeriti da li je to istina i svaki dan smo išli u šumu u potragu za ovom ženom.

Moj tata nas, šestoro braće i sestara, uvek vodi u jedinstvene krajeve Dagestana. Ranije, dok je deda Zagidin bio živ, prenosili smo utiske o našim putovanjima sa njim, a on nam je pričao više o ovim mestima. Djed je bio nastavnik književnosti i stručnjak za istoriju. Posebno se sjećam legende o sedam braće i jednoj sestri koji su branili svoju domovinu od hordi Nadir Šaha. U regiji Tabasaran sačuvana je tvrđava koja se zove: Tvrđava sedam braće i sestara. Slušajući tihi, izražajni glas mog djeda, zamišljao sam moćnu braću ratnike kako se hrabro bore sa svojim neprijateljima, vitku, krhku djevojku, njihovu nesrećnu sestru, miris vlažne zemlje, prekinut mirisom dima i paljevine. Moja iskustva su se počela oblikovati u poetske redove:

Vjetar pelina sa planina mrsio joj je pletenice,

Vrućina bitke opekla joj je lice.

Sunce je izašlo kroz dim. Kao suze

Rosa je blistala u očima cvijeća.

Na ovim legendarnim mjestima osjetio sam da je moja zemlja, osim mirisa cvijeća, imala i postojan miris krvi koju su naši preci prolivali za slobodu rodnog kraja. I u ovim strašnim trenucima, svi narodi Dagestana su se ujedinili i odbili neprijatelja. Tako je bilo prije dvije stotine, sto godina, tako je bilo 1999. godine. Biće ovako zauvek.

Postoji jedna poučna stranica u istoriji mog sela. Nakon razorne invazije Mongolo-Tatara, sve je u dolini Kurakh bilo prazno. Preživjeli ljudi su se sakrili u planine. Ptice i životinje su nestale. Izvori su presušili. Biljke su umrle. Svuda je vladao miris smrti. Međutim, nakon odlaska osvajača, preživjeli planinari su se vratili i obnovili selo. Ovdje su utočište našli i ljudi iz drugih sela koji su se našli u najnepristupačnijim klisurama planine Kurakh: Tabasaranci, Laci, Dargini, Aguli, Avari, Jevreji, Gruzijci. Od tada, njihovi potomci žive i napreduju u Kurahu.

Moje rodno selo može postati primjer kako su ljudi različite krvi postali braća. Šta ih spaja? Ljubav prema svom rodnom selu, briga o njemu i želja da ono bude prosperitetno. Ovo je cementirajući cilj. Pa zar mi, Rusi, nemamo isti zajednički cilj - učiniti Rusiju velikom?! Da bismo to uradili, mislim da moramo zaboraviti na lično i udružiti snage. Lezginska, inguška, ruska, jevrejska, tabasarska krv teče mojim venama. Dakle, moj Dagestan je jedan organizam, jedno tijelo i duša. A duša je, kao što znamo, besmrtna.

Sada prolazimo pored kuće mojih komšija. Kakav ukusan miris! Ovo je miris sveže pečenog hleba, miris udobnosti i gostoprimstva. Hajdemo unutra. Odmah ćemo sesti za sto i počastiti se hranom. I pokušajte da odbijete! Teško je zamisliti dublju ogorčenost.

A ako prisustvujete seoskom vjenčanju, dobit ćete iskustvo koje će trajati cijeli život. Cijelo selo se okuplja i priprema nacionalna jela. Počinje gozba koja ne jenjava nekoliko dana! Pjesme se pjevaju na lezginskom, avarskom, ali, naravno, najviše na ruskom. Radost spaja ljude! I ovdje, gledajući tako ljubazna, vesela, draga lica, osjetiš: ja sam dio nečega velikog, značajnog, čemu je ime narod. A ponos i sreća uzdižu dušu. I svuda oko svadbe buka i veselje.

Mislim da na svijetu nema ničeg ljepšeg i veličanstvenijeg od mojih rodnih planina. A nema dušebrižnijih i hrabrijih ljudi od mojih sunarodnika. Naravno, volio bih da se pažljivije odnosimo prema našim prirodnim resursima, da ih cijenimo, čuvamo i neizmjerno obožavamo ono što nam je priroda dala. I što je najvažnije, zapamtite da je najslađi, najdraži i najnezaboravniji miris vaše rodne zemlje! A ono najvažnije i najvrednije je čisto i istinsko prijateljstvo. Kao i narodi Dagestana.

Šumilin Vladislav Vjačeslavovič

Voronješka oblast, Voronjež

10. razred, VUNTS Vazduhoplovstvo "Vazduhoplovna akademija"

njima. N. E. Žukovski i Yu. A. Gagarin"

Ja danas i sutra, ili pismo za budućnost

Zdravo Vladislave! Pišem pismo tebi, sebi dvadeset godina kasnije, iz daleke 2017. Ti si ja, ali ne baš ja. Vi ste oficir koji je mnogo uradio za otadžbinu, čovek mudar životnim iskustvom. I još sam učenik 10. razreda, učenik kadetskog korpusa (inženjerske škole) Vojnog obrazovnog centra Ratnog vazduhoplovstva „Vazduhoplovna akademija po imenu N. E. Žukovskog i Yu. A. Gagarina“. Pa ipak, bez mene ne biste bili ono što jeste. Izvori onoga što ste učinili za ljude su ovdje, u mojoj i našoj sadašnjosti. kako je to? Možda ste tamo, u vašoj dalekoj budućnosti, već na nešto zaboravili, a ja vas želim na to podsjetiti.

Sjećate li se kako ste od djetinjstva sanjali da postanete vojnik, budući da me je moj otac, oficir ruske vojske, odgojio u duhu patriotizma, pričao o neustrašivosti ruskog naroda i njegovim podvizima tokom Velikog otadžbinskog rata, o tome kako su se morali boriti na “vrućim tačkama” braneći interese domovine van njenih granica? Svoju ljubav prema vojnoj profesiji na mene je prenio otac, a kako bih se uvjerio da je moj izbor ispravan, odlučio sam da uđem u kadetski kor. Bilo je to u julu 2017.

Položio sam test snage. Bilo je teško, ali zanimljivo. Poteškoća je bila u tome što sam morao da naučim da živim po strogoj dnevnoj rutini, da bespogovorno, vojnički izvršavam naređenja nastavnika, da racionalno koristim vreme i da dobro učim da bih bio redovno pušten na slobodu. Sve me to organiziralo, potpuno restrukturiralo moj život iz „civilnog“ u vojnički. Postao sam druga osoba.

Ono što mi je takođe pomoglo da izdržim sve poteškoće je moj san o upisu na Fakultet za elektronsko ratovanje i informacionu bezbednost. Za mene je ovo bio „fakultet iz snova“ jer obučava visokokvalifikovane stručnjake iz oblasti elektronskog ratovanja (EW) i informacione bezbednosti za EW trupe Oružanih snaga Rusije. Ovo je Tehnološki fakultet budućnosti, gdje se bajke ostvaruju. Takve tehnologije uključuju vojne komplekse koji formiraju "zaštitno polje" sposobno da odbije napadajuće projektile ili ih čak uništi na velikoj udaljenosti od cilja.

Kao primjer potražnje za sistemima elektronskog ratovanja, naveo bih događaje koji su se dogodili u aprilu 2014. godine u Crnom moru.

