Koje su dijagnoze za specijalnu grupu u fizičkom vaspitanju? Posebna dječija zdravstvena grupa za fizičko vaspitanje u školi - da li se nastava fizičkog vaspitanja izvodi za djecu posebnih grupa “A” i “B”? Obrazac za potvrdu o aktivnostima djeteta u specijalnoj grupi fizičkog vaspitanja

U svakoj školi postoji predmet koji skoro svi učenici vole - časovi fizičkog vaspitanja. U zavisnosti od svog fiziološkog i fizičkog stanja, djeca se dijele u zdravstvene grupe fizičkog vaspitanja, kojih ima samo tri: osnovne, pripremne i specijalne.

Formacija

Dečiji lekar obrazovne ustanove formira grupe za fizičko vaspitanje na osnovu zaključaka i preporuka lekara specijalista koji učestvuju u preventivnom lekarskom pregledu dece. Ovo uzima u obzir:

• prisustvo bolesti;
• njegova faza;
• ozbiljnost bolesti;
• rizik od komplikacija.

Po potrebi dijete se upućuje na dodatne vrste pregleda ili na konsultacije sa ljekarima u ambulanti za fizičku kulturu. Djeca koja nisu bila na preventivnom ljekarskom pregledu ne smiju se baviti fizičkom vaspitanjem.

Zdravstvene grupe odraslih

Građani koji su navršili 21 godinu podliježu obaveznom ljekarskom pregledu koji se obavlja radi ranog otkrivanja i prevencije određenih opasnih bolesti, utvrđivanja nivoa fizičke aktivnosti, a prikupljaju se i podaci o prisutnosti loših navika. pojedinca. Nakon položenih odgovarajućih vrsta pregleda, koji zavise od starosne kategorije, utvrđuje se zdravstvena grupa. Ne postoje jasni kriterijumi za distribuciju u zdravstvene grupe fizičkog vaspitanja kod odraslih. Osobama koje su svrstane u drugu zdravstvenu grupu preporučuje se redovna fizikalna terapija. Zatim se donosi odluka da se pacijent uputi specijalistima - ovo je druga faza medicinskog pregleda.

Kriterijumi za podjelu u zdravstvene grupe

Nakon položenog ljekarskog pregleda, svoj djeci, u zavisnosti od stanja, dodjeljuje se zdravstvena grupa. Osnova za uključivanje u određenu grupu su podaci dobijeni na osnovu rezultata pregleda i mišljenja lekara specijalista. Glavni kriterijumi su:

• genetski faktori (analiziraju se i sumiraju podaci dobijeni od zakonskih zastupnika djeteta i njegovih bliskih srodnika);
• antropometrija i fizički razvoj;
• otpor tijela.

Kako dijete raste, zdravstvena grupa se može mijenjati, ima ih pet:

• prvi su zdravi pojedinci;
• drugo - praktično zdravo, tj. djeca sa lakšim funkcionalnim smetnjama;
• treći je u fazi kompenzacije. Postoje izraženi poremećaji koji se javljaju tokom egzacerbacije osnovne patologije;
• četvrti je subkompenzacija. U ovom slučaju postoji kvar organa koji su zahvaćeni bolešću;
• peti - dekompenzacija. Ova kategorija uključuje djecu sa statusom „invalid“.

U zavisnosti od stepena zdravlja, fizičkog razvoja i pripremljenosti, kao i funkcionalnih sposobnosti, određuje se grupa za fizičko vaspitanje.

Zdravstvene grupe za fizičko vaspitanje

Ambulantna kartica djeteta mora sadržavati napomenu u kojoj je grupi fizičkog zdravlja raspoređeno:

Faktori koji se uzimaju u obzir pri određivanju grupe za fizičko vaspitanje

Utvrđivanje funkcionalnih sposobnosti organizma pojedinca važno je prilikom određivanja grupe fizičkog vaspitanja zdravstvenog stanja školaraca, a posebno kardiovaskularnog sistema. U tu svrhu koriste se testovi s doziranim fizičkim opterećenjem. Tokom njegove implementacije evidentira se sljedeće:

• arterijski pritisak;
• puls;
• boja kože lica;
• dah;
• znojenje;
• promjene u dobrobiti i drugi znakovi umora.

Poređenjem svih faktora procjenjuje se reakcija tijela i nivo fizičke spremnosti. Dobijeni rezultati se obrađuju i analiziraju zajedno sa rezultatima pregleda i zaključcima specijalista. Zatim, dječiji ljekar određuje grupu fizičkog zdravlja djece.

Grupa za osnovnu fizičku kulturu

Obuhvata djecu sa prvom i djelimično drugom zdravstvenom grupom. Riječ je o djeci koja nemaju nikakvih zdravstvenih problema i imaju odgovarajuću fizičku spremnost prema svojoj starosnoj kategoriji. I djeca koja imaju funkcionalna, odnosno manja odstupanja u zdravlju (blage astenične manifestacije, višak tjelesne težine, alergijske reakcije i sl.) i ne zaostaju za svojim vršnjacima. Maloljetnici raspoređeni u glavnu zdravstvenu grupu fizičkog vaspitanja u potpunosti završavaju sve programe fizičkog vaspitanja, mogu se baviti sportskim sekcijama, učestvovati na turnirima, praznicima, sportskim danima i takmičenjima. Međutim, ne treba zaboraviti na neke kontraindikacije za bavljenje sportom. Na primjer, skijaški skokovi, dizanje tegova i neki drugi sportovi se ne preporučuju za kratkovidnost.

Pripremna grupa za fizičko vaspitanje

U ovu grupu fizičkog zdravlja spadaju djeca koja zaostaju u fizičkom razvoju za svojim vršnjacima i imaju manja odstupanja u zdravlju. Na primjer, nakon akutnih bolesti, kao i tokom njihovog prelaska u hronični tok. Časovi u ovoj grupi pomoći će podizanju fizičke kondicije na potreban nivo. Maloljetnici uče zajedno s djecom glavne grupe, međutim, prekomjerna opterećenja su im strogo kontraindicirana.

3. fizička zdravstvena grupa

U ovu grupu spadaju djeca koja iz zdravstvenih razloga zahtijevaju fizičko vaspitanje po posebnom programu.

Uključuje djecu koja imaju izražena odstupanja u svom zdravstvenom stanju, koja su reverzibilna (prva podgrupa, ili se također označava slovom A) i nepovratna (druga podgrupa - B). Pogledajmo pobliže svaki od njih:

• Prvo (A). Maloljetnici svrstani u ovu podgrupu imaju privremene ili trajne zdravstvene probleme. Trebaju ograničiti intenzitet i obim fizičke aktivnosti. Djeci se preporučuje izvođenje vježbi po posebnim individualnim programima, koji se izrađuju zajedno sa medicinskim radnicima. Redovno tjelesno vježbanje uz terapijske i preventivne mjere može značajno poboljšati stanje djeteta, te se može prebaciti u pripremnu grupu. Međutim, to je moguće samo nakon ljekarskog uvjerenja izdatog nakon ljekarskog pregleda.
• Drugo (B). Ova podgrupa uključuje djecu sa značajnim zdravstvenim problemima. Neki od njih zahtijevaju značajna ograničenja intenziteta i obima fizičke aktivnosti, kao i individualne i posebne terapeutske vježbe pod nadzorom medicinskog stručnjaka. Njihova implementacija je moguća u zdravstvenoj ustanovi ili predškolskoj (školskoj) obrazovnoj ustanovi. Ako se postignu određeni rezultati, neka djeca mogu biti prebačena u podgrupu A.

Oslobođenje od fizičkog vaspitanja

U nekim slučajevima dijete zbog zdravstvenih razloga ne može pohađati nastavu fizičkog vaspitanja. Osnova za to je službeni dokument primljen u klinici u mjestu prebivališta djeteta. Potvrda medicinskog radnika o izuzeću od fizičkog vaspitanja izdaje se:

• Isključivo lekar koji leči. U periodu od dvije do četiri sedmice nakon lakšeg oboljenja, kao što su akutne respiratorne virusne infekcije, tonzilitis, upala pluća i dr.
• Odlukom ljekarske komisije zdravstvene organizacije. U periodu dužem od mjesec dana nakon teških patologija (bolesti jetre, želuca, tuberkuloza i dr.), hirurških intervencija ili ozljeda (kontuzije mozga, frakture). Oslobođenje od fizičkog vaspitanja može se izdati i za cijelu školsku godinu iz zdravstvenih razloga. Otpusnik iz bolnice i nalaz medicinskog radnika koji se nalazi u ambulantnom kartonu djeteta sa odgovarajućim preporukama predaju se posebnoj komisiji na klinici. Na osnovu dostavljene dokumentacije, ljekarska komisija donosi odluku o čijem se rezultatu saopštava zakonski zastupnik djeteta. U svakom konkretnom slučaju, problem se rješava pojedinačno.

Pravilno odabran set vježbi i redovno vježbanje, bez obzira kojoj fizičkoj kondiciji pripada Vaše dijete, pomoći će da svi mišići tijela budu u dobroj formi i da se pravilno razvijaju.

Katalog potvrda Bolovanje Oslobođenje od fizičkog vaspitanja Potvrda 086 y Potvrda 095 y Uvjerenje o bolesti Uvjerenje od ljekara Potvrda za školu Potvrda za fakultet Uvjerenje za fakultet o bolesti Potvrda za vozačku dozvolu

Najpopularnija potvrda za školarce je dokument kojim se učenik oslobađa od pohađanja nastave fizičkog vaspitanja. Student sa zdravstvenim problemima može dobiti ovaj dokument. U nekim slučajevima roditelji žele da ograniče svoje dete da pohađa časove fizičkog vaspitanja kako bi izbegli mogućnost povrede.

Dobijanje takvog dokumenta je prilično komplikovan proces. Mnogo je isplativije kupiti sertifikat iz fizičkog vaspitanja. Također je moguće upisati dijete u posebnu grupu. To se može učiniti ako ima ozbiljne medicinske patologije.

Vrste grupa za fizičko vaspitanje

Trenutno postoji nekoliko grupa za fizičko vaspitanje. Svaki od njih ima svoje karakteristike. Grupe za tjelesni odgoj podijeljene su u sljedeće kategorije:

• main;
• pripremni;
• specijalni "A";
• specijalni "B".

U glavnu grupu spadaju djeca koja nemaju značajnije zdravstvene probleme. Iz naziva je jasno da je namijenjen zdravim školarcima i studentima, bez značajnih patologija. U ovu grupu spadaju sva djeca koja nemaju nikakva medicinska ograničenja. U stvari, smatra se „standardnim“.

U pripremnu grupu se upisuju školarci sa manjim zdravstvenim problemima ili inicijalno slabim nivoom fizičke spremnosti. Liječnik može preporučiti djetetu da ga koristi. Lekar mora da unese odgovarajući upis u ambulantnu karticu studenta. Za upis učenika u pripremnu grupu nije potrebno pribavljanje KEC zaključka. Za rješavanje problema potreban vam je određeni unos u karticu.