Ruski avion Su-24 koji je kružio iznad američkog razarača Donald Cook, bez naoružanja, koristeći opremu za elektronsko ratovanje, potpuno je "zaslijepio" brod, uslijed čega su otkazali navigacijski i upravljački sistemi razarača. Amerikanci nisu bili samo zbunjeni, već ih je moralno uništilo naše novo tajno „oružje budućnosti“, koje ih je natjeralo da iskuse ponižavajuću bespomoćnost, pa im nije preostalo ništa drugo nego da brzo napuste vode. U tom trenutku sam osetio ponos za našu vojsku, za državu. Samo zbog toga vredi biti vojnik!

Također bih želio podsjetiti na događaje u Siriji i doprinos koji sistemi elektronskog ratovanja daju borbi protiv međunarodnog terorizma. Improvizirane eksplozivne naprave, koje koriste mobilni telefon kao detonator, najopasnija su vrsta oružja koje koriste teroristi. Međutim, savremeni ruski sistemi za elektronsko ratovanje sposobni su da ometaju ne samo komunikacije, već i neprijateljske letelice, čime sprečavaju eksplozije koje bi mogle dovesti do žrtava. Sistemi elektronskog ratovanja sami po sebi ne predstavljaju nikakvu prijetnju, jer nisu opremljeni projektilima, bombama ili drugim oružjem. Međutim, oni su u stanju da neutrališu neprijateljske sisteme vazdušne odbrane, navigacije i komunikacije. Pod ovim uslovima, neprijatelj nije u mogućnosti da izvede vojnu operaciju. Takve vojne tajne uče na „petom fakultetu“!

Vjerujem da budućnost Rusije ovisi o moćnoj vojsci, zahvaljujući kojoj ona zauzima vodeću poziciju u međunarodnoj političkoj areni. Našoj vojsci su potrebni mladi, perspektivni i talentovani specijalisti, jedan od kojih si i ti, Vlado, postao. Još prije dvadesetak godina, gledajući hrabre kadete koji marširaju teritorijom Vazduhoplovne akademije, osjećali ste ponos što ćete se uskoro naći u istim redovima s njima - redovima branitelja Otadžbine!

Moje pismo se bliži kraju. Samoobuka se bliži kraju, sad idemo na paradnu vježbu. A ipak želim da kažem još jednu stvar. S godinama osoba postaje iskusnija, ali često gubi oštrinu percepcije svijeta svojstvenu mladosti. Ponekad ponovo pročitajte moje pismo iz 2017. godine, kako bi mudrost zrelosti i romansa mladosti bili neodvojivi u vašem životu.

Vladislav

Uhvatova Olga Pavlovna

Penza oblast, Serdobsk

9. razred, opštinska obrazovna ustanova "Licej br. 2"

Učinimo svijet boljim mjestom!

Zdravo, Olya!

Znate, ne možete zaista podijeliti svoja razmišljanja preko telefona, pa sam odlučio da vam pošaljem pismo.

Nisam zaboravio naš razgovor kod tvoje bake. Tog leta, kada ste došli u Serdobsk da je posetite, nisam verovao da mi, mladi, možemo doneti toliku korist društvu.

Razumijem koliko ste zauzeti: dobro učite i učestvujete u volonterskom pokretu. Pronašao sam vašu stranicu na vašoj web stranici Volonterskog centra Ruskog ekonomskog univerziteta po imenu G.V. Plehanova. Da li ste učestvovali u organizaciji utakmice prvenstva Rusije u fudbalu između Spartaka i CSKA? Da! Pomogli na međunarodnoj naučno-praktičnoj konferenciji? I kako! Da li ste komunicirali sa decom iz sirotišta, sa decom sa smetnjama u razvoju na finalu Spartakijade „Porodica: Zabava počinje“? Mislim da su zapamtili tvoj ljubazni osmeh, Ol. Kako zanimljiv život imate vi, studenti volonteri!

Prošlo je godinu dana otkako smo se videli, a sada se ne stidim da pričam o svojim aferama. Sada se slažem s vama: mladi ljudi sa aktivnim životnim stilom, ako su volonteri, mogu učiniti svijet boljim mjestom. Pa čak i školarce. Naravno, moraju biti brižni.

U mom Liceju br. 2 u Serdobsku postoji odred „Dlanovi sreće“. Momci pomažu siročadi i starim ljudima. Volonteri liceja pružaju ne samo fizičku pomoć ljudima u nevolji, već i psihološku podršku organizovanjem zabavnih događaja za njih.

Učestvovala sam na prazniku posvećenom Danu starih, novogodišnjim proslavama organizovanim za siročad i decu sa invaliditetom. Svi su se prisjetili akcije “Ljeto na dar”: uredili su teritoriju Doma boraca Serdob, šetali sa starijim osobama na svježem zraku, razgovarali s njima, čitali knjige onima koji ne mogu da napuste prostorije. U jesen smo tamo obrezali stabla jabuka, namazali drveće baštenskim lakom i uklonili lišće. Možeš li zamisliti, Olya, kako će bašta biti lijepa na proljeće! Koliko se radosti i sreće moglo vidjeti u očima starijih ljudi! Ovo je veoma ohrabrujuće.

Naš tim je nedavno proslavio svoju petu godišnjicu. Tradicionalno, novi studenti su inicirani u volontere (da li vaš univerzitet održava takav događaj?). Ura! Sada imam kravatu od člana ekipe "Dlanovi sreće"! Siguran sam da razumete na šta mislim: biti volonter je veoma časna stvar.

Pomažući ljudima, „Dlanovi sreće“ donose dobro, a time i čine svijet boljim mjestom. Po mom mišljenju, pomaganje drugima je jedna od najplemenitijih težnji čovjeka, a oni koji se bave volonterskim radom nauče opraštati ljudima, biti praštajući i milostivi.

Na vašem univerzitetu, Olya, trenutno ima 1.140 volontera. Ovde, u malom provincijskom gradu, ima ih više od 3.000, među njima ne samo školarci, već i studenti i radna omladina. Dobrovoljački puk stalno prima sve više ljudi, a sve je više i završenih projekata.

Tako momci aktivno učestvuju u kampanji „Pomozimo veteranu“: pomažu u poboljšanju lokalnog područja, rade u vrtu i čiste prostorije.

Do 9. maja održane su velike manifestacije „Nisi sam“, „Hvala dedi za pobedu“, „Poklonimo se tim velikim godinama...“. Uvijek učestvujem u flash mobovima i događaju Đurđevske vrpce.

Ljeti volonteri nadgledaju plaže, popravljaju klizališta i učestvuju u radu „društvenih vozova“.

U okviru akcija „Pruži ruku pomoći“, „Čini dobro“, „Podijeli s prijateljima“ prikupljane su igračke, kancelarijski materijal i odjeća za djecu iz porodica sa niskim primanjima.

Osim društvenog volontiranja, tu je i informativno volontiranje – promocija zdravog i sigurnog načina života i druge divne ideje. Šta misliš, Ol, da li informaciono volontiranje obećava?

Ovaj pravac me zaista privlači: volim dizajnirati štandove i postere, razgovarati s mlađom djecom ili kolegama iz razreda. Omogućava da se školarcima, studentima i odraslima prenese ideja o potrebi stvaranja novih sličnih organizacija i učešća u njima. Kako je dobro osjećati se uključenim u važnu zajedničku stvar, pomagati ljudima. Možda će ovo učiniti svijet boljim mjestom?

Ćao, Ol!

P.S. Želim vam uspjeh u prenošenju iskustva na nove volontere! Uskoro ću im se pridružiti (završiću srednju školu...).

Firsova Darija Aleksandrovna

Republika Tatarstan, Kazan

11. razred, MBOU "Gimnazija br. 122 po imenu Zh. A. Zaitseva"

Lice Rusije gleda u budućnost

Njegove oči gore od vatre, a život je u punom jeku; ne mari ni za šta, mlad je, snažan i svom dušom otvoren prema svetu; jednog dana shvatio je da mu to što ima nije dovoljno – želi cijeli svijet. Tada je čvrsto odlučio da je njegov poziv da bude volonter.

U početku nije znao kamo da usmjeri neiscrpnu energiju mladosti i neutaživu žeđ da živi ne samo za sebe, već i za druge. Sudbina ga je dovela u centar za obuku volontera. Oni su misionari 21. vijeka, momci gorućeg srca, koji su odabrali važan cilj u kojem nema mjesta koristoljublju i materijalizmu: glavna nagrada za njihov rad su osmijesi i zahvalnost onih kojima je njihova pomoć neophodna. Volonteri su sveprisutni: idu na kraj svijeta, bilo da je to grad u njihovoj domovini, druga država, drugi kraj svijeta; oni će uvek biti tamo gde su vam potrebni.

Vjerovatno je za volontera najvažnija želja da budete potrebni ljudima. I sami smo to iskusili. 2013. godine Kazanj, moj rodni grad, bio je domaćin najvećeg sportskog događaja - Ljetne Univerzijade (Svjetske studentske olimpijade). Iskrena želja da se pomogne, želja da se uključimo u istoriju koja nam se piše pred očima očitovala se upravo u volontiranju. Naravno, Rusija, gledajući u budućnost, znači tehnologiju, građevinarstvo, nove nastavne metode... Ali za mene je lice moje Rusije lice volontera. 2013. godine, zbog godina, nisam mogao raditi sa volonterima, ali sam se ovih momaka sjetio i ovo sjećanje se spaja sa osjećajem praznika.

Evo ga, sretan i nadahnut, u sjajnoj uniformi, sa potpuno novom značkom. Sada je učesnik grandioznog događaja za koji se spremala cijela zemlja. Izgrađeni su sportski kompleksi (a od šezdeset četiri objekta Univerzijade 2013, trideset četiri su bila nova!), popravljeni putevi, a grad u kojem će se održati sportski festival je transformisan: ima cveća, travnjaka, prijatnih trgova i parkova svuda okolo, brojni znakovi na svakom koraku - sve dočekuje goste iz različitih gradova i zemalja ogromne Zemlje. A Volonter je spreman izaći u susret onima koji pristižu, pomoći i savjetovati. Ovdje je dobro došlo i znanje stranog jezika, bez njega je kao bez ruku; Sa razumijevanjem ljudi iz drugih zemalja dolazi i razumijevanje kulture i vrijednosti, što zauvijek mijenja pogled na svijet.

Shvaćam to sada, pošto sam ostario, ali tada sam jednostavno uživao: svijetli informativni šatori na najposjećenijim mjestima u gradu, glasne najave preko megafona o današnjim takmičenjima i, što je najvažnije, puno osmijeha.

Volonter je otišao u svoju prvu smjenu. Pun je nestrpljenja da konačno primijeni svoje znanje koje je marljivo sticao. Energija, koja je svojstvena samo mladosti, pomaže Volonteru da ne klone duhom. Njegov zadatak je pomoći ljudima i pružiti im dio beskrajne radosti. On preuzima bilo koji zadatak, može vam ispričati povijest grada, lako vam reći kako doći do sportskih objekata i rješava organizacione probleme u nekoliko sekundi.

Posebno me je dojmila mapa svijeta koja je visila u informativnom šatoru u blizini tržnog centra: na nju su bile zalijepljene male, veličine kutije šibica, fotografije ljudi koji su na Univerzijadu došli iz različitih dijelova Zemlje. Volonteri su fotografisali ljude. Fotografije su bile pričvršćene samo na jednoj strani, kao stranice knjige koje možete listati. Cijeli svijet me je gledao, smiješeći se, sa ove karte! I dječak volonter, koji je primijetio moje čuđenje, počeo je pričati o Kinezima koji govore engleski s takvim naglaskom da ga je bilo gotovo nemoguće razumjeti, o mladom paru iz Kanade koji je na medeni mjesec došao u Kazanj na Univerzijadu, o porodica sa Bajkalskog jezera, koja je želela da izdržava najstarije od petoro dece - morao je da „uzme zlato“, kako je rekla njegova majka. I bilo je toliko ponosa na njegov grad i njegov posao u očima ljubaznog momka! Tako se sretno nasmiješio. Njegovo otvoreno, prijateljsko lice je za mene lice Rusije koja gleda u budućnost.

Naravno, bilo je trenutaka koji bi, čini se, mogli zamračiti volontersku svakodnevicu: nepristojni prolaznici, velika opterećenja, nezahvalnost i prezir za takav rad, nesebičan i besplatan. Ali svaki dan su mu oni kojima je Volonter tako nesebično pomagao davali osmijehe i toplinu, što je postalo njegova baterija, a sada je ponovo spreman da se preda ovom svijetu.

Sportski festival je završen. Na raskošnu završnu ceremoniju izašao je zajedno sa hiljadama podjednako mladih i nadahnutih mladića i devojaka. Volonter je smatrao da je ovacija upućena i njemu i njegovom timu, osjećao je jedinstvo sa svojim drugovima, oduševljenje mladosti, toplinu prijateljstva. Bio je preplavljen emocijama. U tom trenutku je shvatio da se u njemu probudila vjera u budućnost, jer dok god ima onih koje je zov srca odveo tamo gdje je njihova pomoć toliko potrebna, čovječanstvo neće postati kukavičluk i ravnodušan. Znao je da je potreban; spreman je da ode na kraj zemlje da ostvari svoj san. I svuda će ga dočekati raširenih ruku i gledati u njega. Vjerujem da je njegov primjer zarazan: on će postati heroj stotinama mladih ljudi, inspirirajući ih da postanu dio svijetle budućnosti.

On je lice nove Rusije. Rusija budućnosti. On je volonter.

Frolova Polina Sergejevna

Jamalo-Nenecki autonomni okrug, Salekhard

11. razred MBOU srednja škola br

Sadašnjost je put u budućnost

Budućnost svake zemlje zavisi od ljudi koji u njoj žive. Upravo oni razvijaju razne grane proizvodnje, poboljšavajući njenu ekonomsku i političku situaciju: grade kuće, uče djecu, osvajaju svemir, stvaraju nove tehnologije, bore se za miran život svih nacija i narodnosti... U svakom poslu profesionalci su posebno cijenjena. Za mene je primjer takvih ljudi moj tata, Sergej Anatoljevič Šilov. Već 33 godine je na dužnosti na Arktiku, na Jamalu, u surovom i hladnom kraju, gdje je glavno prevozno sredstvo i ljudi i tereta avion. Moj otac je prošao put od običnog kontrolora letenja do direktora leta. Čini mi se da ljudi njegove profesije često ostaju u senci. Putnici nemaju pojma ko im osigurava sigurnost letenja. Kontrolor letenja je...

- Tata, zašto si hteo da radiš kao kontrolor letenja?

Od djetinjstva sam sanjao da svoj život povežem sa avijacijom. Moj prijatelj i ja smo otišli da upišemo Omsk College. Nije stigao. Savjetovali su nam da okušamo sreću u Rigi – predali smo dokumente da postanemo kontrolor letenja. Stigli smo. Nije mi žao što sam ušao u ovu profesiju. Uživam. Iskustvo se stalno gomila. Počeo sam kao jednostavan dispečer, a sada već radim kao direktor leta.