Potvrdu za smještaj djeteta u pripremnu grupu u pravilu izdaje lokalni pedijatar. Temelji se na preporukama ljekara koji prisustvuje. Važno je da dijagnoza bude jasno navedena. Period tokom kojeg se učeniku preporučuje da pohađa pripremnu grupu mora biti jasno naveden. Također morate naznačiti od čega konkretno trebate zaštititi dijete. Na primjer, aktivnosti na otvorenom, posjete bazenu i slično.

Posebna grupa je stvorena za studente sa značajnim medicinskim patologijama. Potvrdu za upućivanje djeteta na to možete dobiti samo preko KEC-a. Na listi indikacija koje su osnov za upućivanje učenika u ovakvu grupu nalaze se oboljenja srca, krvnih sudova, izlučnog sistema i sl.

Za slanje učenika na trening fizičkog vaspitanja u posebnu grupu potrebno je imati odgovarajući upis u ambulantnoj kartici. Potvrda se izdaje na isti način kao i redovno oslobađanje od fizičkog vaspitanja. Označava rok. Ne može biti duže od jedne godine.

Posebna grupa „A“ namenjena je školarcima sa hroničnim oboljenjima koja su u stanju kompenzacije. Časovi fizičkog vaspitanja odvijaju se odvojeno od ostalih učenika. Tako učenik prestaje da pohađa opšte časove sa drugim učenicima. Međutim, on će pohađati časove fizičkog treninga u drugom terminu.

U takvim grupama uče učenici iz različitih razreda. Ako ima mnogo učenika s teškim patologijama, onda se održavaju odvojene lekcije za svaku starosnu kategoriju. Ako ih je malo, onda se odmah održava čas fizičkog za sve učenike sa teškim zdravstvenim problemima. Učenici iz posebne grupe “A” ne polažu standarde. Takođe ne mogu učestvovati na takmičenjima.

Posebna grupa „B“ je namenjena studentima sa hroničnim bolestima i privremenim zdravstvenim ograničenjima. Uključuje djecu koja su u remisiji ili se oporavljaju od pogoršanja bolesti. U stvari, posebna grupa “B” je izuzeće od časova fizičkog vaspitanja. Uz to, student mora pohađati časove fizikalne terapije u zdravstvenoj ustanovi ili kod kuće. Potvrda koja identifikuje dijete u grupi „B“ mora se ažurirati najmanje jednom godišnje.

Pribavljanje medicinske dokumentacije je uvijek povezano sa ozbiljnim birokratskim procesima. Da biste riješili situaciju sa dobivanjem certifikata koji dijete svrstava u posebnu grupu, potrebno je proći kroz mnoge urede. Najlakši način je da kupite ovaj dokument. Ovaj pristup je najjednostavniji i najracionalniji. Kupovinom sertifikata možete brzo da rasporedite svoje dete u odgovarajuću grupu za fizičko vaspitanje.

Časovi fizičkog vaspitanja su osmišljeni tako da obezbede minimalni nivo fizičke aktivnosti učenika u zdravstvene svrhe. Tokom same nastave, intenzitet opterećenja može biti vrlo, vrlo visok. Samo praktički zdrav učenik može se uspješno nositi s tim. Međutim, statistike posljednjih godina su razočaravajuće. Zdravstveno stanje srednjoškolaca – budućih kandidata – stalno se pogoršava. To znači da će se svake godine povećavati broj učenika sa određenim ograničenjima u pogledu fizičke aktivnosti. Ovo je ozbiljna činjenica koja se ne može zanemariti, posebno ako se uzme u obzir da je nastavnik odgovoran za život i zdravlje učenika na nastavi fizičkog vaspitanja. Jedan od obaveznih uslova za prijem na nastavu fizičkog vaspitanja na fakultetu je obezbeđivanje studentima lekarskog uverenja sa zaključkom lekara o njihovom stanju i zdravstvenoj grupi. Takve ljekarske preglede organizuju sami univerziteti. Ovi događaji nisu striktno regulisani u smislu broja medicinskih pregleda, kontingenta koji će se obaviti itd. Kao rezultat toga, trenutno ne postoji jedinstvena struktura za obavljanje medicinskih pregleda na univerzitetima. U nekima od njih studenti se ispituju samo na prvoj godini, u nekima - studenti prve i druge godine, u nekima - studenti od prve do četvrte godine itd.

Općenito, medicinski prijem na časove fizičkog vaspitanja je posebna i trenutno problematična tema. Nedavno uvedene novine u vezi sa zabranom potpunog oslobađanja od praktične nastave nisu sasvim jasne. S jedne strane, naravno, potrebno je što masovnije privući mlade na fizičku aktivnost. Međutim, postoje situacije kada se takve aktivnosti ne mogu preporučiti ni pod kojim okolnostima. Riječ je o tako ozbiljnim dijagnozama kao što su zatajenje srca, ozbiljni problemi s vidom, teški oblici astme itd. Uostalom, možda je glavni cilj nastave za poboljšanje zdravlja jačanje zdravlja učenika, ali ne i njegovo pogoršanje, a svakako ne izazivanje napada bolesti.