- Koje su funkcionalne odgovornosti kontrolora letenja?

Služim avione: upozoravam na mogući sudar na zemlji i u zraku, regulišem saobraćaj, obavještavam ih o stanju piste, te o mogućnostima neuobičajenih situacija. Na primjer, o prisilnom slijetanju, tehničkim kvarovima. Kontrolor mora znati šta da radi u slučaju iznenadnog zatvaranja aerodroma zbog meteoroloških uslova.

- Na kakve poteškoće nailazite u radu dispečera?

Dispečer radi u vršnim satima i može imati do 15 letjelica u kontaktu u isto vrijeme. Svi lete pod određenim pozivnim znakovima, koji se sastoje od kombinacije brojeva ili slova. Neophodno je kontrolisati veoma veliki protok informacija. Izazov predstavljaju i česte noćne smjene. Visoki su zahtjevi za zdravlje i znanje engleskog jezika.

- Da li je bilo hitnih slučajeva dok ste bili na dužnosti?

Naravno da je bilo. Puno. Na primjer, opslužili smo avion koji je preletio zonu Saleharda. Dva od četiri motora su mu otkazala. Osigurali su njegovo slijetanje na aerodrom. Radio komunikacija je također otkazala. Zatim smo odvojili brod od ostalih aviona. Još jedan slučaj: na brodu su bili bolesni ljudi, posada je odlučila da izvrši hitno sletanje kako bi pacijentima pružila potrebnu medicinsku negu. Treći slučaj: prije nekoliko godina, zračne snage broj 1 doletjele su u naš grad sa predsjednikom Rusije. Slijetanje je obavljeno u teškim vremenskim uslovima, ali smo moje kolege i ja uspjeli da se izborimo s tim.

Takve situacije zahtijevaju od dispečera da poznaje sve regulatorne dokumente, uputstva i procedure održavanja. Lični kvaliteti kontrolora letenja su takođe važni. Morate biti pažljivi i sabrani i biti u stanju da brzo donosite odluke. Komandir aviona ponekad iza sebe ima i do 400 ljudi, a kontrolor letenja 15 takvih aviona. Ovo je kolosalna odgovornost.

-Jeste li ikada imali neke smiješne incidente ili zanimljivosti na poslu?

Naš posao je veoma ozbiljan. Dispečera ne smeju ometati spoljni faktori. Van radnog vremena - da. Jednog dana bila je jaka snježna oluja, javni prevoz nije mogao doći do aerodroma. Bili smo na poslu cijeli dan, kupili i pojeli svu hranu u bifeu. Osim nas, na aerodromu je bila bazirana i posada L-410 iz Čehoslovačke. Oni su testirali letjelicu na skijaškom stajnom trapu u sjevernim geografskim širinama. Kasno uveče, oni su, gladni, došli do nas i tražili kipuću vodu. Posjeli smo ih za sto, nahranili ih i dali im da piju. Onda su po nas došla terenska vozila.

Kada su počeli prvi letovi stranih aviokompanija, nekoliko dispečera koji su govorili engleski obučeno je da ih opslužuju. Bio sam među njima. Letove je izvela francuska aviokompanija AirFrance. Njihov let je u subotu poletio iz Pariza za Tokio, a vratio se u nedjelju. U subotu mi je bila smjena, odradio sam je, u nedjelju položio dužnost i otišao kući. Stojeći na autobuskoj stanici, sjetio sam se da u novoj smjeni nema specijaliste koji govori engleski. Primijetio sam direktora leta, stajao je kraj prozora i pušio. Pitao sam ga ko će služiti francuski let. Lice mu se promenilo, cigareta mu je ispala iz usta, počeo je da maše rukama i da viče: „Vrati se!” Ponekad se tokom analize sjetimo ovih situacija i nasmijemo se.

- Šta možete poželjeti mladima koji žele da savladaju zanimanje kontrolora letenja?

Pažljivo odvažite svoju odluku. Uvjeren sam da čovjek treba da voli svoj posao i da uživa u onome što radi. Tek tada će postati veliki specijalista, koristan i neophodan svojoj zemlji. Ne treba se bojati poteškoća ili odgovornosti, potrebno je dobro učiti da biste ovladali profesionalnim vještinama i sposobnostima.

Čak iu svakodnevnom životu, moj tata je strastven za posao. Sa njim je uvek zanimljivo. Svaki avion koji leti pored njega ne prođe nezapaženo: on imenuje modele i njihove rute. U slobodno vrijeme gleda avione na Air radaru, sluša razgovore kontrolora letenja i pilota i stalno se usavršava. Kad idemo na odmor, uvijek mu damo mjesto kraj prozora. Tata gleda kroz prozor cijeli let. Uočava greške pilota i prati tok kretanja u posebnom programu. Gleda tačku koja se kreće na ekranu cijeli let! Ima čitavu kolekciju odjeće sa crtežima aviona. Avioni su njegov ŽIVOT!

Upravo takvi stručnjaci, strastveni u svom poslu, osiguravaju budućnost zemlje. Voleo bih da postanem profesionalac u svojoj oblasti kao moj tata. Sanja o meni da nastavim porodičnu dinastiju – da postanem kontrolor letenja. Ostalo je još samo nekoliko mjeseci do diplomiranja iz 11. razreda i odlučio sam: biću kontrolor letenja!

Kozljajev Konstantin Pavlovič

Kaluška oblast, Kozelsk

11. razred, MKOU srednja škola br

Priroda Rusije, sačuvana za potomstvo (Pismo praunuku)

Sjedim kraj otvorenog prozora. Lagani jesenji vjetar uzburka opalo lišće, pa podiže hrastov list koji je otpao s grane i glatko ga spušta na moju otvorenu knjigu...

Pao je sa hrasta zasađenog u čast rođenja mog dede. Volim da sanjam, da se ogledam u hladu ovog još mladog drveta. I sad gledam ovaj papir i razmišljam: hoće li se moja djeca, unuci, praunuci moći diviti ovom hrastu i njegovom izrezbarenom lišću.

Da li će moji potomci i za sto godina moći da vide sve što vidim oko sebe, da se dive divnim tvorevinama prirode kojima se ja divim?

Čvrsta odluka da napišem pismo sazrela je u mojoj glavi.

Kome? Tebi dragi moj praunuče. Upravo ono pismo koje sada čitate.

Pa, zdravo, druže!

(Pitam se koje pismo čitaš? Ono što sam sakrio u šuplji hrast - stoji li naš zgodan? - ili ono što sam snimio na fleš - za tebe "stogodišnji elektronski dinosaurus" ?)

Šta ćemo da pričamo? O nama, o našem divnom svijetu, o našoj Rusiji.

Siguran sam da je priroda naše domovine i nakon mnogo godina zapanjujuće lijepa.

Sjećam se riječi svetog Avgustina: „Svijet je knjiga. A ko njome nije putovao, pročitao je samo jednu stranicu.” Približava se moje punoletstvo i uskoro ću moći da otvorim ovu knjigu i počnem samostalno da putujem po svetu, ali svakako ću početi sa beskrajnim prostranstvima Rusije: njenim cvetnim poljima, veličanstvenim planinama, moćnim rekama i ogromnim šumama . Toliko mjesta koje vrijedi posjetiti! Ali, nažalost, jedno slovo nije dovoljno da opiše sva čuda prirode. Stoga ću vam reći samo o nekima.

Mnoga od ovih čuda nalaze se u najskrivenijim kutovima Rusije. Upečatljiv primjer za to je vodopad Ilya Muromets. Nalazi se na medvjeđem poluotoku ostrva Iturup (Kurilska ostrva). Kažu da je posebno lijep zimi, kada njegove ogromne zaleđene slapove u kombinaciji sa živim potocima stvaraju sliku neopisive ljepote. Pošto sam počeo da pričam o čudima Dalekog istoka, svakako bih trebao da pričam o Lenskim stubovima. Ali da biste cijenili njihovu ljepotu, morat ćete sačekati i pravi trenutak. U zoru, stijene, obasjane zracima izlazećeg sunca, podsjećaju na veličanstven srednjovjekovni zamak. Ali na zalasku sunca, naprotiv, izgled stijena je pomalo zlokoban i izgledaju kao palača zlog čarobnjaka.

Ali priroda vješto skriva sva ta čuda. Štiti? Od osobe?..

U mojim rodnim kozelskim krajevima sačuvano je divno mjesto misterioznog naziva „Đavolje naselje“. Legenda kaže da je ovo neobično mesto sa ogromnim gromadama, sa neprohodnim žbunjem - domenom samog đavola, koji će te toliko izvrnuti, toliko zbuniti, jednom rečju, odvesti na mesto gde nema puta da nađem put. Malo ljudi se usuđivalo prije i sada da ih napadne. A možda su upravo zahvaljujući ovoj „zaštiti“ preživjele reliktne biljke: paprat stonoga i svjetleća mahovina šistostega, sačuvana iz predglacijalnog perioda! Zar ovo nije čudo?! Doći u dodir sa iskonskom lepotom u dvadeset prvom veku... A u dvadeset drugom veku? Želim da verujem - da!

Na našoj rodnoj zemlji postoji još jedno čudo prirode - poznati Kozelskie Zaseki. Oni su dugo vremena bili granica Rusije i služili kao njeno snažno uporište. Ova mjesta nisu samo istorijski i strateški važna, već su i veoma lijepa. Drevni veličanstveni hrastovi šumarci, vodene livade, sa kojih se pruža prekrasan pogled na rijeku Zhizdra, sve mami i mami. Čim dođem u Zaseki, osetim slobodu i ponos koji prožima svaki metar ovih jedinstvenih i zaista istorijskih mesta.

Nekada davno, da bi zaštitili južne granice moskovske države, naši preci su posjekli veličanstvene šume širokog lišća, praveći abati - odbrambene linije od srušenih stabala - sama priroda nas je štitila. I danas, na zemljištu Kozelsk, na teritoriji Nacionalnog parka Ugra, u okviru projekta „Obnavljanje šuma - vraćanje bizona“ dobrotvorne fondacije „Lepa deca u lepom svetu“, obnavljamo populacije engleskog hrasta , glavna vrsta evropskih širokolisnih šuma. (Isto prelijepo hrastovo drvo raste u našem dvorištu.) Bizoni također žive na teritoriji naše šume Berezicheskoe! Već ih je trideset! Trideset bizona iz Crvene knjige!

I to radimo da bismo zaštitili prirodu kada joj je potrebno; da vi, naši unuci i praunuci, živite u divnom svijetu. Neobična povezanost vremena, veza prirode i čovjeka...

Siguran sam da i vi volite da sanjate u hladu našeg porodičnog hrasta, koji je postao pravi heroj.

Siguran sam da imate priliku da se divite krošnjama još mladih - stoljetnih - hrastova zasađenih početkom dvadeset prvog vijeka.

Siguran sam da i nakon stotinu godina priroda Rusije iznenađuje svojom veličanstvenom ljepotom, tjerajući vas da istražite svaki kutak.

Dragi moj praunuče, kada poželite da doživite svu lepotu sveta oko sebe, ne zaboravite na ona čuda prirode koja sam opisao u svom pismu.

Vaš pradeda Konstantin

Strana zemlja. Napuštena obala Aralskog mora. Gde god pogledaš - pesak, pesak, pesak... Na brezi je usamljena figura. Pognuta glava i opuštena ramena ukazuju na to da osobu obuzima očaj i melanholija. Ko je ovo? Taras Ševčenko, odsečen od rodne Ukrajine. Do bola u srcu sanjao je voćnjake trešanja, milozvučni zavičajni jezik, široku poplavu moćnog Dnjepra. Njegove misli su tu, u zavičaju, među rođacima i prijateljima, poznanicima i strancima, među njegovim narodom, za čiju bolju sudbinu prihvata muku, ali se ne kaje. Bez Ukrajine nema pesme života. Ona je Njegova sudbina, pjesma, razdvojenost i nada, njegovi nigirki - naš bol i naš najsvetiji san. „Sudbina ga nije poštedela patnje“, piše I. I. Franko, - ali nisam požalio zadovoljstava koja su izvirala iz zdravog izvora života.” A najveća radost za pjesnika bila je pomisao na svijetlu budućnost njegove Ukrajine. Pjesnik je čvrsto vjerovao da će doći vrijeme kada će njegova mnogostradalna domovina

Okovani ljudi će se opustiti...

Neće biti neprijatelja,

I biće sin, i biće prokletstva

i biće ljudi na zemlji

Nije iznenađujuće što je T. Ševčenko svom dušom težio uništenju trulog feudalnog poretka

I otuda pjesnikovo nepokolebljivo uvjerenje: uskoro će „dani bezakonja i zla“ postati prošlost i postati historija.

Pjesnik zamišlja budućnost kao divno, rascvjetalo polje, puno sunčeve topline i ljudske sreće. „Neka slovenska zemlja, prekrivena ražom-pšenicom, kao zlatom, i neograničena, ostane zauvek od mora i do mora“, napisao je pesnik u predgovoru „Hajdamakiju“. Ideja oslobođenja otadžbine oduvijek je bila središnji motiv rada T. Ševčenka. Neprestano je razmišljao o budućoj sudbini Ukrajine i došao do zaključka: samo će oružana borba donijeti željenu pobjedu. Stoga je Kobzar revoluciju, kojoj se tako žarko nadao, doživljavao kao divno proljeće. I proljeće. - ovo je, prije svega, sjetva dobrog žita. U stihu „Isaija. Poglavlje 35 „proljeće je simbol svega novog, svijetlog što će doći u Ukrajinu:

Istina će doći na zemlju...

Oni koji ne vide mogu da vide, ali oni koji su krivi,

Kao divokoza iz gaja, operi je.

Otvoriće se usta glupih...

Taras Grigorijevič je zamislio da će se uspostavljanjem novog poretka u njegovoj rodnoj zemlji roditi novi ljudi - hrabri, kreativni, pravi divovi. Jer samo u novom, slobodnom društvu doći će srećan život za dobrotu i lepotu, za sreću i mir, da ukrajinski narod živi radosno i deca rastu, ptice pevaju, cveće cveta i zemlja lepa :

Stepe i jezera će oživeti,

i ne vjerujući,

I slobodan, širok

Putevima svetaca

Raširiće se...

Sve humano i istinito, uvjeren je Ševčenko, konačno će pronaći put do obnovljene Ukrajine. Duboko je shvatio da je prava ljudska sreća nezamisliva bez stvaranja društvenih uslova za njenu afirmaciju. Pobjeda revolucije je pobjeda slobodnog, stvaralačkog rada:

Radnim umovima,

Radne ruke

grč da vrišti,

Misli, blistaj, ne čekaj.

i požnjeti ono što je posejano

Radne ruke

Umjetnik je sanjao o tako novom društvenom odnosu, u kojem bi rad ljudima donosio radost i zadovoljstvo

Kobzar je u svojoj poeziji slikao slike prožete duhom briljantne pronicljivosti. Fokusirajte se na to da imate

Butne je, zapravo, jedan od motiva vodilja njegovog rada. Ševčenko je stihovima svojih pesama objavio da će doći vreme za njegovu otadžbinu, kada

Robovi će se odmoriti

Umorne ruke

i savij kolena,

Okovi kutye!