Još jedna upitna stvar je prikrivanje njegove dijagnoze na zahtjev studenta. Naravno, informacije o ljudskim bolestima trebaju biti strogo povjerljive i ni pod kojim okolnostima ne smiju postati javno dostupne. Međutim, nastavnik mora znati za probleme svojih učenika, jer je on odgovoran za njih na času. Osim toga, ovisno o određenoj dijagnozi, može se sastaviti individualni set vježbi za određenog učenika, ili student može biti izuzet od onih zadataka koji će mu biti kontraindicirani. Ali takve odluke su moguće samo ako je nastavnik u potpunosti i blagovremeno informisan o zdravstvenom stanju svojih učenika.

Takođe se čini pravovremenim primetiti da lekarski pregledi na univerzitetima nisu uvek kvalitetni za prijem na časove fizičkog vaspitanja. Zbog velikog protoka studenata, ovakvi pregledi se često obavljaju površno i baziraju se na podacima zdravstvenih ustanova u kojima je student prethodno bio posmatran. Kao rezultat toga, dešavaju se situacije da studenti sa ozbiljnom dijagnozom nisu dobili napomenu u završnom uvjerenju da su raspoređeni u posebnu medicinsku grupu. I naprotiv, oni kojima je zdravstveno stanje omogućilo da studiraju u opštoj grupi dobili su pravo da olakšaju opterećenje, jer raspoređeni u posebnu grupu. Jedan od glavnih faktora ovog problema je katastrofalan nedostatak medicinskog osoblja i izuzetno niske plate, što ne pomaže da se situacija promijeni na bolje. I sam sistem univerzitetskog medicinskog pregleda treba poboljšati. Možda bi bilo potrebno stvoriti nekoliko državnih medicinskih centara isključivo za studente, u koje bi ljudi koji su stekli visoko obrazovanje mogli da se prijave za bilo kakvu kvalifikovanu medicinsku negu, uključujući i prijem na časove fizičkog vaspitanja.

Upravo ovaj problem nalaže potrebu da praktičari fizičkog vaspitanja na početku svake školske godine sprovode posebnu anketu sa studentima prve godine o njihovom zdravstvenom stanju. Studentima se objašnjava u koje svrhe nastavnik prikuplja povjerljive medicinske informacije, studentima se skreće pažnja na važnost pravovremenog informisanja o zdravstvenim problemima, kao i moguće relaksacije tokom praktične nastave. A ako se pokaže da budući učenik ima zdravstvene probleme koji se ne odražavaju ili se nedovoljno odražavaju u medicinskom izvještaju, nastavnik je primoran donijeti odluku o doziranju opterećenja za takav kontingent, au nekim slučajevima i pitanje prijem na praktičnu nastavu.

Na osnovu rezultata lekarskog pregleda na fakultetu, svaki student dobija lekarski nalaz u vidu uverenja u kome se navodi zdravstvena grupa kojoj pripada, na osnovu glavnih pokazatelja zdravstvenog stanja u vreme komisije i na osnovu osnovu medicinske dokumentacije koja ukazuje na postojanje bilo kakvih zdravstvenih problema ili njihovo odsustvo.

Tradicionalno, postoje tri glavne zdravstvene grupe: osnovna, pripremna i specijalna.

U glavnu zdravstvenu grupu spadaju učenici koji nemaju ozbiljnih kontraindikacija za fizičko vaspitanje. Pretpostavlja se da takvi učenici mogu izabrati bilo koji sport za sebe ili se uključiti u grupe općeg fizičkog treninga bez ikakvih ograničenja u pogledu intenziteta opterećenja, složenosti vježbi koje se izvode i polaganja standarda kontrolnog testa za rezultat.

Pripremna zdravstvena grupa obuhvata učenike koji imaju manja odstupanja u zdravlju, koja generalno ne ometaju redovno bavljenje fizičkom vaspitanjem, ali ipak zahtevaju niz ograničenja, u zavisnosti od dijagnoze. To može biti djelimično ili potpuno izuzeće od polaganja kontrolnih standarda (za astmu, za probleme sa srcem, zglobovima), izuzeće tokom lekcije od vježbi trčanja ili skakanja (na primjer, kod progresivne miopije) itd. U ovom slučaju neophodno je samopraćenje vlastitog blagostanja od strane samog učenika. Posebno nije dozvoljeno izvoditi vježbe koje su mu prema postojećoj dijagnozi kontraindicirane.

Posebnu grupu čine studenti sa značajnim i veoma ozbiljnim zdravstvenim problemima. Velika većina učenika svrstanih u ovu grupu ima ograničenja (ponekad vrlo ozbiljna), ali se ipak može baviti fizičkim vaspitanjem. Naravno, oni su izuzeti od polaganja bilo kakvih standarda. Oslobađaju se povećanog vršnog opterećenja tokom same lekcije - to se uglavnom odnosi na serije vježbi trčanja i skakanja. Međutim, odluku o ograničavanju ili potpunom eliminisanju opterećenja nastavnik mora donijeti na osnovu dijagnoze u svakom konkretnom slučaju pojedinačno. Neophodno je reći nekoliko riječi o grupi učenika kojima se ni pod kojim uslovima ne može dozvoliti učešće na praktičnoj nastavi fizičkog vaspitanja. To su studenti kod kojih čak i umjerena fizička aktivnost može dovesti do smrti (na primjer, srčana oboljenja), kao i osobe sa invaliditetom za koje tipično fizičko vježbanje nije moguće (na primjer, amputirani ili sljepoća). Naravno, za takav kontingent studenata mora se obezbijediti individualni pristup. Zadaci moraju biti adekvatni zdravstvenom stanju učenika. Dozvoljeno je izvođenje teoretskih zadataka.

Kontrolna pitanja.