Pominjući Ukrajinu, pjesnik je sanjao o divnoj zemlji, toploj i nježnoj, za Ukvitchana. To će učiniti slobodni radnici, gospodari svoje sudbine. Zamišljajući srećne ljude budućnosti, Kobzar je njihove živote doživljavao kao punokrvne, a sebe kao duhovno bogate. Vjerovao je da samo u radu leži prava mogućnost slobode za ljude nove generacije. Ništa ne može odoljeti radnoj i stvaralačkoj moći ukrajinskog naroda. Ševčenko se radovao što će radnik predstojećeg dana moći da stvori prava čuda na zemlji:

a divljine - pustinja nije zalijevana,

Opran lekovitom vodom,

Probudiće se...

U budućnosti u Ukrajini, mislio je pjesnik, neće biti prepreka neograničenom razvoju nauke, ljudskog uma i sposobnosti. U “Imitaciji Psalma 11” autor je zabilježio:

Hajde da ga uveličamo za čudo

i naš um i naš jezik.

Patriotizam je karakteristična osobina T. G. Ševčenka. Srce mu je bilo preplavljeno ljubavlju prema Otadžbini, narodu čiju buduću sudbinu nije mogao zamisliti bez poštovanja prema njenoj prošlosti. Veliki Kobzar je sanjao o vremenu kada će istoriju Ukrajine pisati ne Nemac, već sami Ukrajinci. A u rodnoj zemlji maternji jezik će zvučati glasno. Žena, psovke, sestra - uvek su zauzimale posebno mesto u pesnikovoj duši. Imali su njegovu iskrenu strast i simpatiju. U novoj Ukrajini pjesnik je želio vidjeti ženu sretnu i radosnu u svom majčinstvu

Čitajući nadahnute stranice poezije T. Ševčenka, posvećene njegovim snovima o budućnosti naše zemlje, osećate njihovu svežinu, strast i vitalno uzbuđenje. Kao što je pesnik i zamislio, Ukrajina je sada postala nezavisna, i jednog dana će cvetati kako je želeo besmrtni Kobzar. Umjetnikovo toplo srce, kao da nam se danas obraća sa stranica njegovih djela, uzbuđuje i dira nas bezgraničnom vjerom u čovjeka, u svijetli budući dan. I ne smijemo zaboraviti da sutra počinje danas. I moramo raditi na tome da Ukrajina postane velika i moćna država

Kompozicija.

Prošlost, sadašnjost i budućnost moje male domovine.

Pripremljen od:

Chesebiy Zaira Zaurbievna

Učenik 7. razreda

MBOU "Srednja škola br. 5" a.Kunchukokhabl

Teuchezhsky okrug Republike Adygea

Supervizor:

Chesebiy Zulikh Ibragimovna

nastavnik osnovne škole

MBOU "Srednja škola br. 5" a.Kunchukokhabl

Moje selo stoji uz olujnu rijeku,

Razigrani vjetar šumi vrbama.

O, aul, moj aul, draga moja,

Kako te volim

Moja domovina.

Milioni ljudi žive na našoj planeti. I svako od nas iz prve ruke poznaje riječ domovina. Domovina je mjesto u kojem se čovjek rađa, raste i konačno sazrijeva. Od djetinjstva u svojoj domovini, osoba je okružena mnogo različitih ljudi, puno ljubavi mi smo X mesto gde sam šetala ruku pod ruku sa svojom majkom, gde sam išla na skijanje, gde sam prvi put videla izlazak sunca. Svako ima svoje značenje pod pojmom zavičaj: neko vidi grad, neko aul ili selo, neko duge i široke livade, a neko visoko i pahuljasto drveće. I niko se ne žali na svoju domovinu, jer je za svakog čovjeka svetinja, draga, djelić duše.

Domovina počinje na pragu vašeg doma. Ona je ogromna i prelepa. I svako ga ima - kao majka. Domovina svog naroda. Ponosna je na svoje sinove i kćeri, brine o njima, priskače u pomoć i daje snagu. Mi volimo svoju domovinu. A voljeti svoju Otadžbinu znači živjeti isti život s njom, udisati čist zrak svog sela, šetati okolo

rodne ulice, slušajte pjev ptica, divite se okolnom svijetu.

Šta je mala domovina - to je pitanje o kojem E.I. Nosov. Ruski sovjetski pisac piše da kada svako od nas čuje reč „Otadžbina“, u našem umu se pojavljuje vrlo specifična slika: ulica u kojoj ste živeli, kuća vaših roditelja, škola u kojoj ste studirali, vaša zavičajna prostranstva. Mala domovina je, prema E. I. Nosovu, „o kojoj je naše djetinjstvo“, u kojoj se mlada duša „prvi put iznenadila, obradovala i obradovala naglim oduševljenjem“. Ona nam, domovina, daruje „krila inspiracije“.
Stav autora nije teško odrediti: mala domovina je sve ono što od ranog djetinjstva tone u dušu, zbog čega se kasnije radujete, radujete i nadahnjujete.
Dijelim stajalište E. I. Nosova. Riječ domovina, po mom mišljenju, ima isti korijen kao i riječ roditi, odnosno ovo je zemlja koja nas je rodila i odgojila, ovo je mjesto gdje smo odrasli, gdje nam žive roditelji i prijatelji. O tome su više puta pisali ruski pisci i publicisti.
Počinje sa malim - ljubavlju prema svojoj porodici, svom domu, svojoj školi.
Dakle, mogu zaključiti da je mala domovina sve ono što živi u našoj duši od ranog djetinjstva, zbog čega se kasnije radujemo, radujemo i doživljavamo inspiraciju. Želim da pričam o svojoj maloj domovini, koja mi je, iako ne baš velika, veoma draga - selo Kunchukokhabl . Gde god da sam, žurim da se vratim nazad u svoje omiljeno selo. Moje selo je osnovano 1830. Ovdje sam rođen, ovdje je moj dom, moja porodica, moji prijatelji, moja škola, moje sve. Selo se nalazi u donjem toku rijeke Pshish, na obali zaljeva akumulacije Krasnodar, 8 km istočno od centra seoskog naselja - sela Dzhidzhikhabl. „Oni vole svoju domovinu ne zato što je velika, već zato što je njihova“, rekao je rimski filozof Seneka. Volim svoje selo i ponosim se njime. Izdvaja se među mnogim drugim selima po svojim prirodnim ljepotama i izvanrednim pejzažima. U njemu postoje mjesta koja oduševljavaju mnoge svojom posebnošću, posebnošću i individualnošću. Moje selo nije veliko, ali prelepo. Oko sela je šuma. Priroda naše šume je basnoslovno raznolika i bogata. Ljeti ćete ući u šumu i diviti se njenoj raskoši. Ovdje su bijele kovrdžave breze i šikare ptičje trešnje. Kakav je divan vazduh! Povjetarac će vas zapuhati i obasuti mirisom borovih iglica ili brezovih metli, a ako sjednete na čistinu, udahnut ćete aromu livadskog cvijeća. Leptiri lepršaju među cvijećem, pčele zuje i skupljaju med. Kukavica budi tišinu i mir šume, nagađajući koliko imaš godina, a bjelostrana svraka pazi na nezvane goste. A koliko ima gljiva! Uklonite listove i vidjet ćete bijele mliječne pečurke, pečurke razbacane po panjevima, raznobojne russule ugodne su oku. Šuma je puna života. Blizu našeg sela je rijeka Pšiš, gdje se moja porodica i ja kupamo ljeti. O ljepoti ove rijeke napisane su pjesme.

Pshish - plavooka rijeka

Nije plitko, nije duboko.

Vrbove grane su njene guste obrve,

Mali kamenčići su njeni sjajni zubi.

Kao i sva deca, kao dete sam bio veoma radoznao i posmatrao mnogo ljudi koji žive u selu. Tako da sam primetio da su većina stanovnika sela ljudi dobre duše i prijatnog ponašanja koji će pomoći u teškim vremenima. Naše selo je poznato i po svojim sportistima, koji postaju prvaci ne samo okruga i regiona, već i Rusije, piscima, naučnicima, kandidatima.

Još jedna atrakcija je naš park, gdje džinovski borovi, topole i breze pucaju svojim vrhovima u nebo. Ovo drveće posadili su naši nastavnici i njihovi učenici prije 35 godina. U blizini parka nalazi se Dom kulture i seoska biblioteka.

Nemoguće je ne pisati o mojoj prvoj učiteljici Zuli Ibragimovnoj, koja je usadila ljubav prema svojoj domovini i objasnila značenje i značenje riječi domovina. Održavala je matineje, časove, razgovore i otvorene lekcije na temu „Moja domovina“. Sve nam je to ostalo u sjećanju iz osnovne škole i volim svoju učiteljicu, jer mi je ona najbolja.

Mogu da se divim svoj lepoti koja me okružuje. Ali hoće li naša buduća generacija moći vidjeti ovu ljepotu? Pitao sam se šta će biti za 30-50 godina? Uostalom, sada mogu da posmatram kako se šuma uništava, polja napuštaju, reke zagađuju, a smeće se baca. Šta će ostati posle nas? I šta mogu učiniti za prosperitet svog kraja? Kako mogu da pomognem? Kako poznata izreka kaže: „Gde si rođen tamo ti dobro dođe“.

Naveo bih kao primjer riječi učiteljice naše osnovne škole Chesebiy Zulikh Ibragimovne, koja nas potiče da razmislimo, pogledamo oko sebe, odlučimo šta je važnije: lično bogaćenje, nepromišljen život ili zdravlje i prosperitet planete. Moramo početi da se ponašamo mudro. Naučnici širom svijeta pozivaju na isto. O tome pišu ne samo ekolozi, već i stručnjaci iz različitih oblasti znanja. Vjerujem u naš narod i nadam se da nije sve izgubljeno: duše ljudi se nisu potpuno raspale, a zemlja nije propala i nije prestala da rađa. "Sunce će zagrijati - i opet... ona će iznijeti svoju farmu u zelenilo i procvjetati i pokloniti je za ugovoreni rad." Zemlja i dalje oprašta čovjeku. Ali ipak, ne biste trebali testirati njeno strpljenje...

“Odgovorni smo za zavičaj u kojem živimo, za mjesto gdje smo rođeni i odrasli.” Moramo pogledati i reći: vrijeme je za djelovanje! I prvo uzmite grablje, lopatu i počistite smeće u dvorištu svog doma, škole, posadite cvijeće - i svijet će postati malo čišći i ljepši. I ako svako od nas to uradi, osetićemo radost u duši i videti da smo doneli neku korist. Mali princ je još bio dijete, ali je također shvatio da će, ako ne očistite svoju planetu, ona umrijeti. Pa zar ti i ja ne shvatamo da naša budućnost ne zavisi od novih tehnologija, ne od velikih sponzorskih injekcija - zavisi samo od tebe i mene!!!

Svako od nas je već hiljadama puta čuo izraz od naših učitelja: mladost je naša budućnost. U našim je rukama sudbina sela, a samim tim i naša budućnost. Ne smijemo iznevjeriti one koji su nam dali ovu priliku i moramo pokušati učiniti sve što će nam pomoći da se razvijamo. Još sam tinejdžer, ali mogu pomoći i svojoj zajednici... Ne moram da bacam smeće, mogu pomoći starijim ljudima. Mogu da posadim gredicu pored kuće kako bi vedro cveće prijalo oku, da bi moje dvorište bilo lepo i udobno.

Prošlog proleća sam posadila mnogo lepog cveća kod kuće... Cveće koje sam posadio je moj prvi doprinos ekološkoj budućnosti. Tako želim da moja rodna Zemlja donosi radost ne samo meni, već svima, svima koji me okružuju i koji tek treba da se upoznaju sa ovom lijepom, voljenom zemljom - mojom malom, ali dragom domovinom.

Šta odrasli mogu učiniti za svoje selo, za njegov dalji prosperitet? Najveće nade za razvoj naše teritorije i dalje polažem u oživljavanje i razvoj poljoprivrede. Bilo bi divno kada bi se u našem divnom kraju izgradio moderan agroindustrijski kompleks i pojavila radna mjesta.

Takođe je potrebno što češće održavati takmičenja na temu „čisto dvorište“, „čista ulica“. Čini mi se da bi svaki stanovnik sela trebao shvatiti: čistoća njihove rodne zemlje je posao svakog od nas. Siguran sam da imamo mogućnosti i perspektive da se moje lijepo selo razvija, a ljudi da žive zanimljivije i bogatije. Ali prvo nama, momcima i devojčicama, treba usaditi ljubav prema rodnim mestima, poštovanje tradicije i istorije naših predaka. Za to imamo omiljenu školu u selu, u kojoj svaki dan dobijamo znanje i učimo da živimo dostojanstveno, idući u korak sa vremenom, a naši dragi učitelji čine sve što je moguće za to.

Želim oslobođenje svetlih duša!!! Želim da oni koji su već došli da transformišu svijet, konačno mogu raširiti krila, a ne povući se u rijetke škole ili “rupe” da bi jednostavno preživjeli. Ovaj svijet pripada onima koji stvaraju po pravu! Želim da se oni koji još spavaju probude i vide kakva se noćna mora dešava, kako nam se budućnost oduzima samo tihim pristankom, kako se sve može promijeniti vrlo brzo, gotovo bez ikakvih troškova, samo svojom voljom. Želim da svaka osoba što više osjeti svoju važnost na ovom svijetu, kako bi svako dijete bilo potrebno roditeljima. Dakle ta sloboda se osjeća u svemu, ali je druga strana odgovornosti. Da ne stradaju samo djeca, već i svaka životinja i biljka budu pod brigom čovjeka!
Sjećate se onog jasnog zvonkog glasa - „Kunem se da ću postati čistiji i ljubazniji i nikada neću napustiti prijatelja u nevolji“? Ovo je nešto što MOŽETE PONESTI IZ PROŠLOSTI U BUDUĆNOST!
Na kraju, svima bih predložio da svako, koliko god može, „na stolu“ za sebe, polako napiše „Ogledalo“ svoje DUŠE. Šta danas možete učiniti za svoje potomke. Svako takvo "Ogledalo" odražavat će ne samo eru, već i vas samog, jer vas možda niko ne poznaje. Među nama ima mnogo onih koji su nekada bili nečuveni i neshvaćeni. Svako ima nešto što mu je skriveno i što mu je drago, pa to napišite na papir što bolje možete. U budućnosti će sigurno biti onih koji će biti zainteresovani za ovo. Mnogi ljudi ih već imaju. Podržite ovu sposobnost kod svoje djece i unuka - da čujete druge! Ovo je ključ srećne budućnosti. I gde god da me sudbina odnese u budućnosti, uspomena na moju malu domovinu ostaće u mom sećanju celog života. I zauvek će ostati ta velika želja da se vratim u kuću u kojoj sam proveo detinjstvo, gde sam odrastao, učio o svetu, gde žive moji roditelji i prijatelji. I gde god da sam, uvek će me grejati misli o svom domu. Mjesto gdje smo rođeni može biti bilo šta, ali za mene će mala domovina biti najdraža i najljepša, najdraža i bliska.