1. Koji su uslovi za prijem na praktičnu nastavu fizičkog vaspitanja na fakultetu?

2. S kojim se problemima suočavaju nastavnici i studenti tokom procesa ljekarskog pregleda na univerzitetima?

3. Koje zdravstvene grupe možete navesti?

4. Dajte opis svake zdravstvene grupe.

Nema čega da se plašite. To ne znači da je dijete bolesno ili invalidno. Ova grupa se propisuje ako liječnici sumnjaju da je zdravlje određenog djeteta slabije od standardnog.

Standardi za pripremnu grupu iz fizičkog vaspitanja su nešto niži nego za ostale. Na primjer, ako cijela grupa mora trčati dugu distancu u ograničenom vremenskom periodu, onda je za djecu na koju se primjenjuju restriktivni standardi važno jednostavno nositi se s distancom, a ponekad se njeno trajanje skrati.

Pripremna grupa za fizičko vaspitanje u vrtiću takođe zahteva poseban odnos prema deci: vaspitači moraju da vode računa da se dete ne prenapreže. Obrazovanje koje bi bilo štetno i nanijelo štetu zdravlju je neprihvatljivo.

O čemu se radi

Najčešće je ograničenje za fizičko vaspitanje pripremna grupa. Ali ovo nije jedina opcija. Postoji nekoliko vrsta izuzeća, koji se međusobno razlikuju po svojim karakteristikama. Međutim, da biste razumjeli suštinu ograničenja, prvo morate razmotriti temu. U vezi sa čime se uvodi pripremna grupa za fizičko vaspitanje?

Obrazovanje i kultura u ovom aspektu su element školskog programa koji je nužno uključen u strategiju odgoja djece, bez obzira na usmjerenost ili specijalizaciju obrazovne ustanove. Nakon što je završio školu i upisao fakultet, mladić koji je u prošlosti imao ograničenja ponovo će dobiti pripremnu grupu iz fizičkog vaspitanja, jer i univerziteti imaju takvu tačku u obrazovnom programu. Tipičan je i za srednje profesionalne institucije - jednom riječju, koristi se svuda.

Da li je potrebno?

Statistika pokazuje da je u posljednje vrijeme sve više učenika u pripremnoj grupi fizičkog vaspitanja. Sama djeca često nisu nimalo zadovoljna ovim predmetom obrazovnog programa, pa čak i roditelji sumnjaju u to. To je bio razlog za razmatranje inicijative za ukidanje discipline. Razmatrajući to pitanje iz različitih uglova, zakonodavci su došli do zaključka da je fizičko vaspitanje u ovom trenutku neophodno i da bi bilo nerazumno ukidati ga.

Kao što stručnjaci kažu, ne treba očekivati ​​da će ova tema biti isključena u budućnosti. Ako je pripremna grupa za tjelesni odgoj imenovana u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, školi ili fakultetu, morat ćete slijediti pravila: savladavanje programa je neophodno ako za to nema kontraindikacija. Vrijedi napomenuti da uključivanje u grupu u kojoj vrijede smanjeni standardi nije posljedica kontraindikacija na sportsku aktivnost, već samo moguće opasnosti pri povećanim opterećenjima. Istovremeno, za potpuni razvoj djetetovog organizma neophodna je određena redovna obuka.

Da li je to moguće ili ne?

Kako ući u pripremnu grupu za fizičko vaspitanje prema Federalnom državnom obrazovnom standardu ili dobiti potvrdu o nemogućnosti bavljenja sportom u okviru obrazovnog procesa? Ovo je dostupno samo nakon specijaliziranog pregleda u javnoj bolnici. Doktori, nakon pregleda zdravlja djeteta, određuju nivo fizičke aktivnosti prihvatljiv za njega. Ako su pokazatelji ispod norme, donosi se odluka da se rasporedi u posebnu ili pripremnu grupu. Fizičko vaspitanje u vrtiću, školi i na fakultetu organizovano je od strane vaspitača i nastavnika na način da se niko u grupi, bez obzira na karakteristike tela, ne oseća ugroženim.

Zaključak o zdravstvenom stanju donosi ljekar ili zdravstveni radnik zaposlen u obrazovnoj ustanovi. Doktor izdaje uvjerenje koje se namjerava izdati na mjestu studiranja, u kojem se navodi opravdanost uključivanja u posebnu ili pripremnu grupu. Fizičko vaspitanje u vrtićima, školama, stručnim i visokoškolskim ustanovama će se ovom detetu predavati u skladu sa medicinskim indikacijama.

Šta je češće?

Za prilično veliki postotak djece liječnici preporučuju časove fizičkog vaspitanja u pripremnoj grupi, ali je svrstavanje u posebnu grupu mnogo rjeđe. Ovakvo ljekarsko uvjerenje nije razlog za potpuno isključenje fizičkog vaspitanja iz obrazovnog programa za dijete, već samo osnov za primjenu sniženih standarda na njega, a sama nastava ostaje ista kao i za sve ostale. Izuzetak su specifične karakteristike tijela o kojima liječnik jasno navodi u ljekarskom uvjerenju: to se ne može učiniti. Tada nastava fizičkog vaspitanja u pripremnoj grupi podliježe medicinskim uputama.

Pored specijalnih i pripremnih grupa, zakonom su uvedene i osnovne i grupe za terapiju vježbanja. Prvi obuhvata sve učenike koji nemaju ograničenja u sportskoj aktivnosti, a drugi se daje djeci za koje je zabranjeno fizičko vaspitanje. Takvi pacijenti moraju redovno posjećivati ​​ambulantu, gdje se, pod nadzorom ljekara, bave nekom vrstom fizičke aktivnosti. U obrazovnoj ustanovi, studentu koji ima odgovarajući certifikat odmah se priznaje disciplina.

Ima li razlike?

Prilikom planiranja fizičkog vaspitanja za pripremnu grupu, nastavnik vodi računa o tome da je kod takvih učenika vrlo malo razlika u odnosu na one koji su svrstani u glavnu kategoriju. Postoje ustupci u pogledu testova i standarda: ne morate ih polagati. Ali sve ostale časove, odnosno obuku, polaznici takve grupe prolaze na istoj osnovi kao i apsolutno zdrava djeca.

Kao što pokazuje praksa, podjela na četiri grupe nije uzeta u obzir u svim obrazovnim institucijama. Uz terapiju vježbanjem, to je prilično lako objasniti: vrlo je malo djece koja pripadaju ovoj kategoriji, a razlozi za uključivanje su ozbiljni. Nemaju svaka škola, ustanova srednjeg ili višeg nivoa ljude koji su raspoređeni na terapiju vježbanjem. Ali što se tiče pripremnog i specijalnog, oni često ne prave nikakve razlike, dijele učenike samo u dvije kategorije: glavnu grupu i onu na koju se moraju primijeniti posebni zahtjevi. I ispada da nastavnik, uzimajući u obzir ono što nije dozvoljeno za pripremnu grupu u fizičkom vaspitanju, primjenjuje na ovu kategoriju ne samo ograničenja koja su joj svojstvena, već i ona koja su naznačena za posebnu kategoriju, odnosno ozbiljniju.

Kako procijeniti?

Šta ne bi trebalo da radi pripremna grupa za fizičko vaspitanje? Prije svega, proći standarde na opšteprihvaćenom nivou. To s pravom izaziva nedoumice: kako onda vrednovati aktivnosti učenika? Na kraju krajeva, grupe su grupe, i još uvijek morate dati prolaz ili ne, konačnu ocjenu za kvartal, pola godine ili godinu.

Trenutno se o specifičnostima ovog pitanja govori u pismu Ministarstva prosvete, izdatom 2003. godine. U njemu se ukazuje na prisustvo osnovne, pripremne i posebne kategorije, pominje se razlike u obrazovnim programima, različitost u strukturi obrazovanja. klase i ograničenja u zapremini. Zakonodavci su posebnu pažnju posvetili stepenu razvoja programa i metodama za procjenu ove činjenice.

I šta se kaže?

U skladu sa ovim pismom, uobičajeno je da se u pripremnu grupu uključe i deca koja su fizički nedovoljno razvijena, kao i ona sa lošom obučenošću i zdravstvenim odstupanjima, ali ne značajnim. Program obuke za ovu kategoriju polaznika odgovara osnovnom. Ograničenja se nameću samo na intenzitet i zapreminu opterećenja. U nekim slučajevima takva ograničenja se uvode na kratak vremenski period.

Za procjenu učinka potrebno je primijeniti opšte principe, odnosno one koji se odnose na glavnu grupu. Zadatak nastavnika je da osigura da učenici ne čine pokrete koje su doktori kontraindicirali. Prilikom formiranja procijenjenih pokazatelja za izvještajni period, odluka se donosi na osnovu tekućih ocjena. Najvažnije su ocjene dobijene na osnovu rezultata savladavanja određene teme. Procjena za godinu vrši se analizom indikatora šest mjeseci i kvartala.

Ako je doktor tako rekao, neophodno je

Kada ljekar djetetu izda potvrdu kojom se potvrđuje upis u pripremnu grupu fizičkog vaspitanja, on u dokumentu naznačuje šta ne treba raditi i riječima objašnjava detaljnije i razumljivije. Začudo, ne samo djeca, već i njihovi roditelji, kao i nastavnici, ne obraćaju uvijek dovoljno pažnje na to. Morate biti svjesni: ako su liječnici uočili kontraindikacije, ograničenja i vrijeme dozvoljeno za nastavu, morate se pridržavati ovih pravila kako ne biste naišli na pogoršanje stanja djeteta. Grupe ne treba miješati: što god je navedeno u certifikatu je isto. Ukazano je na pripremni odgoj - to nije razlog za paniku i potpuno zabranu pohađanja tjelesnog djeteta, jer nedostatak tematskog obrazovanja negativno utječe na zdravlje, buduće mogućnosti, pa čak i samosvijest.

Izbor optimalne grupe za program fizičkog vaspitanja vrši se pre početka obuke u ustanovi. Svako savremeno dijete ima ličnu kartu u ambulanti u koju je raspoređeno. Dokument pokazuje kojoj grupi je dodijeljen.

Kako saznaju?

Raspoređivanje u određenu grupu moguće je samo nakon pregleda djeteta od strane kvalifikovanog pedijatra. Doktor ocjenjuje anamnezu, trenutne zdravstvene pokazatelje, proučava opće stanje, na osnovu čega formuliše zaključke o svrstavanju u određenu grupu. Prilikom donošenja odluke u korist posebnog, potrebno je odmah opisati obrazloženje, navesti dijagnozu koja je izazvala takav zaključak, a također opisati poremećaje u funkcioniranju tijela, karakterizirajući ih na općeprihvaćenoj skali stupnjeva. . U nekim posebnim slučajevima potrebna je medicinska komisija da donese konačnu odluku.