Takođe bih voleo da svaki čovek ima smisla za humor i puno dobrote i pravde, da se zli i loši ljudi menjaju za dobro. Moj san je da ne bude usamljenih ljudi: ni mladih ni starih. Tako da svi budu sretni. Kada se neko drugom osmehne, zauzvrat će dobiti još više topline i nežnosti. Voleo bih da se ljudi vole. A moj najdraži san je da svi ljudi na Zemlji shvate zašto su ovdje i da ne unište ništa što je priroda stvorila u takvom vremenskom periodu. Nadam se da će se vremenom moji snovi ostvariti i da će doći srećno vreme!!!

Moramo spasiti Rusiju, svako selo, svaki komad zemlje. Tome su nas učili naši pradjedovi i očevi. I treba da započnete svoje oživljavanje od sebe. I ne treba kriviti vladu, grditi oligarhe i oslanjati se na besparicu. Neka svako pogleda oko sebe, pruži ruku pomoći stradalnicima, nasmije se sunčanom danu i živi kao da mu je posljednji dan u životu. Mislim da će moje selo oživeti ako mladi ljudi udruže snage, ne budu se plašili teškog rada i ne govore: „Opet idemo“.

Moj doprinos razvoju sela je i dalje mali: odličan sam đak, učestvujem u svim školskim i seoskim manifestacijama, pomažem roditeljima i prijateljima. Živim, uživam u životu, i sanjam da svako živi po svom poslu. Svakako želim da steknem visoko obrazovanje, da naučim da radim i da koristim zemlji.

Dužni našoj maloj domovini

Imamo ljubaznu zaokruženost reči.

Vezana za rijeke i grebene.

U gustom rubu šuma.

A.M. Vinogradov.

POZICIJA

O Regionalnom takmičenju eseja

među učenicima škole na temu: “Tugan Zherim”

Opće odredbe

1. U sklopu rada na promociji i objašnjenju glavnih odredbi programskog članka šefa države „Pogled u budućnost: modernizacija javne svijesti“ u cilju jačanja državnosti i patriotizma Kazahstana među stanovništvom, regionalno takmičenje za esej održava se među učenicima škole na temu “Tugan Zherim” (u daljem tekstu takmičenje).

2. Ciljevi Konkursa:

Usađivanje u mlađe generacije poštovanja prema domovini, osjećaja ponosa na svoju zemlju, svoj narod, svoj kraj (selo, aul);

Identifikacija darovite djece koja mogu kompetentno i slikovito izraziti misli i osjećaje koji otkrivaju njihov stav prema rodnoj zemlji i njenoj budućnosti;

Formiranje percepcije domovine kao jedinstvene celine: dom, porodica, „mala domovina“, Kazahstan;

Razvoj kreativnog potencijala učenika u negovanju patriotskog odnosa prema svojoj maloj domovini;

Formiranje moralne i građanske pozicije kod mladih;

Razvoj mašte, kognitivnog interesovanja i pogleda kod školaraca.

3. Takmičenje se održava svuda, na regionalnom nivou, u obrazovnim institucijama zemlje od 5. septembra do 1. decembra ove godine.

4. Pobjednici se utvrđuju odlukom regionalnih konkursnih komisija.

5. Sastav regionalnih konkursnih komisija obrazuje regionalni ogranak stranke iz reda odgovornih službenika regionalnih ogranaka stranke, MK „Zhas Otan“, službenika regionalnih odeljenja za obrazovanje, poslanika maslihata svih nivoa, ugledne javnosti. ličnosti regiona, poznatih pisaca, novinara, predsednika osnovnih partijskih organizacija, učiteljskih škola, profesora univerziteta i fakulteta i odobrava ih prvi zamenik predsednika relevantnog regionalnog ogranka stranke do 5. septembra 2017. godine.

6. Broj članova regionalnih konkursnih komisija je neparan.

7. Organizacija i opšta koordinacija takmičenja poverena je odeljenjima organizacionog i kontrolnog rada područnih ogranaka stranke i regionalnim predsednicima MK „Žas Otan“.

8. Ovaj Pravilnik je dat na uvid svim zainteresovanim licima koji se prijavljuju za učešće na konkursu. Ova Uredba se objavljuje u medijima.

Uslovi za učešće na konkursu

9. Na Konkursu učestvuju učenici 5-11 razreda opšteobrazovnih organizacija.

10. Na konkurs se primaju eseji posvećeni nezaboravnim pričama zavičajnog kraja; prirodni resursi domovine; izuzetne ličnosti domovine; kulturno naslijeđe zavičajnog kraja u sljedećim kategorijama:

- “Gdje počinje mala domovina?”;

- “Heroji domovine”;

- “Moj san o budućnosti mog rodnog kraja”;

- “Imovina rodne zemlje.”

11. U svakoj nominaciji radovi se ocjenjuju u sljedećim kategorijama:

Kompozicija na državnom jeziku među studentima 5-6 časova srednje škole;

Kompozicija na ruskom među studentima 5-6 časova srednje škole;

Kompozicija na državnom jeziku među studentima 7-9 razreda srednje škole;

Kompozicija na ruskom među studentima 7-9 razreda srednje škole;

Kompozicija na državnom jeziku među studentima 10-11 razredi srednje škole;

Kompozicija na ruskom među studentima 10-11 razredi srednje škole.

U svakoj kategoriji ima samo 6 pobjednika.

12. Konkursni radovi se izvode pojedinačno. Grupni radovi se ne prihvataju.

13. Konkursni radovi se podnose u elektronskoj formi (obim rada - od 2 do 4 stranice A4 formata, font - Times New Roman, veličina slova - 14, prored - 1,0).

14. Dostavljeni materijali su praćeni: kratkim biografskim podacima o učesniku konkursa, fotografijom 3x4 (u štampanom i elektronskom obliku), kontakt podacima (adresa prebivališta, brojevi telefona).

15. Konkursni materijali koji:

‒ krše zakone Republike Kazahstan;

Faze takmičenja

16. Formiranje regionalnih konkursnih komisija i odobrenje sastava prvih zamjenika predsjednika regionalnih ogranaka stranke Nur Otan.

17. Objava Konkursa u regionalnim i teritorijalnim štampanim i elektronskim medijima.

19. 05.09. - 25.10.2017. - Prijem i izbor najboljih radova na konkurs u regionalnim obrazovnim ustanovama.

20. 25. - 31. oktobar 2017. - slanje najboljih eseja regionalnoj konkursnoj komisiji (ne više od 3 rada iz jedne obrazovne ustanove). Radove je potrebno dostaviti najkasnije do navedenog roka. Eseji koji ne odgovaraju temi konkursa, uslovima, a pristigli nakon isteka roka za predaju nisu dozvoljeni na konkurs. Materijali obezbeđeni za konkurs se ne vraćaju.