Iz godine u godinu zadatak djeteta i roditelja je da se podvrgnu potvrdnim mjerama za produženje dobijenog statusa ili prilagođavanje u korist relevantnijeg trenutnog statusa. Oni mijenjaju grupu ako redovni pregledi pokažu pogoršanje ili poboljšanje zdravlja.

Radovi i pravila

Kao što je gore navedeno, pripremna i glavna grupa uče zajedno. Razlika između ove djece je samo u standardima koji se na njih primjenjuju i obavezama njihovog ispunjavanja, a prilagođava se i intenzitet nastave i obim.

Kada je raspoređeno u posebnu grupu, dijete i njegovi roditelji moraju znati šta je potrebno za takvu kategoriju. Inače, sam proces otklanjanja grešaka u sistemu fizičkog vaspitanja u odnosu na posebnu grupu zahteva izdavanje internog školskog naloga koji potpisuje direktor. Njime se reguliše ko je uključen u posebnu grupu. Dodatno, moguće je formirati tim stručnjaka koji putuju kako bi utvrdili sastav grupe studenata koji studiraju na posebnom programu. Za ovu kategoriju potrebno je organizovati 2-3 polučasovna časa sedmično. Zadatak nastavnika je spriječiti bilo kakva opterećenja koja su zabranjena za određenog učenika.

Ko gde ide: glavna grupa

Da bi se shvatilo po čemu se oni mogu svrstati u različite grupe, kao i da bismo utvrdili koliko je tačna raspodjela određenoj, vrijedno je detaljnije pogledati koji su uslovi za uključivanje u sve kategorije. Na primjer, glavni uključuje djecu koju karakteriziraju:

• odsustvo zdravstvenih problema;
• blage povrede.

Potonji obično uključuju:

• prekomjerna težina;
• diskinezija;
• blage alergijske reakcije;

Šta je moguće?

Na osnovu raspoređivanja u glavnu kategoriju, dijete će morati položiti standarde propisane programom i učestvovati u programu fizičkog vaspitanja, ispunjavajući ga u potpunosti. Osim toga, možete se uključiti u sportske sekcije, učestvovati u natjecateljskim događajima, uključujući olimpijade, turnire i planinarenja. Djeca koja pripadaju glavnoj grupi mogu pohađati program dodatnog obrazovanja u specijalizovanim ustanovama: Dječija i omladinska sportska škola, Omladinska sportska škola.

Neke zdravstvene karakteristike nameću ograničenja za određene vrste aktivnosti, ali nisu kontraindikacija za uključivanje u glavnu grupu za školski program fizičkog vaspitanja. Na primjer, sportovi na vodi su zabranjeni za one koji pate od perforirane bubne opne, dok su veslanje, biciklizam i boks zabranjeni za one sa okruglim leđima. Kratkovidnost i astigmatizam smatraju se kontraindikacijama za boks, planinsko skijanje, vožnju motocikla, kao i za dizanje tegova i ronjenje. Po pravilu, dete i njegovi roditelji su svesni razvojne patologije ili zdravstvenog problema, a lekar formuliše preporuke u vezi sa fizičkom aktivnošću koja je u konkretnom slučaju zabranjena.

Čini se da je moguće, ali izgleda da nije

Pripremna škola obuhvata djecu koja su zbog zdravstvenih razloga svrstana u drugu grupu. Statistike pokazuju da trenutno svaki deseti učenik pripada ovoj kategoriji, a često je učestalost i veća. Ako je dijete fizički slabo, njegovo zdravlje karakteriziraju morfofunkcionalne abnormalnosti, a postoji rizik od razvoja specifičnih patologija, potrebno je podvrgnuti pojednostavljenom programu fizičkog odgoja. Djeca kod kojih su u periodu remisije dijagnosticirane hronične bolesti smatraju se pripremnim. Trajanje - do pet godina (obično).

Upis u pripremnu grupu omogućava nastavu po redovnom programu fizičkog vaspitanja, ali će se neke vežbe i vrste treninga morati isključiti. Za neku djecu, stručnjaci im mogu dozvoliti da polože standarde i učestvuju u događajima. U nedostatku takve dozvole, takva fizička aktivnost je zabranjena.

Zabranjeno je!

Ako je dijete raspoređeno u pripremnu grupu, ono ne može učestvovati na takmičenjima osim ako to nije posebno uputilo ljekar. Kategorična zabrana je na duge trke, brojna ponavljanja vježbi i opterećenja visokog intenziteta.

Nastavnik je dužan da odabere set vježbi za učenike koji su raspoređeni u pripremnu grupu. Važno je uzeti u obzir specifičnosti svakog konkretnog slučaja, na osnovu podataka iz medicinskog kartona, koji ukazuju na moguće kontraindikacije. Ljekar, prilikom izdavanja potvrde za upis u pripremnu grupu, u dokumentu naznačuje rok u kojem dijete može biti prebačeno u glavnu grupu.

Šta je dozvoljeno?

Morate shvatiti da u nedostatku fizičkog vaspitanja djetetov razvoj također može poći naopako. Na osnovu toga su razvijene preporuke za stalnu aktivnost za one koji su raspoređeni u pripremnu grupu. Otvoreni časovi fizičkog vaspitanja i redovni časovi povezani su sa potrebom obezbeđivanja sledećih elemenata nastave:

• hodanje (umjesto trčanja);
• naizmjenične vježbe disanja i složene vježbe;
• mirne igre koje ne uključuju nagle pokrete;
• duge pauze da biste se odmorili.

Jedan od obaveznih predmeta školskog programa je fizičko vaspitanje. Neophodan je za potpuni fizički razvoj djece. Ova stavka pomaže djeci da održe svoje zdravlje dok stalno sjede za stolom tokom nastave, kada je tijelo prinuđeno da ostane u statičkom položaju većinu vremena. Za većinu zdrave djece fizičko vaspitanje je potpuno bezbedno, ali postoje određene grupe školaraca kojima se ne preporučuje bavljenje određenim vrstama fizičke aktivnosti. Dakle, sva djeca koja pohađaju školu prolaze obavezni pregled kod pedijatra, gdje mogu biti raspoređeni u određenu medicinsku grupu za fizičko vaspitanje.

Principi razdvajanja

Nemojte miješati zdravstvene grupe, koje su uglavnom potrebne ljekarima, sa medicinskim grupama za posjete fizičkom vaspitanju. Zdravstvene grupe se određuju u djetinjstvu i mogu se prilagođavati kako dijete raste. Medicinske grupe za fizičko vaspitanje se obično određuju prije polaska u školu i zahtijevaju godišnju potvrdu ili pobijanje. U većini škola nastavnici ne mogu precizno odrediti značenje posebne medicinske grupe i ne znaju po čemu se časovi takve djece razlikuju od terapije vježbanjem. Međutim, terapijsku fizičku kulturu sprovode samo liječnici specijalisti, dok redovnu nastavu fizičkog vaspitanja za djecu iz posebne grupe izvodi nastavnik koji može odabrati najoptimalnije metode treninga.

Svi školarci na početku školske godine, ili neposredno prije nje, ovisno o anamnezi, podijeljeni su u tačno tri grupe, i to osnovnu, pripremnu i specijalnu. Doktor koji vrši distribuciju vodi računa o zdravstvenom i funkcionalnom stanju organizma. Ako se postavi pitanje posebne grupe, liječnik mora postaviti dijagnozu i ukazati na stepen oštećenja funkcionalne aktivnosti tijela. Razgovarajmo detaljnije o zdravstvenim grupama u fizičkom vaspitanju u školi i opišimo ih detaljnije.

Glavna grupa

Dakle, u glavnu medicinsku grupu za fizičko vaspitanje spadaju deca iz prve zdravstvene grupe, kao i izvestan broj predstavnika druge zdravstvene grupe, ako postojeća bolest ni na koji način ne ograničava motorički režim. Takve školarce karakterizira odsustvo odstupanja u njihovom zdravlju i fizičkom razvoju. Imaju odlično funkcionalno stanje i fizičku spremu koja je u potpunosti primjerena njihovim godinama. U glavnu zdravstvenu grupu spadaju i ona djeca koja imaju manja, uglavnom funkcionalna, odstupanja. Istovremeno, takvi se školarci nimalo ne razlikuju od svojih vršnjaka po fizičkom razvoju i fizičkoj obuci.

Takva djeca mogu u potpunosti završiti nastavu fizičkog vaspitanja, što odgovara obrazovnom programu, a također polagati testove iz individualne fizičke obuke. Osim toga, ovakvim školarcima je dozvoljeno pohađanje sportskih sekcija, klubova i sl., kao i učešće u raznim vrstama takmičenja, sportskih događaja i sl.

Pripremna grupa

U ovu grupu spadaju djeca koja imaju zaostajanje u fizičkom razvoju, manjak fizičke spremnosti ili manja odstupanja u zdravlju. Riječ je o predstavnicima druge zdravstvene grupe.

Posebni ciljevi fizičkog vaspitanja ovakvih školaraca su podizanje nivoa njihove fizičke spremnosti na normalu.

Oslabljeno zdravstveno stanje često se bilježi kao rezidualna pojava nakon raznih akutnih bolesti, kao i prilikom njihovog prelaska u stadijum hronične bolesti. Osim toga, ova situacija se opaža i kod kroničnih oblika bolesti u fazi kompenzacije. Takvi školarci moraju se pridržavati određenih ograničenja i posebnih metodoloških pravila, a također ne moraju obavljati značajne norme fizičke aktivnosti visokog intenziteta.

Posebna grupa

U ovu grupu spadaju oni školarci čije zdravstveno stanje zahtijeva nastavu po posebnom programu koji uzima u obzir njihovo zdravstveno stanje. Međutim, takva djeca ne moraju biti potpuno izuzeta od fizičkog vaspitanja, iako se to često praktikuje. Ovoj grupi školaraca posebno je potrebna pravilno organizovana fizička aktivnost.

Posebna grupa može uključivati ​​djecu sa privremenim ili trajnim zdravstvenim problemima, kojima se izričito preporučuje da pohađaju kurs fizičkog vaspitanja po specijalizovanom programu u redovnoj školi pod vodstvom nastavnika. Takvi školarci imaju podgrupu A.

Osim toga, u posebnu grupu spadaju djeca koja pate od prilično ozbiljnih zdravstvenih problema. Takva djeca trebaju značajno ograničiti obim i intenzitet različitih vrsta fizičke aktivnosti. Oni pripadaju podgrupi B. U ovom slučaju nastavu fizičkog vaspitanja treba izvoditi pod nadzorom ne samo nastavnika, već i kvalifikovanog lekara. Najčešće se takvi događaji provode u klinici, specijalnom dispanzeru ili u obrazovnoj ustanovi prema individualnom programu.

Prelazak iz jedne grupe u drugu sasvim je moguć nakon obavljenog medicinskog pregleda i pedagoškog testiranja. Najčešće je to moguće na kraju kvartala, semestra ili akademske godine.